第二天,于恒带着他的大风筝,在孩子们的簇拥下,我们把它放在了幼儿园的操场上,借助教案,可以提高教学质量,达到预期的教学效果,了解风筝的基本结构和不同类型,感受风筝的对称美,但是一个难题出现了:“为什么这个风筝飞不起来,那么什么样的教案好呢,以下是我的美丽风筝幼儿园教案,欢迎阅读收藏,漂亮风筝幼儿园教案1设计意图是风吹。

美丽的 风筝 幼儿园 教案

1、美丽的 风筝 幼儿园 教案

作为一名有良心的人民教师,经常需要写教案。借助教案,可以提高教学质量,达到预期的教学效果。那么什么样的教案好呢?以下是我的美丽风筝幼儿园教案,欢迎阅读收藏。漂亮风筝幼儿园教案1设计意图是风吹。春回大地,在小区的草地复习中,在郊区的空地上,晚上和周日,家长都会带着孩子去玩风筝。风筝以其优美的造型、鲜艳的色彩、盘旋在空中的舞姿,深深吸引了大人和孩子的心。为什么不设计一个以风筝为主题的活动,让孩子更多地了解风筝,感受民间传统艺术之美,体验创作的快乐,发展动手能力。于是设计了综合活动“美丽风筝”。活动目标1。了解风筝的基本结构和不同类型,感受风筝的对称美。2.了解风筝的由来,激发对民间艺术的兴趣,萌发民族自豪感。3.愿意设计制作风筝图案并感受创意活动的乐趣。

2、 幼儿园大班 教案“会飞的 风筝”设计意图

http://www . isud . com . cn/soft/sort 01/sort 0334/sort 0639/down-12147 . html大班学习活动:飞翔风筝设计意向:“白老师,我们搬了新家,我班上的小家伙于恒一脸兴奋地对我说哦!真的,恭喜你!”我话音一落,航空公司就接了过来,说:“我家也住在临江嘉园,每天都可以打风筝的。”所有其他的孩子都羡慕地围拢过来,问问题,第二天,于恒带着他的大风筝,在孩子们的簇拥下,我们把它放在了幼儿园的操场上。但是一个难题出现了:“为什么这个风筝飞不起来?“带着孩子们产生的疑问,我们班的孩子们展开了启发性的讨论,积极探索,于是今天的活动“飞翔风筝”应运而生,通过活动丰富了孩子们对风筝的体验。活动目的:1,通过记录卡的交流和统计,让孩子了解风筝飞上天与风、材料、技能的关系。


文章TAG:教案  风筝  幼儿园  一文  漂亮  风筝怎么来幼儿园教案  
下一篇