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1，初二历史班会怎么做

好好学习，努力掌握历史知识。为将来的工作打下良好基础。

初二历史班会怎么做

2，班会的教案有没有主题是 关于百科知识

没，班会的教案有主题有10科知识
先由班长发言.再由副班长发言...班委发言..自由发言..老师发言..总结...

班会的教案有没有主题是 关于百科知识

3，铭记历史 不忘初心演讲稿怎么写

可以用word文件打上“铭记历史,不忘初心 ”这些字，然后选定，再在上面功能栏里点击“审阅”，找“简转繁”即可查验。我想直接给你，但这里提交后显示依旧是简体字。祝好！

铭记历史 不忘初心演讲稿怎么写

4，关于初二年级与历史有关的主题班会

可以离开教材，让同学们分组去博物馆（同学们自己去即可），博物馆可自选，然后回来之后把见到的拍到了打印或者记录下来，在班会上展示。既丰富了同学的课余生活又有教育意义~我上初二时，老师就是这么做了一次，大家都觉得不错。又开心（同学一起出去），又长见识，又长知识。

5，如何写好历史活动课教案

以教师为辅，学生为主，然后穿插着分角色编演历史故事，中间穿插着教师在知识点上的点拨，其实最重要的我觉得应该是突出历史中的情感态度与价值观的教育，这样最好了，就是知识，趣味和思想教育上的结合
以教师为辅，学生为主，然后穿插着分角色编演历史故事，中间穿插着教师在知识点上的点拨，其实最重要的我觉得应该是突出历史中的情感态度与价值观的教育，这样最好了，就是知识，趣味和思想教育上的结合，哈哈哈，希望对你有帮助。
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6，我爱祖国的主题班会教案

老师好伟大，还得每天精心费神的备课、批改作业、基本功。
模仿宋丹丹和赵本山的演戏风格自创一段幽默短剧，我想效果一定不错，可以根据原版进行建设性改变，试试吧！祝你成功！
可以按以下内容设计：一、从祖国的地理位置讲起，讲到她的历史和文化，讲的时候尽量生动、形象，要讲出祖国的辽阔、富饶、美丽和她源远流长的历史文化及对世界文明的巨大贡献。此步骤如学生为初高中学生，可以互动，如是面对小学生，则尽量发挥教师主导作用，尽量把内容讲得丰富，为下一步让学生抒发感情进行铺垫。二、让学生发言，从不同角度抒发对祖国的热爱之情。可以采取诗歌朗诵、散文诵读等多种形式进行。三、引导学生从理想回到现实，从眼前的、力所能及的事做起，把对祖国的热爱落到实处。因不知你教的是多大的学生，又不知其他具体情况，以上粗浅想法，希望有所帮助。
男女分两队.互访.
晕来， 你现在哪个国家啊

