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1，数学

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数学

2，高中数学微型课视频从哪找

酷KE网不错啊，他可以帮你提高学习成绩的。你可以去看看，希望对你有帮助

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3，小学三年级数学下册对称微课视频t

视频啊，我之前在那个叫“优 芽网互动电影”的网 上有看到关于这个的课件名称，课件的名称叫“抽对称现象”好像，应该是在他们的首页上面的。你去看看。

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4，数学

+9-3-5+6-7+4-3-4+10=+7 (1)在鼓楼的东面7千米处.(2)2.5×(9+3+5+6+7+4+3+4+10)=2.5×51=127.5元

5，数学

(1) a+5=8,(2) b/3=9,(3) 2x+10=18,(4) (x/3)-y=6,(5) 3a+5=4a,(6) (b/2)-7=a+b.

6，数学数学数学

y=[log2(4^2/3)/4]*[log4(4^2/3)/2] =log2(4^1/3)*log4(4^1/6) =2/3*1/6 =1/9
log_2(4^(2/3)/4)=log_2(4^(-1/3))=-1/3*log_2(4)=-2/3 log_4(4^(2/3)/2)=log_4(4^(2/3-1/2))=1/6*log_4(4)=1/6 因此，y值为-1/9

7，高中数学微课视频怎么制作

微课制作从以下三方面进行分析： 　　　　1、微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。　　2、好的微课的标准：1.简单精炼；2.体现教学主旨；3.趣味性强（吸引学生）4.技术与知识的完美结合。　　3.微课技术支持：以德胜智课为例：1.提供多种形式的微课形式解决方案，满足不同需求;2.先进的仪器设备，支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。
制作微课有两种办法，一种是自己录制，用一些录制软件，但是难度较大，而且效果不是很好，第二种是找微课制作公司，比如德胜智课这种，效果做出来比较好。
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