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1，认为设计方案的构思设计理念的形成最主要的方式是什么

深入客户立场，亲身感受，以客户的角度做出合理的策划、用视觉表达方式、色彩、文字、标识等等展开 ！！

认为设计方案的构思设计理念的形成最主要的方式是什么

2，园林景观设计的九种方法

园林景观设计的九种方法 　　景观设计是多项工程相互协调的综合设计，就其复杂性来讲，需要考虑交通、水电、园林、市政、建筑等各个技术领域。各种法则法规都要了解掌握，才能在具体的设计中，运用好各种景观设计元素，安排好项目中每一地块的用途，设计出符合土地使用性质、满足客户需要、比较适用的方案。景观设计中一般以建筑为硬件，绿化为软件，以水景为网络，以小品为节点，采用各种专业技术手段辅助实施设计方案。下面我为大家整理了园林景观设计的九种方法，希望能帮到大家！ 　　 构思 　　构思是景观设计最重要的部分，也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展和国内外的实践来看，景观设计的含义相差甚大。我们这里认为，景观设计是关于如何合理安排和使用土地，解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他特殊用途等很多领域。同时，从目前国内很多的实践活动来看，景观设计着重于具体项目本身的环境设计，即狭义的景观设计。两种观点并不相互冲突。 　　基于以上的观点，我们认为无论是关于土地的合理使用，还是一个局部的景观设计方案，构思都是十分重要的。 　　构思首先考虑的是满足其使用功能，充分为地块的使用者创造、规划出满意的空间场所，同时不破坏当地的生态环境，尽量减少项目对周围生态环境的干扰。然后，采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。 　 　方案构思“四法” 　　1草图法 　　草图法的特点和作用 　　在运用草图法进行构思的过程中，可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。 　　能将自己的想法较明确地表达出来，也可以随意修改。 　　2模仿法 　　模仿法的核心在于通过别人的想法、构思，激发自己的灵感。 　　模仿法在仿生学领域的应用：模仿鹰眼的成像原理仿制出来的微型照相机、摄像机自动调焦的摄像头等；人造卫星的拍摄系统；模仿飞鸟的翅膀结构原理制造出的飞机机翼等。 　　模仿法构思设计方案时，可以大致分为： 　　a.外形模仿 　　b.仿生模仿：形态仿生、结构仿生、原理仿生 　　c. 结构模仿 　　d.功能模仿 　　3联想法 　　要用联想法进行方案构思，人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想像力。 　　加一加 　　减一减 　　扩一扩 　　缩一缩 　　变一变 　　反一反 　　4奇特性构思法 　　运用这种方法形成的方案一般具有原创性。这些构思在历史上很少发生，或从来没能发生过，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。 　　 方案的比较与权衡: 　　1、概念：在多个方案经构思形成之后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。 　　2、方案的比较：通过比较，明确了各个方案对设计指标的符合程度。但，要制定出最佳方案，还必须根据设计要求与设计原则对各个方案进行权衡。 　　3、方案的权衡：通过比较，明确了各个方案对设计指标的符合程度。但，要制定出最佳方案，还必须根据设计要求与设计原则对各个方案进行权衡。 　　注意: 　　(1)比较与权衡必须有依据（设计要求与设计原则）。 　　(2)比较与权衡是技术的思想方法的重要内容，比较是为了权衡，没有比较就没有权衡. 　 　绘图 　　构思是构图的基础，构图始终要围绕着满足构思的所有功能。景观设计构图包括两个方面的内容，即平面构图组合和立体造型组合。 　　平面构图：主要是将交通道路、绿化面积、小品位置，用平面图示的形式，按比例准确地表现出来。 　　立体造型：整体来讲，是地块上所有实体内容的某个角度的正立面投影;从细部来讲，主要通过景物主体与背景的关系来反映，从以下的设计手法中可以体现出这层意思。 　 　对景与借景 　　景观设计的平面布置中，往往有一定的建筑轴线和道路轴线，在尽端安排的景物称为对景。对景往往是平面构图和立体造型的视觉中心，对整个景观设计起着主导作用。对景可以分为直接对景和间接对景。直接对景是视觉最容易发现的景，如道路尽端的亭台、花架等，一目了然;间接对景不一定在道路的轴线或行走的路线上，其布局的位置往往有所隐蔽或偏移，给人以惊异或若隐若现之感。 　　对景一般指位于园林轴线及风景视线端点的.景物。对景多用于园林局部空间的焦点部位。