大班科学《鱼》的教案,水族馆开放参观须知道这些有趣的鱼

有的大，有的小，有的扁圆，有的细长，有的有刺，有的有漂亮的花纹，有的鱼会变色,重点难点:了解斗鱼、黑魔鬼鱼、鲶鱼等有趣鱼类的特征,2.了解鱼的基本特征，初步知道鱼的身体结构是适应水中生活的,了解斗鱼、黑魔鬼鱼、鲶鱼等有趣鱼类的特征,2.水族馆里有许多有趣的、特别的、强大的鱼。

活动目标:1。了解斗鱼、黑魔鬼鱼、鲶鱼等有趣鱼类的特征。2.有好奇心和探索各种鱼类的欲望。重点难点:了解斗鱼、黑魔鬼鱼、鲶鱼等有趣鱼类的特征。准备:挂图:七彩鱼；儿童读物:七彩鱼。活动:一、组织教学。二、翻翻童书，观察各种鱼类的外貌特征，与同伴交流。你最喜欢哪种鱼？为什么？和身边的小朋友聊聊。3.展示挂图，让孩子描述各种鱼的外形特征。老师将向孩子们介绍这些鱼的特点。1.挂图上有什么鱼？你认识他们吗？2.这条鱼看起来像什么？你知道这是什么鱼吗？3.这条鱼和其他鱼有什么区别？(教师引导幼儿了解挂图中各种鱼的有趣特征)第四，请幼儿讨论哪种鱼最特别。1.每条鱼都认为自己是最特别的。你认为哪种鱼最特别？2.水族馆里有许多有趣的、特别的、强大的鱼。你可以和父母一起去看看。五.总结

中产阶级综合活动:各种鱼。溧阳市文化小学幼儿园钱菊香活动目的:1，初步知道海洋里有各种各样的鱼，形状、大小、颜色都不一样。有很多种，2.了解鱼的基本特征，初步知道鱼的身体结构是适应水中生活的。活动:关于海洋世界的DVD，纸板水彩笔，双面胶，活动流程:1。用手指玩，当你说5的时候，变成一条小鱼在水里游。问:小鱼在水里怎么游？孩子们互相学习，2.播放音乐，学习小鱼一起自由游动。3.你在生活中见过什么颜色和形状的鱼？4.放一张碟片给孩子欣赏，问:它们有什么区别？总结:海洋中有如此多的鱼。每种鱼看起来都不同，有的大，有的小，有的扁圆，有的细长，有的有刺，有的有漂亮的花纹，有的鱼会变色。连游泳的方法都不一样，很有意思！6.结尾部分:老师拿出两张三角牌，用魔法把它们拼在一起，变成了一条漂亮的热带鱼。问:孩子们也想变魔术吗？子操。