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1，做课件的图片格式怎么弄

应该可以用PowerPoint 幻灯片
没有看懂你问什么，做课件一般都是用PowerPoint的，图片插入的格式基本上所有的格式啊

做课件的图片格式怎么弄

2，怎么用word文档做教案

基本上就是标准文档那种，可以在网上下载模板。
编辑文字 插入表格或图片 但是一般教案不用word 你可以试试powerpnt 这个可以做成幻灯以及图文教案 很简单 只要会打字会插图 即可

怎么用word文档做教案

3，如何把课件内容完整的制作成图片比如一个课件中含有一张图片和

截屏就可以了，window自带的软件，打开课件内容，按下print screen（键盘右上角那3个键最左边的），然后打开附件——画图，按下ctrl+v（粘贴）就可以了，推荐保存成jpg格式
1、可以把另一个文本框拉进来；2、可以在第一个文本框中点“绘图”中的“矩形”，它里面也可以输入文字，像文本框一样的。

如何把课件内容完整的制作成图片比如一个课件中含有一张图片和

4，课件中使用的图片格式有哪些制作图片素材有哪些方法

若是flash做课件则wav、mp3等常见格式都可以。
jpg png都可以制作图片通常用PS，PS是专门的处理图片的工具，使用普遍，功能也很强大很多画图工具都能制作图片，这个要看你是自己画图还是处理图片我个人喜欢用Flash，可以做课件做动画也可以做图处理图，运用也简单，只是做出的图片放大会不清晰建议用PS，很好很强大！

5，小学教案格式是什么呢

一、教学目标： 1、知识与技能 (1) 使学生掌握同角三角函数的基本关系；(2)已知某角的一个三角函数值，求它的其余各三角函数值；(3)利用同角三角函数关系式化简三角函数式；(4)利用同角三角函数关系式证明三角恒等式；（5）牢固掌握同角三角函数的三个关系式并能灵活运用于解题，提高学生分析，解决三角问题的能力；（6）灵活运用同角三角函数关系式的不同变形，提高三角恒等变形的能力，进一步树立化归思想方法；（7）掌握恒等式证明的一般方法. 2、过程与方法 由圆的几何性质出发,利用三角函数线,探究同一个角的不同三角函数之间的关系；学习已知一个三角函数值，求它的其余各三角函数值；利用同角三角函数关系式化简三角函数式；利用同角三角函数关系式证明三角恒等式等.通过例题讲解，总结方法.通过做练习,巩固所学知识. 3、情态与价值 通过本节的学习，牢固掌握同角三角函数的三个关系式并能灵活运用于解题，提高学生分析，解决三角问题的能力；进一步树立化归思想方法和证明三角恒等式的一般方法. 二、教学重、难点 重点：公式 及 的推导及运用：（1）已知某任意角的正弦、余弦、正切值中的一个，求其余两个；（2）化简三角函数式；（3）证明简单的三角恒等式. 难点: 根据角α终边所在象限求出其三角函数值；选择适当的方法证明三角恒等式. 三、学法与教学用具 利用三角函数线的定义, 推导同角三角函数的基本关系式: 及 ,并灵活应用求三角函数值,化减三角函数式,证明三角恒等式等. 教学用具:圆规、三角板、投影 四、教学设想 【创设情境】 与初中学习锐角三角函数一样，本节课我们来研究同角三角函数之间关系，弄清同角各不同三角函数之间的联系，实现不同函数值之间的互相转化． 【探究新知】 1. 探究:三角函数是以单位圆上点的坐标来定义的,你能从圆的几何性质出发,讨论一 下同一个角不同三角函数之间的关系吗? 如图:以正弦线 ,余弦线 和半径 三者的长构成直角三角形,而且 .由勾股定理由 ,因此 ,即 . 根据三角函数的定义,当 时,有 . 这就是说,同一个角 的正弦、余弦的平方等于1，商等于角 的正切. 2. 例题讲评 例6.已知 ,求 的值. 三者知一求二,熟练掌握. 3. 巩固练习 页第1,2,3题 4.例题讲评 例7.求证: . 通过本例题,总结证明一个三角恒等式的方法步骤. 5.巩固练习 页第4,5题 6.学习小结 （1）同角三角函数的关系式的前提是“同角”，因此 ， ． （2）利用平方关系时，往往要开方，因此要先根据角所在象限确定符号，即要就角所在象限进行分类讨论． 五、评价设计 (1) 作业：习题1.2A组第10,13题. (2) 熟练掌握记忆同角三角函数的关系式,试将关系式变形等,得到其他几个常用的关 系式;注意三角恒等式的证明方法与步骤.
教案基本格式： 课题 （ 写清几年级 什么学科 第几课课题 及第几课时） 教学目标 1 思想目标（根据教材和学生年龄特点而定） 2 知识目标（同上） 3 能力目标（同上） 教学重点 1 学会哪些知识（教材和大纲要求学生掌握的） 2 练会那些能力（运用所学知识解决问题的能力） 教学难点 学生不易理解和难掌握的知识或技能 教学方法 采用启发式、电化教学等方法（教学有法，教无定法，贵在得法） 教学具准备 字卡、图片、电脑、投影或课件或学生自制学具，根据本科而定 教学过程 1设置情境 以旧引新 2循续渐进 探究新知 3巩固训练 掌握新知（1）基本练习（2）综合练习（3）发展性练习 4师生总结评价 学会了什么，掌握了哪些技能。 5作业 本课基本知识和有启发性的题目。 教学回顾 教师上完课，自己对本课教学的评价，肯定成功的，弥补不足，力求完美。 （以上仅供参考）

