护理查房ppt图片,如何组织护理教学查房ppt课件
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-05-26 07:55:39
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1,如何组织护理教学查房ppt课件
一、教材分析:本节课教学内容、地位与作用;二、学情分析:学生的认知特点,已有知识及学习本节课可能遇到的困难;三、教学目标、重难点;四、教学环节,复习提问、引课、新课、例题讲解、巩固练习;五、课堂小结;六、布置作业
2,关于儿科人形图护理查房PPT
首先把儿科人形图护理查房资料找到,且做好文字以及图片等记录素材然后找到一个分析汇报类核实的模板在模板上把自己关于儿科人形图护理查房的内容添加进去。然后整体再做理顺及编制页码等即可

3,高血压护理查房ppt模版免费下载
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5,护理管理查房
我感觉应该注意以下几个方面:基础护理、急诊急救药械管理、护理查对制度的落实、差错报告制度落实,还有就是急危重病人管理也是重点项目,其实你可以以卫生行政部门制定的护理管理规范和标准,结合医院情况制定适用的分类表格体系,到时候按照表格逐项进行检查就行,这项能够很好的保证护理检查的全面性,还有利于进行科室护理管理水平评价,最好让护士长当场签字确认,以后作为科室考核的重要内容。【护理查房系列】之二:护理查房的注意事项
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7,护理个案查房
护理查房记录
时间:2006.6.21
参加人员:10人
主查人:王**
病人床号:23床
病人姓名:孙**
诊断:脑外伤 脑疝
主要内容:
1. 分管护士简述病情经过(八知道)
2. 分管护士汇报病人存在的护理问题。
3. 气管切开早期常见并发症的观察及护理。
4. 翻身、叩背、吸痰实际操作。
5. 气道管理要点。
6. 基础护理质量评价:三短六洁、卧位、床单位。
7.提问学生:鼻饲方法及注意事项。
8. 健康教育评价:问患者家属肢体功能锻炼(实际操作)。
以助人为快乐之本。
8,护理查房范文糖尿病
1、每天监测血糖,测空腹及三餐后2小时血糖。2、每天翻身、拍背4-5次,临床按摩四肢以防血栓形成、按摩臀背腰不活血以防新褥疮形成。3、按时注射胰岛素,并根据血糖调整胰岛素用量。4、增加营养、补充维生素。5、每天换药,促进褥疮愈合6、监护患者每日按时服降压药,及使用抗生素。做药敏试验,防治霉菌等二次感染。按照体格检查一步步下来,并加入专科体检的内容。 先头部,眼睛,面色,颈部有无颈项强直,颈部淋巴结,一边做一边询问病人有无不适。身体,腋窝淋巴结,四肢,足部皮肤,颜色,温度,足背动脉。 听诊,心脏4个听诊区,背部呼吸音。 体检完毕回办公室描述病人一般情况,护理问题。
9,如何进行护理查房
通过护理查房,可以检查护理工作完成情况,本组护士对患儿病情掌握的程度,提高护士的医疗护理知识,是考核护士水平的一种方法。[关键词] 护理查房 普查 重点查[中图分类号] R471[文献标识码] A[文章编号] 1005-0515(2011)-08-191-01护理查房由病房护士长负责,全体护士参加,由组内护士负责报告病历。进行护理查房的步骤: 由护士组长主持,本组临床护士及本组实习护生参加,每日下班前,到病人床边进行。通过查、听、看,即查新入院、危重、治疗护理效果不佳的的病人及术前一日、术日、术后及特殊检查和出院前的病人;听本组临床护士反映和病人及家属的陈述;看护理措施是否得当,观察护理效果,征求病人意见及建议等,从而评价本组临床护士实施护理程序的效果,对护理记录进行审核并签名。
10,高血压护理查房
高血压的发病和治疗需要从多方面考虑。我从网上查了点东西,供你参考:治疗和控制高血压一般有两种方法,即药物疗法和非药物疗法。在治疗过程中,主要应该采用非药物疗法,只有病情比较严重时才采用药物疗法。在使用药物疗法时,一定要让医生查明情况,然后再确定一种或两种药物。绝对不能自己选择降压药物。 如果已经得了高血压,而且不得已要使用药物,你不必担心药物会使你变为低血压,除非你的药物不合适或过量。药品的名称和剂量一定要遵医嘱。一般用药物降压,血压一定能降下去,如果降不下去,可能是药药用的不合适。 世界卫生组织于1978年提出高血压病的药物“阶梯治疗”方案。 第一步:利尿剂(如双氢克尿塞)从排钠和减低血容量着手,或用p—受体阻滞剂(如心得安)以减低心肌收缩力、减慢心率、减低心搏出量,以达到降压目的,若无效,则进行第二步治疗。 第二步:可同时用两种药物治疗,利尿剂加p—受体阻滞剂,或用其中的任何一种,另加其它一种降压药如利血平或甲基多巴等。利尿剂加利血平,或利尿剂加甲基多巴,或利尿剂加可乐宁,或p—受体阻滞剂(如心得安,或美多心安)加肼苯哒嗪。如仍无效,则进行第三步治疗。 第三步:同时应用3种药物,如利尿剂加p—受体阻滞剂加血管扩张剂(如阱苯哒嗪),若再无效,可改为第四步治疗。 第四步:同时应用4种药物,利尿剂加p—受体阻滞剂,加血管扩张剂,再加其他降压药如长压定。 如果想了解的更详细,清链接以下的网址:http://health.sohu.com/7/0704/80/column220898029.shtml
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