班组标准化管理的内容，班组管理标准化建设方法有哪些

1，班组管理标准化建设方法有哪些

1、安全：劳保用品穿戴整齐，岗位安全隐患识别，操作按照安全操作规程操作2、质量：知晓本工位质量要素，熟知作业指导书，质量检验方法，检验标准3、成本：班组成本管理，成本使用要有明确的管理方法，熟知班组成本浪费源4、生产：生产资源的组织、协调，完成当日的生产任务，人员组织与配合5、团队：员工培训，培训内容梳理，师带徒管理办法，班组多能功率提升

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2，精益班组标准管理体系是什么

精益班组标准管理体系是什么？从精益现场管理和提升管理者胜任力两个维度，打造高效的精益车间和精益班组，五个显著特点使现场忙而不乱，始终专注于QCDSM等各项运营指标的持续达成：1.职责清晰明确，管理者明白自己该做什么。2.流程完整高效，管理流程简洁、清晰、明确，能有效支撑车间业务目标的达成。3.组织架构扁平高效，管理者能充分发挥人员效率。4.管理者全方位能力提升，通过培训、辅导、认证的方式显著提升管理者胜任力。5.让车间、班组的日常管理工作全面走向规范化、标准化、可视化！

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3，班组安全生产标准化有哪些内容

1 各级领导安全责任制落实情况。2 定期召开安全工作会议，解决问题情况，并有记录。3 调度会上有安全生产内容并有记录。4 职能部门的安全生产责任制度齐全并能落实。 5 各项基本安全制度健全并能认真执行。 6 各工种安全操作规程及安全操作程序（动作）标准齐全。7 各项有关专业（如特种作业、锅炉压力容器等）安全管理制度齐全。 8 入厂员工都进行了安全教育，变换工种、复工人员都进行了安全教育。 9 特种作业人员都进行了专业培训，教育和考核，合格后持证上岗。10 每星期的“班组安全活动日”都能坚持，并做到“时间、内容、人员”三落实。11 采用多种形式对全体员工进行日常教育。 12 单位领导能够参加班组安全活动。13 《安全生产法》宣传贯彻情况。14 车间、班组自主开展活动情况。15 实行安全生产目标管理，签订目标责任书和员工自我保证书。16 九种安全基础资料齐全。 17 制定了重点岗（部）位及专项《安全检查表》，每次检查都能很好地应用，并有应用效果。 18 制定了重大危险点源应急救援预案，并进行了事故演习。19 实行了“三点”控制，并有控制措施。20 事故能按“四不放过”原则认真调查、分析、处理并及时上报。 21 本质安全化的实施情况。 22 填写台帐、记录符合ISO9002质量体系认证要求。 23 “日清周整月扫除”开展情况。

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4，机械企业班组安全标准化达标怎么做

一、、利用班前会对员工进行细的安全培训！二、编制适用于班组的应急预案，主要包括：1.《火灾应急与响应方案》；2.《员工食物中毒应急与响应方案》；3.《洪水暴发应急与响应方案》；4.《台风袭击应急与响应方案》；5.《化学品泄漏应急与响应方案》；6.《电击应急与响应方案》；7.《雷击应急与响应方案》；8.《员工高处坠落应急与响应方案》；9.《烧碱灼伤应急与响应方案》；10.《机械伤害应急与响应方案》；11.《常见重大疾病应急预案》三、利用班前会做好应急预案的演练。以上这些就足够了！

标准化管理是加强班组管理的必要手段实现班组管理体制层次的标准化。基层班组管理工作的综合性、群众性、经常性，决定了它是企业中党、政、工、团的一项共同任务。因此，要积极完善班组建设体制，建立健全班组管理的组织领导原则和工作制度，即“行政负责、工会协助、党政工团齐抓共管，通力合作；厂部统一规划、车间具体领导、班组自我管理”。进一步明确班组管理工作责任，强化各级组织和各个方面对班组管理工作的综合指导和支持，形成符合标准化要求的领导体制和管理层次。实现班组管理制度的标准化。统一、规范各种原始记录，认真做好日常生产状况、生产工艺监控记录，为班组日常管理工作提供可靠依据，切实减轻班组负担。同时把各个班组建设的工作内容进行有机整合，减少不必要的重复设置，保证班组与班组之间管理信息的对称。实现班组管理民主的标准化。在班组标准化管理工作中，要对班组民主管理的内容、方式等从组织上落实，从制度上保证。一方面通过每天早会、每周班会、每月例会等组织形式，鼓励班组职工参与班组的生产、决策及管理。另一方面还要不断地改进和完善职工意见反馈体系，最大限度地发挥班组成员的积极性、主动性和创造性，使班组每一名成员都能畅所欲言，直抒胸臆。