7，不忘历史使命争做合格小学生主题班会稿子

主题班会现在开始。 甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎领导、老师和爸爸妈妈的参加！ 乙：让我们在这丰收绚丽的季节里和您心与心的沟通，手拉手的前进，让您在这充满朝气蓬勃的日子里，领略我们07机电一班、二班男子汉们的风采。 甲：当我们落地的那一刻起，是谁在一直呵护着我们？又是谁在为我们奔波忙碌呢？ 乙：对，是父母！父母的恩情似海深。父母给予了我们生命，给予了我们生活，给予了我们无微不至的爱，我们应该感恩父母。 其实，孝行并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。 甲：下面我们进行一个现场调查，请家长配合我们。（学生家长和老师互动完成） 主持人现场向同学们进行询问学生回答的问题（问题过程略） 班主任老师进行小结。 合：爸爸妈妈您们放心吧，我们正在一天天的长大，我们正学会着感恩，理解着您们的辛苦。 乙：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。 甲：让我们一起来听一个发生在我们现实生活中的一个个真实的、感人的故事吧！（故事略） 乙：一个真实的故事：告诉了我们一个父亲去世，5岁起照顾“疯妈傻兄”7年的小冬香故事； 甲：一个真实的故事：告诉了我们一个女孩白天做两份家教晚上照顾重病老父的故事； 乙：一个真实的故事：告诉了我们一个湖北女孩边读书边照顾瘫痪娘的故事。 甲：这些故事让我们为之心动，让我们为之心疼，我们都是同龄人却拥有着不同的人生经历。 乙：与小冬香相比我们是多么幸福啊！我们要学会珍惜现在的一切，可能我们经历了所谓的不幸，但是不幸的背后造就了我们的坚强和勇敢，而我们不能把它当成放任自己的借口。 甲：是啊，我们不能轻易的原谅自己的奢侈，把父母的爱轻易的丢弃，那是世界上最宝贵的财富。 甲：我们机电班都是男子汉，我们没有华丽的语言来向父母表达感激，我们暂时还没有惊天动地壮举让父母骄傲。 乙：但是我们却没个人都怀有一颗《感恩的心》。虽然我们的舞姿还那么生硬，但是我们已将感恩之情蕴涵其中。 甲：下面我们将用《感恩的心》向我们的父母表达我们深深地感恩之情。 第二篇章------感恩老师篇 乙：我们选择了职教中心。 甲：我们选择了热爱的机电专业。 乙：在学技术练本领的路途上，我们要感谢为我们奉献爱的人。 甲：你甘做人梯无怨无悔，你愿吐芳丝，任劳任怨。 乙：你永远不会轰轰烈烈，气壮山河，但你却从事着，太阳底下最光荣的职业。 甲：是你，用希望点燃了学生们奋发的火炬，是你用热情敲开了学子们五彩的心扉。 合：桃李不言，下自成蹊，你灯下奋发疾书的身影，将成为学子们心中最美的画，你课堂激情飞扬的英姿将化做我们心中永恒的诗。 甲：每个人的心中都有许许多多挥之不去的“师生情”。同学们，老师为我们付出了那么多的艰辛，我们也有好多话想对老师说（组织同学谈一谈）。 乙：是啊！老师不图什么回报的在为我们奉献着 甲：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，粉笔灰染的你的黑发，黑板擦试去了你青春的容颜 乙：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”老师，你可知道“人面虽然渐老去，桃花正在笑春风”，你洒下的串串汗珠正换来一个姹紫嫣红，桃李芬芳的春天。 甲：我们想对所有的老师说：“是您哺育了我们，您把一生都奉献给了我们，您从没有过怨言”我们真心的向您说声：老师您辛苦了！ 乙：让我们用歌声送上我们为老师带来的祝福和《祈祷》 甲：一首歌，它吟唱在你的心田，它比什么都动听 一种人，他感动在你我心间，他比什么都无怨 一种奉献，它在你我心灵呼唤。 第三篇章------感恩朋友篇 乙：能相聚在通化市职业教育中心这个美丽和谐的校园里，让我们接受最专业的职业技术教育。 甲：能拥有我们真心以对的同学是我们人生中的财富。 乙：我们要感谢曾经帮助过我的人，在我们求学的征途中，老师对我们的付出都是同样的、平等的，没有任何差异；我们感谢朋友，在困难中是朋友支助了我们一把，朋友的心你要听听，别顾自己走的急，不要让朋友伤心哭泣。 甲：请听《朋友别哭》 乙：我们要感谢同学对我们的帮助， 甲：我们要感谢父母对我们的养育之恩， 乙：我们还要感谢老师对我们的培养之恩。 合：我们更要感谢为培养我们提供一切条件的学校。 甲：我们一定不会辜负您们对我们的期望。 乙：让我们用真心地歌声向您们来表达我们的决心。 《精忠报国》唱想我们对学校期望的回报，唱出我们的雄心壮志。 合：让我们以青春的名义宣誓： 甲：生命宝贵，感谢父母给我们生命； 乙：知识重要，感谢老师教给我们知识；

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