6，如何制作商务教案ppt

其实商务PPT与一般的PPT无明显区别，主要在商务PPT的模板更加正式，以简单扼要为主，主要看个人审美。Office PowerPoint制作课件的方法:一 构思根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。二 新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。3、根据向导新建三 插入幻灯片1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；2、选择合适的版式，加快制作进程；3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。四 添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。五 添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。3、插入艺术字PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。 对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。六 插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。七 插入声音和视频1、插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。 从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Windows Media Player 7]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整播放器的大小和位置→OK。八 插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义 后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整Flash的大小和位置→OK。九 设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几种动画：1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画动画类型：进入、强调、退出、路径动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性：速度、声音十 幻灯片的链接在黙认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如 “上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。只要多加练习，即可熟练制作各种PPT。

7，怎样做教学幻灯片

用PPT 幻灯片的制作方法 1．建立基本演示文稿的基本步骤 (1)建立一个新文件。 (2) 选择适合自己的幻灯片模板或空演示文稿，再选择版式。 (3) 建立文本 (4) 将视图方式切换到幻灯片视图，进行每张幻灯片内容细节的调整，进行字体大小的设定，版面的安排。 (5) 根据需要，进行幻灯片背景图案的设定和艺术修饰。 (6) 进行简单的动画效果制作及超级链接。 (7) 进行文件的保存,由PowerPoint 制作的文件扩展名为“.ppt”，系统会自动给出。 2．建立演示文稿操作 (1)启动PowerPoint系统，选择空演示文稿。 (2)选择模板及版式 3．建立和插入文本 在许多实际应用中，给定的版式不能满足设计者的要求，因此要求设计者能够灵活地进行文本的建立和插入操作。 (1) 建立文本 ① 通常输入一个主题，产生一个幻灯片，若干个主题产生若干个幻灯片，构成了一个演示文稿。 ② 选择大纲视图,进行演示文稿内容的编辑。 内容的编辑通常指文字的输入、插入、删除、复制、查找替换及格式化操作，基本同已学过的Word相同。 (2) 插入文本对象 为已编辑的幻灯片插入新的对象，使幻灯片的内容更加丰富。 ①插入操作在“幻灯片视图”下完成。 ②插入方法 ◆ 选中想插入文本的幻灯片； ◆ 单击绘图工具栏中的“文本框”或“竖排文本框”按钮； ◆ 鼠标移到幻灯片的适当位置，单击鼠标左键后拖动出一个矩形区域后释放，输入文字产生文本对象。 ③插入对象：可为图片、声音等。 3．版面设计 (1)进行背景设计 背景设计是幻灯片制作的一种美化操作，可设颜色、阴影及填充效果（指过渡、纹理、图案、图片）。 操作方法： ①从“格式”菜单下选择“背景”菜单项； ②选择“背景填充”下的“填充效果”； ③在单击“填充效果”对话框中的“过渡”/“纹理”/“图案”/“图片”标签，选择颜色，如：选择“双色”单选按钮；再选择颜色的搭配方案； ④接着选择底纹的式样，分为：横向、纵向、斜上、斜下、从角部、从中心六种底纹式样，选择其一； ⑤单击“确定”按钮，再选择应用对象，“全部应用”或对当前页操作：“应用”。 (2)进行文字设计 在进行文字输入后，为使幻灯片能够吸引观众，要进行文字的美化，可进行字型、大小、颜色、行间距、风格、效果和艺术字的设计。 操作方法： ① 选择要更改字体的文本对象； ② 选择“格式”下的“字体”菜单项； ③ 选择字体、颜色、字号及效果（阴影、浮凸、下划线）。 若要插入艺术字，则先确定插入的位置，单击“绘图”工具栏按钮，选择艺术字类型，输入文本，即可完成操作。当然插入的艺术字可以改变字号、字体、加框或为斜体。 4．对象动画效果设计 动画效果作用范围可以是幻灯片中的某个对象和多个对象。动画效果可为动画顺序、动画效果、文本对象的发送方式等。 简单的动画效果设计方法是： (1) 选择一个对象 (2) 单击鼠标右键，选择“自定义动画”，选择“效果”标签，可设置动画和声音、动画播放后是否变暗、文本的发送方式（整批、按字、按字母发送）。 (3) 多个对象在一个幻灯片中，其发送时间可按“自定义动画”对话框中“动画顺序”的对象各自的位置确定，也可以确定各个对象的发送时间。 方法是：选定一个对象，选择“播放动画”单选按钮，确定在“前一个事件后”1秒 自动播放即可。 5．保存与关闭演示文稿 (1) 保存操作 随时应进行 (2) 关闭演示文稿 选择“文件”下的“退出”命令。使用Alt+F4快捷键也可。 (3) 文件的打包存储 打包存储是指将幻灯片的内容与播放幻灯片所需的驱动程序同时汇集到磁盘上。 特点：可以脱离应用软件播放幻灯片。 操作方法：选择“文件”下的“打包”即可。 小结： 1．会调用与退出PowerPoint 幻灯片编辑软件。 2．掌握PowerPoint 的基本知识 3．会建立一个幻灯片，能进行文本的输入。 4．会进行版面的设计。 5．能进行简单的动画效果制作。
用PowerPoint
现在都是用PPT格式，直接用投影仪演示，更方便快捷
一、教学目标： 1、知道幻灯片制作的原理及各国幻灯片的发展情况。 2、利用网络资源搜集素材。 3、利用以前学过的复制及粘贴对图片进行编辑整理。 4、用美学的观点对图片进行编辑。 二、教学过程： （一）创设情景 我们都喜欢看动画片，那么，大家知道动画片是怎样制作出来的吗？好，这节课我们就学习有关幻灯片的基础知识。 （二）自主探究 1、 介绍动画片的制作原理。 学生查阅资料了解动画片的制作原理及各国动画片的发展情况。 2、在powerpoint中进行制作简单的动画片。（课件演示） （1）确定主题，选择素材 主题自己选择，选择的素材要为主题服务，素材可以在网络中查找，也可以选用教师事先准备的图片素材。 （2）对选择的图片进行着色处理。 把图片复制粘贴到画图软件中进行着色处理。 （3）把加工好的图片插入到powerpoint中制作成幻灯片。 对一幅图片可以进行多次复制。设置“动画”效果。 （4） 在幻灯片中插入文本。 插入横的文本或竖的文本，文本内容符合主题，这样就制作成了简单的幻灯 片。 三、学生上机练习 四、引导学生总结：这节课我们知道了动画片的制作原理，学会了制作简单的幻灯片。 我们下一节课将继续学习有关动画片的知识。 板书： 如何制作简单的幻灯片 动画片的制作原理 确定主题，选择素材 对图片进行着色 制作幻灯片 插入文本 教学反思：本课教案设计意图在于培养学生的综合能力，从内容设计看，内容符合学生的心理特征，内容对于学生来说具有较强的吸引力，教学过程采用各种方法的引导点拨，从而体现学生是课堂主角的原则，课堂上采用了生动活泼易懂的演示课件，使学生从感觉到视觉有了新的感受，从而提高了教学的实效性。课堂上给了学生充足的时间，使他们体会到学习的

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