5，浅谈如何做好标准化班组建设

一、工作职责，总体要求：细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，并且每项工作都能找到明确的责任人；岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑；班组的岗位设置与职责分工要体现流程的顺畅。二、制度建设，总体要求：健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。三、目标计划，按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营、服务指标制定班组完成计划的具体措施，有本班组月、周工作计划，按计划完成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备；统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全。四、记录管理本班每项记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理，有班组记录管理分工一览表。人人参与记录管理，人人清楚每项记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。五、区域管理有公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单，对本班设备（或工作）进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料记录等，制定设备管理标准和管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与设备管理，符合设备管理标准和管理分工要求。六、风险辨别控制全班成员人人参与安全风险辨识，对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书，查找实际工作中有无不符合之处，列入班组危险点清单；对照本班组每一项安全目标，查找影响目标实现的每一项活动或因素，确定活动或因素是否受控，对未受控的活动或因素，列入本班组危险点清单。对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析，有分析资料，并围绕本质化安全，制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施；对无能力解决的提出控制措施或建议，报公司安全委员会，记录齐全。

6，班组5S管理活动标准化建设应该怎么做

1.建章立制，常态管理没有规矩，不成方圆。建章立制，是做好班组管理的基础。为适应不断提升的管理、服务要求。近年来，我们进一步完善了各岗位工作标准、服务标准，补充完善各项管理制度、工作流程，编制了班组标准化建设工作手册。在班组基础管理上，建立了每日班前会、每周一次安全日活动、每月次安全检查工作机制。在现场管理上，以班组5S活动为抓手，完善了班组5s管理制度，按照5s活动全员参与、分工负责、明确工作标准与工作要求，建立了员工每日自查，班组每周检查，部门每月检查的保障工作机制，并形成相应的检查记录与检查通报，实行常态化管理。以制度建设为核心，夯实管理基础。2.领导重视、责任明确“火车开得快，要靠火车头带”，领导的重视程度直接影响到活动的成败。在创建活动中，明确责任，建立以中心分管领导、工会专职、部门领导、班组长为主体的责任体系。各级领导高度重视，切实承担责任，发挥积极作用。分管领导亲自指导、审核活动方案，参加动员会，对创建活动提出明确要求：工会参与方案的策划，为活动开展创造条件;部门加强领导、精心组织，有重点、分阶段，加以推进。年初，制订活动方案，召开动员会，明确活动的指导思想、目的意义、方法步骤、目标要求。活动实施阶段，组织专题培训、观摩学习、召开工作例会，明确阶段性工作重点，并定期组织检查指导。班组长作为活动的直接责任人，准确把握活动的目标要求与工作方法，有计划、有组织地开展活动，在各项工作中，以身作则，率先垂范，以自己的模范行动影响与带领大家，有效地促进了活动的扎实开展。3.典型引路，共建共促一开始，我们就确定了“试点先行，积累经验，以点带面，持续推进”的工作思路，先后在两个班组开展5S管理活动试点，在办公环境规范化、物品管理定置化、设备管理可视化、基础台帐统一化方面进行积极探索，积累经验。近年来，为推动班组建设工作，组织开展了班组建设劳动竞赛活动，将先行班组定为标杆单位，其他班组列为推广单位，按照“典型引路，共建共促”的工作思路，在现场管理、基础管理上统一了工作要求、工作标准，制订了班组建设效果评价方案，完善了相应的评价标准，建立了评优激励机制，并组织每月一次对标检查活动，在活动中，班组之间交流活动心得，观摩活动成效，取长补短，互相学习借鉴，充分发挥了先进典型的示范表率作用，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，进一步提升班组整体管理水平班组建设工作是一项系统工程，我们还刚刚起步，任重而道远，但我们深信，在每位员工的共同努力下，坚持精益求精、不断完善的工作理念，班组管理水平一定会得到新的提升。4.对标学习，转变观念思想是行动的先导，只有观念转变了，其自身行为才能适应形势的需要。我们采取了请进来，走出去的方式。开展针对性培训，请专业老师，开设服务礼仪培训课程，开展服务礼仪技能竞赛活动，员工服务意识、服务技能得到有效提升。组织到兄弟单位学习观摩班组5s管理工作，在这几年的创建活动中，我们坚持高起点、高标准选树对标学习单位，在班组5S管理、车辆管理、班务活动、安全活动等班组基础管理上进行全面的对标学习，转变观念，找准差距，把原来认为困难很大无从下手的事情转变为可能，使得活动取得实实在在的成效。

