我和爸爸小教教案,第二集:爸爸和我的爸爸

2.孩子看我和爸爸的游戏照片，体会父子亲情,目标:1体验和爸爸一起玩耍的快乐和甜蜜,(2)请幼儿介绍自己爸爸的名字和爸爸的技能,(孩子自由回答)引导孩子认识爸爸下班回家后，给爸爸弄拖鞋，给爸爸搓背不打扰爸爸休息,3.谈:爸爸太好了，我们怎么会在意爸爸,(爸爸)你喜欢爸爸,自我介绍爸爸。

爸爸一大早叫醒我，因为今天他要带我去爬仙岳山。我们简单地准备了水和毛巾就出发了。很快我们就到了山脚下，爸爸停好车后，我们就开始沿着山的一角往上爬。过了一会儿，我累了，衣服被汗水湿透了。我擦擦汗，喝了几口水，继续往上走。最后，我们到达了一个小亭子，我们坐下来休息。就这样走走停停，我们终于到达了山顶，我真的筋疲力尽了。下山的时候，我看到山路上有很多大蚂蚁。他们的眼睛是红色的！我开玩笑地对爸爸“他们有红眼病吗？”下山后，爸爸和我上了车，高高兴兴地回家了。

目标:1体验和爸爸一起玩耍的快乐和甜蜜。2.愿意关心爸爸增进父子(女儿)之间的感情，准备:1。根据“My爸爸”2拍摄的照片，流程:1。自我介绍爸爸，(1)老师演唱歌曲《我的好爸爸》(根据歌曲《我的好妈妈》改编)。老师:宝贝们，刚才唱的歌里是谁？(爸爸)你喜欢爸爸？(2)请幼儿介绍自己爸爸的名字和爸爸的技能，2.孩子看我和爸爸的游戏照片，体会父子亲情。你喜欢用爸爸玩游戏吗？你每次在家都是怎么玩爸爸的？你玩哪种游戏？(小朋友自由回答)请告诉他们如何用爸爸？总结:用爸爸，可以玩很多有趣的游戏，用爸爸，真的很好玩，3.谈:爸爸太好了，我们怎么会在意爸爸？(孩子自由回答)引导孩子认识爸爸下班回家后，给爸爸弄拖鞋，给爸爸搓背不打扰爸爸休息。这些都是关心的表示爸爸，5.表达你对爸爸的。