准备一盆水,一个沙漏,一个盖紧的空瓶,一根吸管,一个带孔的小桶,一块海绵,2.问题:我们可以用什么方法把水转移到另一个桶里,2问题:有洞的工具水怎么了,进一步感受水流的特性,感受水的流动性,用工具体验运水的乐趣和水在流动的特性,游戏:移动水站会引起孩子玩水的兴趣,2.懂得珍惜水,有节水意识。

1、《有趣的水》 幼儿园大班 教案

活动目标1。感受水的流动性,2.懂得珍惜水,有节水意识。3.通过活动激发孩子的探索欲望,准备一盆水,一个沙漏,一个盖紧的空瓶,一根吸管,一个带孔的小桶,一块海绵。活动流程1,激发兴趣,发现问题1。游戏:移动水站会引起孩子玩水的兴趣,2.问题:我们可以用什么方法把水转移到另一个桶里?第二,猜测和探究问题:你打算用什么工具来运输它?第三,提出问题,解决问题。1.提问:猜猜这里哪些工具可以让你成功?2.问:怎么才能知道?第四,通过操作,验证1,用工具体验运水的乐趣和水在流动的特性。测试后总结哪个工具成功了,为什么?2问题:有洞的工具水怎么了?3.玩游戏二:漂流瓶把空瓶放在盆里,让瓶子飘到对岸,进一步感受水流的特。


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