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1,4年级语文下册 推荐一本书

《苹果上的外婆》或《哈佛家训》

4年级语文下册 推荐一本书

2,人教版四年级下册语文书下载

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·1.第一个“万年牢”是指父亲做的均匀的糖葫芦,这样的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这样的产品才会才会经久不衰。 ·2.第二个“万年牢”是指父亲卖糖葫芦的生意不能搞亏心买卖,要走正道。 ·3.第三个“万年牢”就是一个诚实、有信用、可靠、实实在在的人。 万年牢的生意{靠万年牢的人品、靠万年牢的质量)生意才会红红火火。

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3,四年级下册语文课本上的古诗

独做敬亭山: 天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寥的长空还有一片白云,却不肯停留,慢慢的越飘越远,似乎世间万物都厌弃诗人远离而去.诗人静静的凝视着敬亭山,而敬亭山似乎也在一动不动的看着诗人.世界上大概只有他愿和我做伴吧,真实难得一知己!只有这空空的敬亭山了. 望洞庭: 洞庭湖的水光与秋月交相融合,水面波平浪静就好象铜镜未磨.远远望去洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘里拖着清清的田螺. 忆江南: 江南真好,我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉! 太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放鲜花更加艳丽,由于红日 映照,所以红花更红,像燃料的火焰;春回大地,春光水碧,由于江 花红,所以江南显得更加碧绿。江南的风景这样美好,能不让人回忆吗?

四年级下册语文课本上的古诗

4,四年级语文书下册颐和园

北京的颐和园是个美丽的大公园。进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细玩赏。

5,小学四年级下册语文的教材全解

教材全解我给我妹妹用了一年了,这学期妹妹成绩突然下降,都是差生了。 我翻着一看,知识点太多太乱,很多内容我都不能理解,失望了,难怪妹妹成绩差,再也不用了,不支持他了。又给妹妹买了本教材1加1,希望成绩能回升
一、联系句子解释词语。 1.笤帚是清洁的使者。 使者:完成清扫任务的工具。 2.我们也应有笤帚一样的精神,一生默默无闻地为人民做好事,对人们做贡献,不要做贪图虚名,不学无术,对人们没有用的人。 贪:贪婪,不满足于虚名。 二、在括号里添上合适的词语。 ( 美丽的 )神话 美美地( 睡上一觉 ) 三、写出反义词。 赞美——( 贬低 ) 四、按要求写句子。 1.扩写句子。 他很生气。 他听了这件事后很生气。 2.用要求的词仿写句子。 终于到了对岸,少年泥鳅一般窜上了河堤。 一般:眼看老鼠就要进洞了,老猫豹子一般越到之前把洞口堵住。 少年两眼睁得溜圆,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。 似的:老鼠把腰顺的笔直,一条细绳似的尾巴紧紧地夹在两腿中间。 即使是最简单的事情,也需要有人去发现,去证明。 即使……也:即使你知道了结果,也不要去宣扬。 只见哥伦布不慌不忙地把鸡蛋在桌子上磕了一下,然后把鸡蛋稳稳地竖在桌子上。 不慌不忙:面对特务的机枪,英雄们不慌不忙地走上断头台,等待天堂的到来。
把下列词语补充完整。鱼【 】【 】出 【 】 【 】不救若无【 】 【 】 【 】 【 】易举【 】 【 】可及【 】【 】败叶

