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1，小学生四年级上学期经典古诗文背诵篇目有谁知道

文化底蕴的积累不是一朝一夕的 事情如果没有兴趣 增加古诗文的背诵 确实会增加学生的负担
你说呢...

小学生四年级上学期经典古诗文背诵篇目有谁知道

2，跪求S版语文四年级上里要背的段落和要默写的古诗

四年级上：《绿叶的梦》5,积少成多《田园乐》,古诗三首《望洞庭》,《菊花》,《枫桥夜泊》,《观潮》三、四《火烧云》全文，《浪淘沙》，《乐游原（节选）》，《小草之歌》全文，《别董大》，《乞巧》。
独坐敬亭山 望洞庭 乡村四月 四时田园杂兴

跪求S版语文四年级上里要背的段落和要默写的古诗

3，小学四年级必背古诗池上的内容是什么

原文：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。释义：①撑（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。③解：明白，懂得。④踪迹：行动所留下的痕迹。⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。寓意：这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。作者简介：白居易（772--846）唐代大诗人。字乐天，晚年号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁居下邽（今陕西渭南东北）。被当代人称为“诗魔”，“诗王”等称号。

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4，四年级所有要背的古诗

四年级下册要求背的古诗 惠崇春江晚景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时. 江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风. 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中. 四时田园杂兴 宋 范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞. 如梦令 宋 李清照 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路. 兴尽晚回舟, 误入藕花深处. 争渡, 争渡, 惊起一滩鸥鹭. 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情! 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流. 回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛催. 儿童相见不相识, 笑问客从何处来.

5，四年级要背的论语

1．子曰：“奢则不孙，俭则固。与其不孙也，宁固。”译文：孔子说：“奢侈豪华就显得骄傲，节俭朴素就显得寒酸。和骄傲相比，我宁可寒酸。”2．子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”译文：孔子说：“君子的心地平坦宽广，胸襟开朗，小人却经常忧愁不安。”3．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”译文：曾子说“读书人不可以不刚强和没有毅力，因为他担负着沉重的责任而且路途遥远。”4．子曰：“笃信好学，守死善道。”译文：孔子说：“信仰坚定而好学，守善至死完善大道。”5．子曰：“不在其位，不谋其政。”译文：孔子说：“不居于那种职位，就不考虑它的政务。”6．子曰：“学如不及，犹恐失之。”译文：孔子说：“学习就好像追逐什么似的，生怕赶不上，还生怕会丢掉了。”7．子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”译文：孔子在河边，叹惜地说：“逝去的时光就好像这河水一样，日夜不停地流去。”8．子曰：“语之而不惰者，其回也与！”译文：孔子说：“听我的话且始终不懈怠的人，大概只有颜回他一个人吧！”9．子曰：“苗而不秀者有矣夫！秀而不实者有矣夫！”译文：孔子说：“幼小的农作物生长了却不开花是有的！吐穗开花却不结果实也是有的！”10．子曰：“主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。”译文：孔子说：“我把忠诚放在主要位置，不要与不如自己的人交朋友，犯了错误不要怕改正。”

6，四年级上下册所有要背的课文

下册1、走，我们去植树 迎着和煦的春风， 迈开轻快地脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！ 荒滩，沟渠， 山坡，公路····· 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随金色童年的 是一棵棵青翠的小树。 一棵树就是一座绿色工厂， 片片纸业都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。 多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。 今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。 森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
背书要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：　　(1)速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。　　(2)图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。　　(3)导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。　　如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!
上册：大海的歌 大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。海上的风海上的风是花神，它一来，就绽开万朵浪花。海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐声。海上的风是大力士，

7，一到四级要背的古诗李白

一至六年级所学李白的诗：共五首如下。　　一年级上册：静夜思　　床前明月光，疑是地上霜。　　举头望明月，低头思故乡。二年级上册：赠汪伦　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。二年级下册：望庐山瀑布　　日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。　　飞流直下三千尺,疑是银河落九天。四年级上册：黄鹤楼送孟浩然之广陵　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。四年级下册：独坐敬亭山　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。　　相看两不厌，只有敬亭山。　　李白简介：　　李白（701年2月8日—762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，汉族。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。　　李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行，完全打破诗歌创作的一切固有格式，空无依傍，笔法多端，达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界。李白的绝句自然明快，飘逸潇洒，能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中，王维、孟浩然长于五绝，王昌龄等七绝写得很好，兼长五绝与七绝而且同臻极境的，只有李白一人。　　李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪仙人”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。他与杜甫并称为“大李杜”，（李商隐与杜牧并称为“小李杜”）。　　李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。　　李白的诗歌对后代产生了极为深远的影响。中唐的韩愈、孟郊、李贺，宋代的苏轼、陆游、辛弃疾，明清的高启、杨慎、龚自珍等著名诗人，都受到李白诗歌的巨大影响。
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