环保 教案反思,笑笑环保宣传员第一集

对了，我们会根据你的想法成立一个环保小卫士，保护环境，分组完成你的任务,为小鱼思考解决方案，从而引导孩子思考你从鱼身上发现了什么，以及环境与人类的关系,分发格林环保包的视频资料,教学难点:通过宣传和实践活动，增强对环保的认识，提高沟通能力，产生成为“笑笑环保宣传员”的愿望。

通过学习，孩子们都说要保护环境，要告诉工厂里的叔叔阿姨们不要污染环境。但也有不足之处，比如我不能给孩子提供丰富的资源，比如给每组孩子提供鲫鱼，不同品质的水，让孩子直接观察发现。根据两种不同质量的水，让孩子通过感官感受到水的质量与鱼的生存环境密切相关。并且通过记录，让孩子更具体地了解不同环境给小鱼带来的变化。为小鱼思考解决方案，从而引导孩子思考你从鱼身上发现了什么，以及环境与人类的关系。教育孩子们，我们应该爱护和保护我们的地球母亲，让孩子们真正意识到拥有一个清新的环境对我们的重要性。

老师:上次活动我们打扫了沙滩，但是大鱼和小鱼怕以后有人污染沙滩，就搬走了。如果海里没有鱼，会是什么样子？老师组织孩子们一个一个地谈论它。老师:我们能做些什么来防止大鱼和小鱼移动呢？老师让孩子们随意讨论他们的想法。对了，我们会根据你的想法成立一个环保小卫士，保护环境，分组完成你的任务。孩子们分成签名组，设计图标，设计口号，进行采访，宣传节目，做资源。

教学目标:1。了解塑料袋造成的环境污染，初步了解目前解决这种污染的科学方法。2.通过宣传和实践活动，增强环保的意识，提高沟通能力。3.有成为“晓晓环保宣传员”的愿望。教学重点:认识塑料袋对环境的污染，初步了解目前解决这种污染的科学方法。教学难点:通过宣传和实践活动，增强对环保的认识，提高沟通能力，产生成为“笑笑环保宣传员”的愿望。教学准备:1。分发格林环保包的视频资料。2.地球被塑料袋淹没的多媒体课件。3.制作纸袋的材料，如牛皮纸、月历纸、各种装饰纸、剪刀等。

活动目标1。知道垃圾与生活的关系，垃圾回收的作用，2.尝试对垃圾进行分类。3.在日常生活中学会分类投放垃圾，提高分析、分类、比较的能力，萌发对环保的初步认识，认识环保的重要表现。