幼儿园《感受雨》教案,《太阳喜欢》

2.小朋友自己画七彩雨教案准备:1,大雨小雨1,如何关注教案,教师朗诵儿歌《太阳喜欢》，激发孩子参与活动的兴趣，为雨的出现做铺垫,歌曲《大雨和小雨》2,6.教师带领幼儿练习唱歌，要求幼儿用声音表现大雨和小雨的区别,以下是我精心整理的《彩雨》幼儿园教案,《彩雨》幼儿园教案1教案目的:1。

作为一个优秀的教育工作者，我们要写教案。写作教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。如何关注教案？以下是我精心整理的《彩雨》幼儿园 教案。欢迎大家分享。《彩雨》幼儿园教案1教案目的:1。改变颜色的方法。2.小朋友自己画七彩雨教案准备:1。油画棒、各种水粉颜料、铅画纸、水粉笔等材料。2.观察雨和池塘里小雨滴的飞溅。

大雨小雨1。活动目标1。儿童熟悉歌曲的旋律，能表达不同强度的大雨和小雨的区别。2.引导孩子大胆尝试用声音和动作表达大雨和小雨。3.引导孩子积极参与音乐活动，激发孩子对音乐的表现力和创造力。二。活动准备1。歌曲《大雨和小雨》2。大雨和小雨的图片3。活动流程1。教师朗诵儿歌《太阳喜欢》，激发孩子参与活动的兴趣，为雨的出现做铺垫。太阳喜欢苹果，给它红色。喜欢太阳橙色，给它黄色。爱太阳的田野，给它金子。太阳喜欢彩虹，给它七种颜色。

(2)哪张图片卡显示大雨？哪张图片显示的是小雨？6.教师带领幼儿练习唱歌，要求幼儿用声音表现大雨和小雨的区别。7.老师和孩子们用不同的声音和不同的手部动作一起表演歌曲，四。活动的延伸老师可以收集一些自然现象，引导孩子理解下雨时的其他声音，5.在活动总结中，老师还可以引导孩子用铃鼓和沙锤展示大雨的哗啦声和小雨的淅淅沥沥声，这样会让活动更加有趣。