教案中班数学图形变变变,幼儿园中班game教案8

作为一名优秀的教职工，经常需要进行教案的准备工作，在教案的帮助下，能够更好地组织教学活动,以下是我整理的幼儿园中班game教案8，仅供参考,通过让孩子在三角形、正方形、长方形、圆形等上反复变化-3,，引导幼儿发现图形可以相互改变和转化，可以转化为不同种类的图形，从而训练幼儿使用各种图形。

本活动是根据接力出版社出版的《学龄前儿童数学活动设计》，结合我们班幼儿的年龄特点设计的。这个活动基本可以按照班级的活动流程进行，孩子对活动内容很感兴趣。通过让孩子在三角形、正方形、长方形、圆形等上反复变化-3。，引导幼儿发现图形可以相互改变和转化，可以转化为不同种类的图形，从而训练幼儿使用各种图形。但是，也有一些不足之处。第一，老师讲得快一点，应该慢一点，给孩子足够的时间去接受和思考。其次，让孩子改图形，要让孩子去黑板上演示你是怎么改的图形，然后老师再演示一遍，加深孩子的印象和理解。最后，儿童操作的环节时间过长，沟通时间短。总的来说，孩子们对这项活动兴趣浓厚，参与热情高，课堂气氛活跃，活动效果也很好。

作为一名优秀的教职工，经常需要进行教案的准备工作，在教案的帮助下，能够更好地组织教学活动。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我整理的幼儿园中班game教案8，仅供参考，欢迎阅读。幼儿园中班Games教案1活动目标:通过游戏活动培养幼儿的探究意识和自主学习能力，在活动中锻炼孩子的动手能力。培养孩子的合作意识，愿意与同龄人和老师互动，喜欢表达自己的想法。考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。