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1，3试述汉代的教育思想教育体制和教学内容

罢黜百家，独尊儒术

3试述汉代的教育思想教育体制和教学内容

2，请你设计一个表格来体现西汉和东汉的建立

1.请你设计一个表格，来体现西汉和东汉的建立
额

请你设计一个表格来体现西汉和东汉的建立

3，1 西汉的建立2 汉武帝的大一统3 秦修长城的目的

2①文景之治为汉武帝实现大一统奠定基础，②雄才大略，善于用人；３秦修长城是对匈奴族采取积极防御的策略．

1 西汉的建立2 汉武帝的大一统3 秦修长城的目的

4，求七年级历史大一统的汉朝详细教案

http://www.pep.com.cn/czls/jszx/7s/dzkb/ 这里面都有了，选择你需要的吧。

5，西汉建立的三要素

1. 得民心。2. 善于用人。3. 有根据地。
1. 得民心。2. 善于用人。3. 有根据地。

6，汉代太学的主要教学内容是什么如果你来为当时的学校设置课程

太学是中国古代的大学。汉武帝元溯五年开创太学，它是中国当时最高学府。太学选聘学优德劭的者任教授，称为博士；招收学生，随教授学习，称为博士弟子。太学的课程以通经致用为主，学生分经受业，经考试及格，任用为政府官吏。太学以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等儒家经典为教材。

7，教学设计的一般过程包括什么

一个完整的教学设计应该包括教学内容，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计以及课后反思。其中教学过程里面又包括导入环节，新知呈现环节，操练环节，知识拓展与巩固环节，再加上总结环节。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。拓展资料：教学设计的一般步骤是：前期分析、教学目标编写、教学过程设计（学习环境设计——情境、资源、媒体、课程组织形式；教学策略设计——教学顺序、教学模式、教学方法、学习方式）、教学设计形成性评价与实施、教学设计总结性评价。教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包括（ ）。A．培训内容分析B．培训教师考评C．选择购买、编辑教学大纲和教材D．受训人员分析E．选择确定培训方法重点推荐指数：正确答案：ACDEB项是培训反馈的具体步骤之一。
教学目标，教学重难点，教学课时计划，教学过程导入，初读感知，总结，板书设计，教学反思等

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