各种各样冷饮教案,数字冷饮知多少?问与答（18）

儿童观察并描述冷饮的颜色和形状,2.摆放位置冷饮:小朋友根据“冰柜”里的数字，通过连线将相关的冷饮摆放在指定的位置,不用说，我能猜到你的最爱冷饮,——“卖冷饮,give冷饮号:老师展示幼儿数学书《甜甜冷饮》,-"冷饮我在店里买了一批冷饮,老师引导孩子认识各种数字冷饮。

活动目标:1。正确计数并匹配点数。2.用数字1~10知道数字可以用来编号。活动准备:Sweet 冷饮为了孩子的数学。活动流程:1。give冷饮号:老师展示幼儿数学书《甜甜冷饮》。-"冷饮我在店里买了一批冷饮。过来看一看。有哪些品种？儿童观察并描述冷饮的颜色和形状。老师引导孩子认识各种数字冷饮。2.摆放位置冷饮:小朋友根据“冰柜”里的数字，通过连线将相关的冷饮摆放在指定的位置。——“我们帮店员把冷饮放到冰柜里，别让它们化了！“老师和学生一起算，对分。3.Buy 冷饮:老师用“二进制”猜游戏结果。——“卖冷饮！不用说，我能猜到你的最爱冷饮！”教师示范“二元”猜谜游戏的方法(见附件)，引导幼儿对“二元”猜谜游戏的兴趣。

1。话题来源:当我们谈到太阳的时候，我们往往会想到炙热的阳光和无尽的汗水，但是孩子却有着完全不同的感受！对孩子们来说，太阳是享受冰淇淋的时候，是泡在游泳池里凉快凉快的时候，树上有那么多蝉在唱着优美的歌曲！是的，如果我们仔细观察，有太阳的季节确实是一个热闹的季节。