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1，小班水果接龙情况记录与反思怎么写

多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）可以从自动显示出来的联想词汇中选择幼儿学过的词汇进行接龙，例如：水果→果冻→冻肉→肉松→松树→树木→……。
1． 了解故事内容，按意愿选择角色，戴动物头饰 根据幼儿思维的特点，我用“小猴请客”的情境激发幼儿的兴趣引导幼儿边看，边了解故事内容。在自由宽松的氛围中，我鼓励他们边看边交流，为他们在众人面前表现和表达做准备。在活动中，把自己所画的...

小班水果接龙情况记录与反思怎么写

2，各种各样的水果运用了哪些具体方法小班

他山之玉活动目标： 1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。 2、积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。 活动准备： 1、柚子 猕猴桃 苹果 石榴 桔子 火龙果 香蕉等各类水果。 2、自制水果魔箱，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。 活动过程： 一、猜谜引出我喜欢的水果。 1……活动目标：1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。2、积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。活动准备：1、柚子 猕猴桃 苹果 石榴 桔子 火龙果 香蕉等各类水果。2、自制"水果魔箱"，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。活动过程：一、猜谜引出"我喜欢的水果"。1、出示装满各类水果的"礼物包"，激发幼儿对认识水果的兴趣。师：你们才今天老师给你们带来了礼物，里面会有什么呢？那我们来猜猜看，请它们出来吧！2、出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。出示香蕉，师：哎呀，它今天第一次来到这，有点难为情了，它指出来了一点点，是什么呀？（请幼儿回答，并引导幼儿说出香蕉的特征）

各种各样的水果运用了哪些具体方法小班

3，美术水果餐巾活动反思小班

活动目标：1、学习观察事物的外形特征,并根据其外形特征以绘画方式绘画事物.2、发挥幼儿的创造力,让幼儿体验绘画的乐趣.活动准备：美术欣赏作品、模型飞机、模型船、模型屋子、绘画用具一、带领幼儿参观绘画乐园,欣赏绘画作品,引起幼儿绘画兴趣.二、出示模型物品,引导观察事物的外形特征.三、引导幼儿用绘画的方式绘画事物,幼儿自由选择自己喜欢的事物.四、幼儿绘画,教师巡回指导.五、展示幼儿作品,请幼儿讲述自己的画面内容.六、添画活动：请幼儿邀请一位教师共同添画丰富画面内容,看谁最能干.七、欣赏各种形式的绘画作品.
7、小结：原来玩滑滑梯要排队，一个接着一个排队，不推不挤、不插队、不说话。玩过之后，排到队伍最后一个小朋友后面，这样每个小朋友就都可以玩到滑滑梯了。　　四、知道11日是"自觉排队日"并提问1、提问幼儿北京为什么11日定为排队日，鼓励幼儿大胆表述自己的想法。　　2、观看标志，了解数字"11"在排队日中的含义和排队日标志。（北京将每个月的11日定为自觉排队日，告诉每个人不管是上车、买东西、做游戏都要像"11"一样有顺序的排列。）五、运用经验、再次体验今天大家表现都非常棒，现在老师要把糖果和大家一起分享，那你们知道怎么分享糖果吗？

美术水果餐巾活动反思小班

4，幼儿园主题甜甜的水果家长怎么写反馈意见

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更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入我班近期开展秋天的水果主题，活动目的主要是让幼儿知道秋天已经到来，引导幼儿通过各种感官感知秋天季节的特点；知道秋天是一个丰收的季节，认识秋天常见水果；了解水果的名称，感知水果的形、色、味，并学习用一些简短的词来描述；初步了解水果食用方法的多样性，养成爱吃水果的习惯。秋天的水果只是秋天来了其中的一个主题，那么星期五布置的周一带水果过来幼儿园目的也是想让幼儿通过大家带的不同品种的水果让幼儿认识更多水果，像早上有的小朋友带了山竹过来，在向大家介绍的过程中才发现原来有很多小朋友并不知道那是山竹。今天有很多小朋友都带了不同的水果，在此老师也感到欣慰我们的家长能重视和配合我们的教学工作，但是我认为家长们在为幼儿准备水果带到幼儿园这个过程中，应该让孩子参与，如：跟孩子一起去购买，让孩子了解自己带的水果名称以及更多的相关信息，这样到了学校孩子自然而然会很大胆地向其他小朋友介绍，有的家长认为孩子平时比较胆小的，这就是一个好机会，只有你的孩子比别人知道的多，他的自信也就会展示出来。请还没有带水果过来的家长，让孩子一起参与并挑选一些平时比较少见的水果，告诉孩子水果的名称，收成的季节，以及水果的一些独特的特点。接下来我们还会制作水果拼盘，家长可以在家里让孩子动手试一试，到时我们请小朋友展示展示。更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入

