把科学教育与孩子的生活结合起来，不仅学习题目来源于生活，还要引导孩子运用科学知识解决生活中的问题,作为一名人民教师，写教案是必不可少的，有助于顺利有效地开展教学活动,幼儿园教案和教案反思1-大班的孩子求知欲很强,以下是幼儿园教案和教案反思，我为你整理的。
案例分析1。抓住机会，产生孩子感兴趣的科学活动。有一次，两个孩子同时拿了一张餐巾纸，纸被撕成了两半。孩子们议论纷纷:“餐巾真的不结实。”我紧紧抓住了这个机会，设计组织了这次科学活动，孩子们始终兴趣浓厚，学习热情很高，学习效果很好。由此我体会到，教师要时刻兢兢业业，善于观察，勤于思考，乐于实践，挖掘儿童生活中的科学教育因素，让科学教育回归生活。2.联系生活，揭示科学知识的意义。把科学教育与孩子的生活结合起来，不仅学习题目来源于生活，还要引导孩子运用科学知识解决生活中的问题。在这次活动中，孩子们利用自己对纸纤维定向的知识，制作出强大的纸绳来解决生活中的问题，真正体会到科学知识是可以服务于生活的。这样做可以拉近孩子与科学的距离，让孩子对科学产生亲近感。
作为一名人民教师，写教案是必不可少的，有助于顺利有效地开展教学活动。教案怎么写？以下是幼儿园 教案和教案 反思，我为你整理的。欢迎大家学习和参考，希望对你有帮助。幼儿园 教案和教案 反思1-大班的孩子求知欲很强。他们不仅非常喜欢五颜六色的颜色，而且对五彩缤纷的大自然充满了好奇。他们将从自然界的红苹果和花中学习。
{2。
文章TAG：不湿 教案 幼儿园 反思 报纸 幼儿园不湿的报纸科学教案反思