多在入口对面、涌道端头、广场焦点、道路转折点、湖池对面、草坪一隅等地设置景物，一则丰富空间景观，二则引人人胜。一般多用雕塑、山石、水景、花坛（台)等景物作为对景。 　　正对：在道路、广场的中轴线端部布置的景点或以轴线作为对称轴布置的景点。 　　互对：在轴线或风景视线的两端设景，两景相对，互为对景。 　　借景也是景观设计常用的手法。通过建筑的空间组合，或建筑本身的设计手法，借用远处的景致。如苏州拙政园，可以从多个角度看到几百米以外的北寺塔。这种借景的手法可以丰富景观的空间层次，给人极目远眺、身心放松的感觉 　　1借景的类型 　　①远借 　　就是把园林远处的景物组织进来，所借物可以是山、水、树木、建筑等。成功的例子很多，如北京颐和园远借西山及玉泉山之塔；避暑山庄借憎帽山、留锤峰；无锡寄畅园借惠山；济南大明湖借千佛山等。为使远借获得更多景色。常常需登高远眺。要充分利用园内有利地形，开辟透视线，也可堆假山叠高台，山顶设亭或高敞建筑（如重阁、照山楼等)。 　　②邻借（近借) 　　就是把园子邻近的景色组织进来。周围环境是邻借的依据，周围景物，只要是能够利用成景的都可以借用，不论是亭、阁、山、水、花木、塔、庙。如苏州沧浪亭园内缺水，而临园有河，则沿河做假山、驳岸和复廊，不设封闭围墙，从园内透过漏窗可领略园外河中景色，园外隔河与漏窗也可望园内，园内园外融为一体，就是很好的一例。再如邻家有一技红杏或一株绿柳、一个小山亭，亦可对景观赏或设漏窗借取。如”一技红杏出墙来”，”杨柳宜作两家春”、”宜两亭”等布局手法。 　　③仰借 　　系利用仰视借取的园外景观，以借高景物为主，如古塔、高层建筑、山峰、大树，包括碧空白云、明月繁星、翔空飞鸟等。如北京的北海港景山，南京玄武湖借鸡鸣寺均属仰借。仰借视觉较疲劳，观赏点应设亭台座椅。 　　④俯借 　　是指利用居高临下俯视观赏园外景物，登高四望，四周景物尽收眼底。所借景物甚多，如江湖原野、湖光倒影等。 　　2借景的方法 　　①开辟赏景透视线 　　对于赏景的障碍物进行整理或去除，譬如修剪掉遮挡视线的树木枝叶等。在园中建轩、榭、亭、台，作为视景点，仰视或平视景物，纳烟水之悠悠，收云山之耸翠，看梵宇之凌空，赏平林之漠漠。 　　②提升视景点的高度 　　使视景线突破园林的界限，取俯视或平视远景的效果。在园中堆山，筑台，建造楼、阁、亭等，让游者放眼远望，以穷千里目。 　　③借虚景 　　如借时借光，借声借香等。如朱熹的”半亩方塘”，圆明园四十景中的”上下天光”，都俯借了”天光云影”；上海豫园中的花墙下的月洞，透露了隔院的水榭；苏州拙政园的”闻木樨香轩”，杭州西湖的”柳浪闻莺”，则是借了鸟语花香。 　　表现在景区划分、植物配置、建筑景点、假山造型等方面。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表现手法。用树木造景的有春柳夏槐、秋枫冬柏。利用山石造景者有扬州个园的春石笋、夏湖石、秋黄石、冬宣石作法。运用意境造境的有柳浪闻荤、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪。进行大环境造景的有杏花村、消夏湾、红叶岭、松拍坡等。南京有春登梅花山、秋游栖霞山、夏去清凉山、冬登覆舟山的赏景习惯。画家对季相的认识，对造园甚有益处，如园林植物上”春发、夏荣、秋萧、冬枯”或”春莫、夏荫、秋毛、冬骨”。”春水绿而潋艳，夏津涨而弥漫，秋潦尽而澄清，寒泉涸而凝滞”。”春云如白鹤，……夏云如奇蜂，……秋云如轻浪，……冬云澄墨惨翳，……”。总之，按照四时特征造景，利用四时景观赏景，早已成为人们的习惯。 　 　隔景与障景 　　“佳则收之，俗则屏之”是我国古代造园的手法之一，在现代景观设计中，也常常采用这样的思路和手法。 　　凡将园林绿地分隔为不同空间、不同景区的景物称之隔景。隔景是将好的景致收入到景观中，将乱差的地方用树木、墙体遮挡起来。 　　障景是直接采取截断行进路线或逼迫其改变方向的办法用实体来完成。 　　隔景有实隔与虚隔之分。实隔后视线不能透过，造景上便于独创一格。虚隔则视线可以透过，增加联系及风景层次的深远感。 　　障景（抑景）是指以遮挡视线为主要目的的景物。中国园林讲究”欲扬先抑”，也主张”俗则屏之”。二者均可用抑景障之，有意组织游人视线发生变化，以增加风景层次。障景多可用山石、树丛或建筑小品等要素构成。 　 　引导与示意 　　引导的手法是多种多样的，采用的材质有水体、铺地等。如公园的水体，水流时大时小，时宽时窄。 　　一座园林创作，关键在于引导的处理。引导是个抽象的概念，它与具体景象要素融汇一气而体现园林思想与实用的全部内容。因此，引导决定诸景象空间关系，组织景观的更替变化，规定景观展示的程序、显现的方位、隐显的久暂以及观赏距离。 　　示意的手法包括明示和暗示。明示是指采用文字说明的形式，如路标、指示牌等小品。暗示可以通过地面铺装、树木的有规律布置指引方向和去处，给人以身随景移“柳暗花明又一村”的感觉。