5，幼儿园托班健康活动认识各种水果反思

活动设计背景　　大班孩子比中班孩子懂事，自力能力相对较强，自创意识多，但经常要跟着老师完成活动，原因来自两方面，一方面是家庭环境的影响，另一方面是老师没有从中小班抓起，以至于到大班更难改进，这就要老师抓紧让其养成良好的学习习惯，平时上课方式要改进，激发幼儿学习兴趣，这样效果会好一些。　　活动目标　　让幼儿认识各种水果，并能将出水果名称，说出水果名称，和吃水果对人体的好处等。　　教学重点、难点　　重点是要认识各种水果和特征，而动手操作技能则是难点。　　活动准备　　水果卡片，水果实物，水果盘，水果小刀。　　活动过程　　一· 老师出示水果提问，幼儿回答的比较好。　　老师提问：吃水果对人体有那些好处？小朋友回答：吃水果能解渴，能补充人体需要的营养，水分，帮助消化。　　二·老师让幼儿完成三个方面领域。　　1·认识各种水果2·水果的特种颜色3·自己动手切水果或剥水果皮　　三·老师把准备好的水果分组发给幼儿，要求完成后装盘，完成时间十分钟，老师检查后表扬。　　1·第一小组把水果在清水中洗干净。　　2·第二小组动手剥水果皮。　　3·第三小组切水果并装盘。　　时间到后，老师评价，小朋友都非常认真，发现一个问题，在剥水果皮的时候，有的幼儿不知道香蕉从哪一头剥，切水果的都比较好，就是大小不一的小块。教学反思　　回去过去想一想现在，在教学领域和过程中，出现不少问题，一节课下来出现的问题在哪?是方法不到位，还是没有过硬的技巧和本领，还是没有抓住孩子的兴趣，情绪一系列等。掌握孩子的心理想要什么，什么是他们难以接受的课程，有时候老师把不必要上的课讲给孩子们听，有的课本上出现错误，老师也不加以改正照样讲给孩子们听。　　根据孩子的年龄，掌握孩子的喜好，把活动课调整好，让孩子们听起来有味，也有兴趣，让活动课发挥出真正的作用，从而达到师生双赢的效果，在以后的教学生涯中要不断提高自己，发展保教结合，积累的良好的教学经验。
同问。。。

6，小班备课数学香甜的水果活动反思

最近我上了一节题为《香甜的水果》的美术课，这节课是传统的油泥造型课。在低年级美术课中，做到“轻松愉快”是一堂优秀美术课的最基本要求。强调“在美术游戏中体验美术活动的乐趣”，把美术的“过程”和“体验”放到前台重要的位置上。我在设计教学过程时，力争突破传统的教学模式，做了以下几点有创意的设计：一、改变传统的欣赏导入模式：以前在导入新课时通常用欣赏大量的水果图片的手法，而我在课前，用一件烧饭用的护衣改制了“人体水果树”衣，教师穿上“树衣”扮演果树并从身上变出很多水果，让学生先闻“草莓”得出“水果-香”又让学生吃香蕉得出“水果-甜”，再把学生的亲身感受用到课题的出示和板书中。二、运用灵活多样的综合艺术教学方式：在技法教学中，我用两条教学思路引导学生。其一，由学生自由的玩油泥，用各种的方法制成一堆各种形状的油泥，再看它们像哪种水果再进行选择组合而成。其二，根据所要表现的水果的造型，选择基本的搓、捏、切等的技法制作而成。课堂上，学生自主的寻找方法，自由的进行造型表现，教师和学生们在现代感的音乐中完成作品。学生们还创作出了富有人性的“卡-通“水果。三、将美术课堂评价活动与现实社会活动相结合：传统的手工作品展示，就是教师把学生的作品放在实物投影下或在黑板上布置一块地方。新课标提出了创设情境，我就把学生的油泥水果造型让他们分组包装，（包装材料是学生们平时吃过的零食盒子、糖纸等），包装好“果盘、果篮”放到我事先布置好的超市中，由学生以购买者的身份选自己喜爱的作品。通过这节课的教学实践，效果很好达到了教学目的，并受到好评获得“望杯赛课”一等奖。这节课也有一些值得我反思的地方，学生愉悦了教师要做到“收放自如”还真不容易。教学的每一个环节的设计除了合理以外，把学生整体的从一个环节吸引到下一个环节显得更重要些。
通过香甜的水果这节课使孩子们通过水果形象地认识了相对应的颜色，以“秋天的水果”为主线来设计这节科学汉字活动课，使小朋友通过猜一猜、找一找、尝一尝等一系列活动，培养幼儿观察生活，体验生活的习惯，并运用情景游戏的方式，让孩子轻松地掌握生活中的汉字，激发幼儿对科学汉字的兴趣，体验游戏中快乐的情绪。