6,小学人教版四年级下册1到21课所有课文

人教版四年级下册语文基础训练答案(第21课)二十一、乡下人家 1、大丽菊 瞧见 耸立 捣衣 鸡冠花 和谐 月明人静 2、长长 绿绿/青翠 鲜嫩 小小 绿绿 独特/迷人 3、(1)一道别有风趣的装饰(2)一幅自然、和谐的田园风景画 4、白杨树不论遇到风沙还是雪雨,它都傲然挺立在公园的一角。 今年“五一”节,我们还是照例放假三天。 5、(1)朴素 华丽 独特 (2)华丽 (3)门前 屋后 季节(一年四季) (4)我喜欢这样的农家风光,因为农村自然环境被破坏的很少,山清水秀,有很多绿色食品,蔬菜基本自给自足,水也是天然的比较多,牲畜都是家养的,吃起来比较美味,而且农家的空气非常新鲜,让人心旷神怡,好处真是太多了!
第一课:古诗词三首(独坐敬庭山、望洞庭、忆江南)第二课:桂林山水第二课:桂林山水第三课:记金华的双龙洞第四课:七月的天山第五课:中彩那天第六课:万年牢第七课:尊严第八课:将心比心第九课:自然之道第十课:黄河是怎样变化的第十一课:蝙蝠和雷达第十二课:大自然的启示(“打扫”森林、人类的老师)第十三课:夜莺的歌声第十四课:小英雄雨来第十五课:一个中国孩子的唤声第十六课:和我们一样享受春天第十七课:触摸春天第十八课:永生的眼睛第十九课:生命 生命第二十课:花的勇气第二十一课:乡下人家
1 古诗词三首(独坐敬亭山、望洞庭、忆江南之一) 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4* 七月的天山 语文园地一 5 中彩那天 6* 万年牢 7 尊严 8* 将心比心 语文园地二 9 自然之道 10* 黄河是怎样变化的 11 蝙蝠和雷达 12* 大自然的启示 语文园地三 13 夜莺的歌声 14* 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声 16* 和我们一样享受春天 语文园地四 17 触摸春天 18* 永生的眼睛 19 生命 生命 20* 花的勇气 语文园地五 21 乡下人家
1 古诗词三首(独坐敬亭山、望洞庭、忆江南之一) 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4* 七月的天山 语文园地一 5 中彩那天 6* 万年牢 7 尊严 8* 将心比心 语文园地二 9 自然之道 10* 黄河是怎样变化的 11 蝙蝠和雷达 12* 大自然的启示 语文园地三 13 夜莺的歌声 14* 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声 16* 和我们一样享受春天 语文园地四 17 触摸春天 18* 永生的眼睛 19 生命 生命 20* 花的勇气 语文园地五 21 乡下人家 (带“*”的为略读课文) 这是人教版的小学四年级课文
1 古诗词三首(独坐敬亭山、望洞庭、忆江南之一) 2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 4* 七月的天山 语文园地一 5 中彩那天 6* 万年牢 7 尊严 8* 将心比心 语文园地二 9 自然之道 10* 黄河是怎样变化的 11 蝙蝠和雷达 12* 大自然的启示 语文园地三 13 夜莺的歌声 14* 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声 16* 和我们一样享受春天 语文园地四 17 触摸春天 18* 永生的眼睛 19 生命 生命 20* 花的勇气 语文园地五 21 乡下人家 (带“*”的为略读课文)

7,人教版 小学语文四年级下册

2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 7 尊严10 黄河是怎样变化的 15 一个中国孩子的呼声 17 触摸春天 18 永生的眼睛23 古诗词三首 乡村四月 四时田园杂兴 渔歌子27 鱼游到了纸上 28 父亲的菜园 29 寓言两则 纪昌学射 扁鹊治病
一、辨别形近字,并组词。 谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( ) 暗( ) 境( ) 狐( ) 压( ) 二、在诗句中用“/”划出朗读时需要停顿的地方。 独坐敬亭山 望洞庭 众写高飞山, 湖光秋月两相和, 孤云独去闲。 潭面无风镜未磨。 相看两有厌, 遥望洞庭山水翠, 只有敬亭山。 白银盘里一青螺。 测一测 一、写出下面诗句的意思。 1、相看两不厌,只有敬亭山。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 二、根据你的理解填空。 《望洞庭》是_____代诗人________写的。这首诗描写________________景色,表达诗人___________________________感情。 再提高 李白是唐朝的一位著名诗人,被称为“诗仙”,他写的诗十分优美,再自学一首,如何?试着把你课外学到的背诵下来,如果有的地方不明白,可以请教别人,也可以查阅有关资料。 ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________桂林山水 1.读课文,填空: 课文将________________、___________________与漓江的水进行比较,将________________、_____与桂林的山进行比较,是为了说明桂林山水________天下。“甲天下”的意思是________________。 2.抄写课文中带有分号的句子,再分别写出漓江水和桂林山的特点。 (1)______________________。 特点:________________、________________、________________ (2)______________________。 特点:________________、________________、________________ 3.把你喜欢的词语先在书上画下来,再工整地抄写一遍。 4.用一、二百字写出一处景物的特点。写在作文本上,可以用上课文中的词语或句子。

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