园林景观设计的九种方法

3，展示设计的设计构思

如何建立展示剧情的框架是展示设计的关键，它决定着设计的走向。设计构思一定是基于某种主题所成，在基本功能设计的初期阶段，必须先了解讨论企业要传达给参观者什么信息，由此决定展示的大主题和风格，好的展示主题必须能直接表达展览内容，而且可以创造一种特殊的展览气氛，有效的吸引顾客达到宣传销售目的。其次要划分出补充大主题的小主题，还有相关的各种项目，这些内容既要与服从整体风格，又要有其独特的构思，能够成为一个个精彩的局域点。这些精彩点与整体风格协调起来即成为展示剧情的杠架，就如同电影和戏剧中的剧情大概。由此出发考虑场地空间规划及造型结构的安排，开始基本设计。除了每个项目的展示意图外各小题间的关系也是讨论的重点，由小主题的关系所构成的联系和展示空间的格调也息息相关。
首先你应该了解平面设计的作用，无疑是做平面广告用的，但是广告并不是一样的， 它分为四个阶段， 1.树立品牌.2.拓展知名度.3.推销新产品.4.传递宣传信息. 广告的三种境界： 1.看山是山，看水是水。（要求广告简洁明了，一看便知）2.看山不是山，看水不是水。（含蓄隐现，吸引注意）3.看山还是山，看水还是水，（简洁大方，美观清晰，为最高境界） 了解了广告的作用和境界，那么我们可以开始设计广告了。 在设计广告之前你应该了解自己做的广告是关于什么的，设计完毕后面对的是哪一方面的人群。然后根据顾客提供的资料进行构思。不过现在的顾客统一的思路是我的字要大，要明显。这样才对得起花的钱。所以你要做出三个方案，一个是你自己喜欢的，一个是顾客喜欢的，一个是介于两者之间的。 至于怎么构思，这完全取决于自己的审美观念，和思考方式。还有就是顾客的要求。我比较喜欢素雅的图片，所以我设计的一般都是简单素雅的。 面对不同的人群要有不同的构思方式。当你的广告面对的是广大群众时，一定要突出主题，颜色鲜明。当面对的是公司职工的时候，要典雅一些，logo是重点要让员工有归属感。其他的广告我还没有涉及到。。暂时没有经验。 希望能给lz一点帮助。