7，如何开展班组安全标准化工作

抓思想是核心做好班组安全管理工作，班组全体成员必须在思想上高度重视，认识到安全的重要性。目前我们企业的青年职工比较多，人员流动大，这就成了安全管理的一大难题。针对此类情况，应从基本的安全知识教育着手，解决好职工的思想认识问题，坚持利用班前班后会，采用一边讲解一边提问的形式进行教育，增加趣味性，活跃学习气氛：在安全活动日时间，积极组织安全图片展等各类活动，对职工进行安全意识教育，让职工认识到安全的重要性，认识到安全生产无小事，抓安全就是促发展，抓安全就是保稳定：让职工真正明白安全与效益、安全与生产，以及安全与个人身体健康、安全与家庭幸福之间的关系．教育引导职工牢固树立安全第一的思想理念，让要安全成为职工的自觉觉悟，让抓安全成为职工的自觉行为。抓班组长是关键班组管理是企业最基础的管理工作，班组长是安全生产的基层组织者和责任人。班组安全生产工作搞得好与否，关键在班组长。班组长督促本班组的工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，应不违章指挥，不违章作业，不强令工人冒险作业，遵守劳动纪律，对本班组的安全生产负责。作为班组长，首先要在安全生产工作中起到表率和带头作用，要在班组安全工作中身先士...抓思想是核心做好班组安全管理工作，班组全体成员必须在思想上高度重视，认识到安全的重要性。目前我们企业的青年职工比较多，人员流动大，这就成了安全管理的一大难题。针对此类情况，应从基本的安全知识教育着手，解决好职工的思想认识问题，坚持利用班前班后会，采用一边讲解一边提问的形式进行教育，增加趣味性，活跃学习气氛：在安全活动日时间，积极组织安全图片展等各类活动，对职工进行安全意识教育，让职工认识到安全的重要性，认识到安全生产无小事，抓安全就是促发展，抓安全就是保稳定：让职工真正明白安全与效益、安全与生产，以及安全与个人身体健康、安全与家庭幸福之间的关系．教育引导职工牢固树立安全第一的思想理念，让要安全成为职工的自觉觉悟，让抓安全成为职工的自觉行为。抓班组长是关键班组管理是企业最基础的管理工作，班组长是安全生产的基层组织者和责任人。班组安全生产工作搞得好与否，关键在班组长。班组长督促本班组的工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，应不违章指挥，不违章作业，不强令工人冒险作业，遵守劳动纪律，对本班组的安全生产负责。作为班组长，首先要在安全生产工作中起到表率和带头作用，要在班组安全工作中身先士卒，身体力行，加强与班组成员的交流，时刻掌握职工的思想动态，切实解决生产、生活中存在的突出问题。如何建立起有效的激励约束机制和营造人人讲安全、学安全的氛围，是安全第一责任人应当考虑的问题。作为最基层安全第一责任人的班组长，要经常对安全形势进行分析、总结，全面了解和掌握安全生产情况和思想动态．对本班组的安全生产动态了如指掌，切实解决好安全生产中出现的问题。抓好岗位安全责任制岗位安全责任制就是对企业中所有岗位的每个人都明确规定其在安全工作中的具体任务、责任和权利，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同全体职工联结、协调起来，形成一个严密的、高效的安全管理责任系统。岗位安全责任的主要要求是：①必须贯彻安全规程，严格执行安全技术标准。②建立以班组长和班组安全员为主体的安全管理小组，针对本班组的安全问题提出措施，发动班组全体成员查隐患、查缺陷，开展技术革新，提出合理化建议。③针对生产中的薄弱环节和重要工序，确立安全管理重点，加强控制，稳定生产。④组织群众性的自检、互检活动，支持专检人员的工作，达到共同保安全的目的。⑤及时反馈安全生产中的信息，认真做好原始记录，对发生的事故按三不放过的原则认真处理。总之，岗位安全责任制是最直接地体现了企业安全生产全员、全面、全过程、全天候的管理要求。我们在工作中能体会到：哪个班组岗位安全责任制执行得好，安全生产就优，反之亦然。实践证明：岗位安全生产责任制是班组安全之魂。抓好现场管理生产现场是职工利用生产资料和机器设备按照一定的工艺方法，生产符合质量指标的产品并创造出社会财富的工作场所。每个生产现场所分担的任务，都是企业生产总任务和总目标的一部分。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素（即人、机、料、法、环）有机地结合起来，使生产现场按预定的目标生产。因此，班组安全管理的重点在现场。①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。标准高了，要求严了，才能逐步提高管理水平。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查、车间的随机抽查、班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。③奖罚明，严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长严格按标准考核，坚持实事求是，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。④态度正，关系顺。班组要理顺现场安全管理与各专业管理的关系，安全管理并非包罗万象，不能取代各专业管理，而是要促进各专业管理的完善和深化。

一、健全班组安全管理组织机构，班组人员素质能力满足要求建立班组成员（含劳务工）花名册（含姓名、性别、出生日期、工种、联系电话（含家庭或亲属）、学历等信息）。明确并设置有班组专（兼）职安全员或由班组长兼任班组安全员的管理体系。班组长和专（兼）职安全员应具有一定的安全生产管理知识，熟悉生产工艺。班组新成员应经过三级安全教育培训并考试合格。特殊工种的岗位操作人员应持有特种作业证。班组所有成员应做到“三懂四会”（懂工艺流程、懂设备结构、懂设备性能、会操作、会保养、会排除故障、会预防事故），熟练掌握岗位安全操作规程，会分析判断处置生产过程中出现的问题，熟悉岗位工艺流程及标准，掌握应急救援预案（含公司、单位）内容、程序、报警电话，熟悉并掌握涉及本岗位《现场处置方案》的主要急救措施、处置方案、疏散和紧急逃生的方法和措施，知道事故报警流程及报警电话。能识别并知晓本岗位涉及主要危险、有害因素、环境影响因素及防范措施、方法。

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