小班语言捉迷藏教案设计,小鱼捉迷藏教案1一、活动目标及内容

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作为一个无私的老师，可以用教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。参考教案你需要！以下是我整理的小鱼捉迷藏 教案。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。鱼捉迷藏 教案1一、活动目标:1。引导孩子随意绕着线条转圈，找出鱼，加上眼睛、嘴巴、鳍、漂亮的图案等。2.引导孩子合理搭配颜色，提高孩子发现美和表达美的能力。二。活动准备:1。每人一套画纸、黑色水彩笔和油画棒。2.两张扇面画，一台录音机，一盘小玉捉迷藏的磁带和一盘轻音乐磁带。3.活动流程:1。用舞动的线条来引起兴趣。老师一边讲解一边示范。

作为一名教学工作者，我们经常要进行教案准备工作。借助教案，我们可以使教学更加科学。如何关注教案？以下是小班语言games教案，我精心整理的，仅供参考。让我们看一看。小班语言Game教案第一条活动目标:1。引导孩子正确使用方位词:上下、里里外外说全词。2.我愿意用语言表达我的想法并喜欢回应。3.体验游戏带来的快乐情绪。活动:材料准备:课件，一张小动物的图片，一个小兔子盒子。准备:我学过开火车的游戏。活动流程:首先游戏开火车，激发孩子对活动的兴趣。巩固儿童已知位置的上下单词

目的:了解捉迷藏比赛中可能出现的危险，避免受伤，安全教育教案:捉迷藏。准备:儿童读物，流程:1。进口，你喜欢玩捉迷藏游戏吗？但是捉迷藏游戏中会有危险。让我们看一看，2.看绘本。陶和在玩捉迷藏，看谁躲？陶陶第一次藏在哪里？你认为它危险吗？哦，陶涛藏在窗帘后面，如果他不小心，他可能会被电缆缠住脖子，这很容易导致窒息，教案安全教育教案:捉迷藏。陶陶又藏在哪里了？危险吗？躲在柜子上很容易摔伤，陶涛这次藏在哪里了？床下危险吗？如果温温藏在冰箱里，会发生什么危险？3.故事《移动的箱子》。老师讲述了这个故事并问道:如果温温没有举起这个纸箱，藏在里面的陶涛会有什么危险？4.小卫士冲过大门，对错对答，捉迷藏，可以藏在冰箱里。在路上捉迷藏，工地附近捉迷藏。捉迷藏小时，躲在停着的车下面。