展示设计的设计构思

4，急急急急求高二通用技术会考知识点广东科技出版社

模块 章 节 知识点 考试要求 技术与设计1 走进技术世界 技术的价值 ①技术对人类的价值 a ②技术对生活、生产、文化等方面的影响 a ③技术对自然的价值 c 技术的性质 ①技术的发展与发明和革新的关系 b ②技术的两面性 a ③技术与科学的区别和联系 b ④知识产权在技术领域的重要作用 a 技术的未来 技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度 b 技术世界中的设计 技术与设计的关系 ①设计的内涵 b ②技术与设计的关系 b 设计中的人机关系 ①人机关系的含义 b ②人机关系在设计中要实现的目标 a ③在设计中如何合理运用人机关系 a 技术试验及其方法 ①技术试验的重要性 b ②技术试验的常用方法 a ③简单的技术试验 c 设计过程原则及评价 设计的一般过程 ①设计的一般过程 a ②设计过程的设计要求和设计方案 a ③方案设计中创新的意义 b 设计的一般原则 ①设计的一般原则 b ②设计一般原则的相互关系 b 设计的评价 ①设计过程中的评价 b ②对产品多方面的评价 b ③评价报告 c 发现与明确问题 发现问题 ①发现问题的重要性 a ②发现问题的一般方法 c ③设计产品相关信息的收集与处理 c ④技术研究与技术试验的重要性 a 明确问题 ①明确问题的重要性 a ②判断问题价值的方法 c ③设计要求、标准和限制 c ④制定一般的设计计划表 c 方案的构思及其方法 方案的构思方法 ①产品设计分析的三个要素 c ②设计方案的常用构思方法 c ③设计方案的制定 c ④对产品设计分析，根据设计要求选择合适的材料和标准件 c ⑤对设计方案进行比较和权衡 c 设计图样的绘制 设计表现图 ①技术语言的种类及其应用 a ②简单的草图 c ③简单的效果图 a ④基本几何体的正等轴测图的画法 a 常见的技术图样 ①一般技术图样所采用的投影方法 a ②简单形体的三视图 c ③一般的机械加工图 a 模型或原型的制作 模型 ①模型及其功能 a ②模型制作在产品设计的不同阶段的作用 a 工艺 ①工艺的含义和常用工艺的种类 a ②金工常用的工具和设备 a ③金属材料的锯割、锉削两种加工方法 c 制作模型 ①加工工艺的选择 c ②简单产品的模型或原型的制作 c 技术与设计2 结构与设计 常见结构的认识 ①结构的概念 a ②简单结构的分类 b 稳固结构的探析 ①结构的稳定性 b ②影响结构稳定性的主要因素 b ③影响结构强度的主要因素 c ④结构与功能的关系 b 简单结构的设计 ①结构设计的主要因素 a ②简单结构的设计 c 经典结构的欣赏 ①结构的实用性 b ②典型结构设计的欣赏与评价 c 流程与设计 生活和生产中的流程 ①流程的含义 a ②流程对生产、生活和工作的意义 a ③时序和环节的意义 b ④常见流程的表达方式 a ⑤简单的流程图 c ⑥流程分析 c 流程的设计 ①流程设计应考虑的基本因素 c ②流程设计的基本步骤 a ③简单流程的表达 c 流程的优化 ①流程优化的意义及主要内容 b ②流程优化与设备、材料之间的关系 b ③流程优化过程所应考虑的主要问题 c 系统与设计 系统的结构 ①系统的含义 b ②系统的分类 a ③系统的基本特征 b 系统的分析 ①系统分析的基本方法和一般步骤 c ②系统分析的主要原则 a ③分析影响系统优化的因素 c 系统的设计 ①简单系统设计的方法 c ②系统的设计 c 控制与设计 控制的手段与应用 ①控制的含义，控制的目的和对象 b ②控制的手段和方法 a ③控制的应用 b 控制系统的工作过程与方式 ①简单开环系统的基本组成和工作过程 c ②闭环系统的基本组成 b ③简单的闭环系统的方框图 c ④控制器和执行器的作用 c 闭环控制系统的干扰与反馈 ①反馈的含义 b ②简单控制系统运行的主要干扰因素 c ③闭环控制系统中反馈环节的作用 a ④闭环控制系统的工作过程 a ⑤功能模拟方法和黑箱方法 a 控制系统的设计与实施 控制系统方案的设计 c 高中通用技术会考对考试内容掌握程度的要求分为三个层次，从低到高依次为：了解、理解、应用，分别用字母a、b、c表示。它们的含义是： a-了解：指再认或回忆所学的技术知识、思想方法，列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。 b-理解：指对技术的基本概念进行解释、区分，运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。 c-应用：指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价，运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。

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