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1，初中历史授导型教案

学习目标：12345**导入话题**内容引导

初中历史授导型教案

2，初三历史课件人教版全一册 免费下载的

到师库网看看吧。那里有的。初三的各个科目，各个不同的教材版本比如人教版，苏教版，湘教版，均有下载。你的人教版全一册的有，而且是免费的噢
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3，华东师大版九年级下册历史教案 要全册的教案

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4，怎样写八年级的历史教案啊

教案要有一定格式的，要有教学目标，重难点，教学过程的 你可以去千教网上边下载一些去修改 网址 http://www.well1000.cn 各个年级的课件，教案都有的，都是可以免费下载到的 你去“免费课件教案试题网”或者“更多分类”那里找找看看 我经常在上边下载课件，教案的

5，教师招聘考试初中历史面试教案怎么写

活动目标：　　1、在细致观察画面的基础上，合理推测故事情节。　　2、乐意表达自己的观点，体验故事情节的有趣。　　活动准备：　　多媒体课件。
讲课的话就准备一个知识点讲清楚就可以了，说课的话就需要准备说课稿，我现在就教初中历史，如果还有啥问题我们可以交流一下，希望能帮到你。

6，如何写初中历史教学设计

我也是一名初中历史教师，我认为其教学设计的基本环节、基本要求、写作技巧、方法和注意事项等和其它学科大致相同，但历史的不可再现象性，也使得我们必须注意一些细节：比如导入课堂时，最好用本节课所涉及到的一些历史事件（一定要具体生动）将同学们注意力引入课本；在教学过程中如果能够使用多媒体，我建议你多使用，因为这样更能使同学们犹如身临其境，更能引起同学们的共鸣与激情，激发他们学习历史的热情。最后，记住一定要采取多种方式进行知识的落实，课讲的再好，如果落实不下来就是白搭。

7，有讲述关于黄巢起义的历史小说吗类似李自成这样的

意义　　作为一场比较成功和伟大的农民起义运动，即使是其中有巨大的错误和不妥，对于它的正确性和革命性，我们的史籍本应该本着历史的客观性给予它一个较公正的记载与评价。但是，翻阅被标榜为准确历史的二十四史和一些封建文人的个人记录却几乎一致的给予了相当恶劣的评价，完完全全地抹杀其先进性和正确性，将起义军妖魔化，将他们描述为食人肉，饮人血的恶魔。是的，在起义过程中起义军是做过不少滥杀无辜的事，但请问一支这样的起义军又如何能沉重打击的封建统治，并且把唐统治者驱赶出长安，使其狼狈地逃亡四川？如果是像历史记载的那样，答案自然是不能的，但是起义军却做到了。这就说明历史的记载至少来说是不完全准确的，那些被记载说是被起义军所屠杀的百姓中，一定有一部分是被唐军所杀，然后被强加在起义军的头上，反正起义军已然失败，在封建统治的时代，将不会有人替他们翻案，即使加在他们身上，他们也是不能辩驳的，“历史将由胜利者写出”、“历史是胜利者的历史”恐怕才会是真相吧？但那些封建统治这恐怕不会想到，有一天，当封建统治完全瓦解的时候，历史就将会吐露深藏的真相。“三十年前草上飞，铁衣著尽著僧衣，天津桥上无人问，独倚危栏看落晖。”，传说中逃脱的黄巢当了和尚，在等待着唐朝吐出它的最后一口气了。　　局限性　　但是，在这一系列的农民阶级的优秀品质和智慧的背后，不可避免也暴露了中国古代农民阶级的巨大的局限性，整个黄巢起义虽属浩大，实际上却只能算一次流动性的农民起义，从来没有一个真正意义上的农民起义根据地，即使已经攻入唐朝的统治中心长安，建立了一个看起来体制完整的农民起义政权，但在实际上，却只是一个空架子，没有从事过经济、文教建设，只进行过军队的建设和粮草的征收而已，是的，你可以说，在那样的时代背景下，夺取政权，尽快打败敌人，才是最重要的任务，同时也没有那个时间来进行经济、文教建设，但是黄巢起义中，占领长安后，起义军却没有进行进攻敌人这个的主要任务，放任封建统治者在四川地区恢复力量，最终被其打败。同时，黄巢起义也缺乏一个真正意义上的革命纲领和革命计划，致使农民起义更像是一场伟大的抢劫运动和无组织性的军事运动，军队所过之地，只顾著吃粮，百姓净尽、赤地千里，使天下百姓最终对这次寄予厚望的推翻封建残暴统治的农民起义失去信心。另外，起义过程中，起义军的观念狭隘，嗜好滥杀无辜和攻克长安之后的不思进取和留恋富贵，以及起义军内部的争斗，不吝说也是这种局限性的体现。
黄巢转战半个中国，攻破唐都，建立大齐政权，威赫数载.李自成越打越勇，攻破明都，建立大顺政权，一度统治了北方中原，洪秀全，政教合一，破清之南京，建立太平天国政权，占半壁江山十来年之久，号称农民战争最高峰。 唐朝的黄巢和王仙芝的农民起义和后来的明末李自成的大顺政权及清朝洪秀全的太平天国运动，都有一定的进步李自成的农民起义和洪秀全的太平天国运动对中国的历史都产生另外极其重要的历史意义。农民起义由于它本身的局限性和他的劣根性，使得他们无法看清敌对关系和各方的重要性。意义有些人那满清入关和日本侵华相提并论，李自成因此就成了间接地罪魁祸首。这个比喻是无知和可耻的。李自成推翻了腐朽的、专制的、黑暗的明王朝，建立大顺政权。这个只存在十数天的政权，没能抵挡住满清帝国八旗铁骑的攻击而垮台，随之而来的是强大的满清帝国，这个帝国的建立是中国历史上最后的一个帝制王朝，是中国历史当中由少数民族建立政权的王朝。清帝国要比明朝要好得多。不管当时是那些为明朝殉国的壮烈之士，还是那些对满清心存芥蒂的文人墨客，这实在是出于某些人的预料和想法。 清帝国的建立留给我们太多太多，既有昨日的辉煌和荣耀，也有往昔的屈辱和无奈。可满清帝国留给我们的荣誉要远比他带给我们的耻辱要多。我们今天的版图，就是大清帝国留给我们不朽的财富和遗产。 清朝年间的太平天国运动，虽然也是农民起义，但是洪秀全对中国思想的摧残要比他对大清王朝的军事打击还要大，他对中国儒家思想的破坏和毁灭，是中国道德传统文化的后退，是中国两千多年少有的。他的“拜上帝会”，其实质就是以西方上帝为思想基础，施行政教合一的政治集权。洪秀全的太平天国留给当时的中国是什么呢？她直接造成了满清帝国在第二次鸦片战争的失败。只是中国“万园之园”的圆明园的被焚，以致我们今天不得不由重金去赎买我们自己的珍贵文物。这种颠覆中国传统道德、摧残中国文化精髓的运动，在中国两千多年当中是少有的，这也是太平天国运动失败的主要原因之一。 因此，洪秀全太平天国运动对中国造成的危害要比李自成大顺政权对中国要大得多得多，李自成对中国的伤害是一种硬伤害，而洪秀全对中国的危害是软伤害，这种软杀伤造成的损失比硬伤要大得多。

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