好吃的火锅教案 设计意图,火锅知多少?

指导:a.孩子互相说出自己喜欢的菜的名字，互相交流；b.引导和体验吃饭火锅围坐在一起快乐温暖的感觉,总结:冬天吃火锅,听故事“吃火锅”,2.一起体验“吃火锅”的快乐,2.尽量用表情和肢体语言表达吃东西火锅游戏中吃东西火锅的大胆模样，以及被吃的“菜”的夸张表情,吃火锅1。

吃饭前火锅，可以喝一杯新鲜果汁，然后可以吃蔬菜。最后我也不用说了吧！肉就是这样，让你合理利用食物的营养，减轻胃的负担。(想想看，自己肚子空空的时候就急着吃东西火锅这种刺激性的食物不是对胃不负责任吗！)只有这样才能达到健康饮食的目的。吃饭的时候可以选择以下饮料火锅:碳酸饮料(这种饮料对胃有点伤害，尤其是空腹的时候。建议喝以下饮料)、果汁饮料、蔬菜汁、乳制品等。

活动目标:1。能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以温暖身体。2.一起体验“吃火锅”的快乐。准备:1。活动前:在墙上和语角贴上“火锅”的图片；孩子回家品尝“火锅”；2.记录故事；3.操作材料的流程:1。语言介绍:1。冬天真的很冷。你觉得哪里冷？2.小动物也觉得很冷。请大家帮他们想想，有什么方法可以热身？二。吃火锅1。听故事“吃火锅”。2.故事讲完后提问:现在你知道小动物是如何暖身的了吧？火锅里有什么？为什么？你们有人在家吃过火锅吗？你喜欢吃什么？你觉得一起吃火锅怎么样？总结:冬天吃火锅。大家围坐在一张桌子旁，温馨而快乐。3.操作经验:咱们也“吃火锅”。请选择一道你最喜欢的菜，和你的朋友火锅坐在餐桌前。指导:a .孩子互相说出自己喜欢的菜的名字，互相交流；b .引导和体验吃饭火锅围坐在一起快乐温暖的感觉。

1、音乐、火锅图片、食物图片、胡椒、胡椒少PPT2、玩石头剪刀布游戏的经验1、体验火爆的乐趣火锅宋、用通俗易懂的英语幽默风趣，感受和伙伴一起被逗乐的‘乐趣’。2.尽量用表情和肢体语言表达吃东西火锅游戏中吃东西火锅的大胆模样，以及被吃的“菜”的夸张表情，在Bob的指导下，通过集体反思和评价活动，可以唱出清晰准确的易混淆曲调和歌词。3.可以接受你旁边的伙伴作为合作者，你可以在游戏中享受相互娱乐的愉快感觉。1.对话2介绍，练声(高音转低音)“辣”练声(嘶~哈~，好辣！)老师:咦，就是这样！听着！准备好！“麻”练的声音(有嘶嘶声~哈~。太麻木了！) 3.逐渐在游戏中学唱《逗》，介绍游戏，约定输赢规则{辣辣辣，笑哈哈！石头，剪刀，布！Psst ~哈~打辣火锅游戏(另一位老师配合)差不多辣~哟！“(圈定谁吃谁)”嘶~哈~”加快游戏速度，每人烧两次，交换。