幼儿园小班豆子拼图教案,小班教案（六）

三级:在大多数孩子能够熟练剥豆子的时候，可以根据孩子的不同级别，提供一组编号在10以内的小盆，让孩子把剥好的编号豆子一个一个地放入小盆中，盆上有编号,借助教案，可以使教学更加科学,在教学工作者开展教学活动之前，可以使用教案,2.学剥豆子,第一关:孩子用手剥豆子,教案怎么写,以下是我认真整理的文章小班教案6,小班教案第一条活动目标:1。

在教学工作者开展教学活动之前，可以使用教案。借助教案，可以使教学更加科学。教案怎么写？以下是我认真整理的文章小班 教案6。希望能帮到你。小班 教案第一条活动目标:1。观察豆子的外观特征。2.学剥豆子。3.培养孩子的动手能力。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5.探索和发现生活的多样性和特点。准备:a .蚕豆、毛豆或绿豆等。；b .若干小锅；c .剪刀、豆皮刀等小工具。活动:有三个层次。第一关:孩子用手剥豆子。第二关:适时提供剪刀、剥豆器等小工具给孩子选择使用。三级:在大多数孩子能够熟练剥豆子的时候，可以根据孩子的不同级别，提供一组编号在10以内的小盆，让孩子把剥好的编号豆子一个一个地放入小盆中，盆上有编号。一、老师介绍:“小朋友，今天我们的工作是剥豆子

1。帮助孩子认识大豆及制品，知道大豆制品主要是由大豆制成的，价廉物美，培养孩子吃豆制品的习惯。1.图:一块豆腐，一把黄豆(部分可以提前泡)，1.大豆爷爷的头饰。3.儿童操作资料，大豆爷爷寻找宝宝。1.猜谜语，激发孩子的兴趣，(1)谜语:四四方方，白白胖胖，一碰就碎，嫩滑清香，营养好，煮菜做汤。⑵展示豆腐，讨论豆腐是什么做的。