7，幼儿园生日会主持稿以水果为主题

幼儿园生日会主持稿　　童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。今天我们欢聚在这里共同庆祝阴历五月份的生日庆典活动。　　亲爱的孩子们你们知道吗?你们是沐浴着爱的阳光长大的，你们是滋润着人间的真情成长的，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。让妈妈给你善良，让爸爸给你坚强，让老师给你学识，让世界做你的朋友，让爱心做你们的翅膀，快快长大吧!　　我宣布：x月份生日庆典现在开始!　　首先在这里，祝愿大家生日快乐!祝愿小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐!好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才!同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意!　　下面，请小寿星们以成语接龙的形式入场!(从大到小依次：2016年(羊)出生的孩子—2016(猴)年出生的孩子)　　三、转年轮(演练)——请在座的孩子当太阳手拿气球(音乐：班得瑞的音乐)　　主持人——从我们呱呱坠地就开始生活在这个地球上。每当地球绕着太阳转一圈，我们就会增长一岁。羊宝宝出生了，我们的爸爸妈妈夜以继日，精心的哺育我们，我们会翻身、会坐、会爬、会走，会叫爸爸妈妈了.....我们一岁了!　　猴宝宝出生了，爸爸妈妈们一样精心哺育我们，爷爷奶奶姥姥姥爷也给了我们无尽的爱，羊宝宝两岁了，猴宝宝一岁了。在爸爸他*的精心呵护下，我们学会了许多本领。我们三岁了，猴宝宝两岁了——我们来到了达旗民族幼儿园，老师给了我们无微不至的关怀和爱心，耐心细致地呵护我们，让我们知道生活常规;给我们教生存的本领。我们四岁了，猴宝宝三岁了——爸爸妈妈继续风雨无阻的接送我们上幼儿园，我们在幼儿园里健康快乐的成长。我们五岁了，猴宝宝四岁了——有亲人的关爱和老师们的辛勤培育，我们学到了很多本领，懂得了许多做人的道理;我们六岁了，猴宝宝五岁了——所有的亲人们给了我们无私的爱护，所有的老师给了我们无尽的关爱，现在，我们到了学前班，马上要进入小学，我们正在幼儿园里度过最后一个难忘的《快乐的生日会》请小寿星们叙述感恩心情:《我们感恩》我们感谢无怨无悔十月怀胎的妈妈——是您用温暖的身体孕育了我们的生命;是您用世界上最伟大的母爱哺育了我们的灵魂;我们感谢出生以后，不分昼夜，夜以继日关怀和照顾我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶姥姥姥爷以及一直关心我们的所有亲人;我们感谢爸爸他*的养育之恩;感谢辛勤培育我们的每一个老师;感谢保育员阿姨的精心呵护;感谢给我们创造美好舒适环境的民族幼儿园的园长及全体老师;感谢小朋友们的友谊...谢谢大家!下面，请小朋友给小寿星们送生日礼物并说祝福的话。六、主持人——请小寿星们入座。每人用一分钟自我介绍并且说出自己的理想。七、点蜡烛——主持人——请家长点燃生日蜡烛(音乐：感恩的心)——请小朋友唱歌《祝你生日快乐》(伴带)——请小寿星们许愿——请小寿星们吹蜡烛一个蛋糕一个心愿，一支蜡烛一份爱意;让我们大家一起庆祝小寿星们的生日，让我们一起点燃蜡烛，唱起生日赞歌，让小寿星们在歌声中许下自己美好的愿望!让我们一起来分享生日的甜蜜、快乐和生命绽放的美丽吧!八、献蛋糕——请小寿星们给爸爸妈妈献蛋糕主持人：为我们成长付出最多的是爸爸妈妈，在这个特殊的日子里，最快乐的除了小寿星，还有我们的爸爸妈妈，请小寿星们把你最纯洁真挚的爱——献给爸爸妈妈;把第一份蛋糕献给你的爸爸妈妈。(音乐：感恩的心)——给园长、老师主持人：第二份蛋糕献给园长和老师，她们也像我们亲爱的妈妈，为我们付出了世界上最无私、最伟大的爱。——给小朋友主持人：第三份蛋糕献给我们朝夕相处——最最亲密的小伙伴们。九、游戏——/fanwen/1537主持人：下面是《开心一刻》!请爸爸妈妈做个游戏。游戏规则：用最快的速度吃完盘子里的所有食物!前五名有特别大奖(家长游戏：吃蛋糕、香蕉、饮料、苹果.....)。十、表演——大合唱、小合唱、独唱、幼儿集体游戏，脑筋急转弯、猜谜语、绕口令等等十一、老师总结——高老师：“今天我们这里歌声阵阵、笑语片片，所有的祝福和问候，相信我们的小寿星都收下了。”宝老师：“让我们记住这个快乐和充满温情的时刻，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天!”宝老师、高老师：“让我们再一次祝福小寿星们在未来的日子里，幸福快乐，岁岁平安!”十二、集体合影、照相、户外活动主持人——快乐的时光是短暂的，不知不觉中x月份的生日庆典已近接近尾声了，光辉灿烂的前景在想我们招收，铺满鲜花的道路就在我们脚下。最后，再次祝生日宝宝们生日快乐，xx-x幼儿园生日晚会到此结束。!

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