大班教案社会教案人民币,幼儿园大班数学教案怎么写?

通过教案preparation，我们可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整,2.知道人民币有不同面值的纸币和硬币，探索相同面值人民币不同的兑换方法,作为一个努力的教育工作者，写教案是必不可少的,以下是我精心整理的幼儿园幼儿大班数学教案“理解人民币”附思考，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友,教案怎么写。

作为一个努力的教育工作者，写教案是必不可少的。通过教案 preparation，我们可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。教案怎么写？以下是我精心整理的幼儿园幼儿大班数学教案“理解人民币”附思考，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。活动目标:1。认识面值小于10元的人民币，并能说出其单位名称。2.知道人民币有不同面值的纸币和硬币，探索相同面值人民币不同的兑换方法。3.培养孩子勇敢活泼的性格。4.鼓励孩子大胆发言，积极回应。

谈设计思路:孩子对知识的掌握是通过自我探索和动手操作获得的。大纲还指出，要让他们从生活和游戏中感受事物的数量关系，体会数学的重要性和趣味性，所以我选择知道人民币，这是我们生活中不可或缺的，让孩子通过看、说、用来知道。谈活动目标:根据幼儿的年龄特点和认知特点，从两个方面设定目标，1.知识技能——认识三种面额人民币，能正确识别三种面额人民币，能用硬币购买相应价格的商品。