活动结束:孩子们一起讨论01把冰块放入水中,可以看到冰块浮在水面上,说明水的密度大于冰的密度,这是因为冰的密度比油高,而冰的密度比水低,所以冰块可以漂浮在水油交界处,形成“太空行走”的奇观,其实水面以下的部分冰块就是水的全部体积冰块,幼教科学教案:能融冰的快手老师:曲老师活动目标:1。

怎样溶化快小班科学 教案

1、怎样溶化快小班科学 教案

幼教科学教案:能融冰的快手老师:曲老师活动目标:1。通过有趣的科学操作活动丰富孩子的生活体验,让孩子对科学探索活动产生兴趣。2.培养孩子的动手操作能力。活动准备:冰,吹风机,毛衣,热水,冷水,风扇,活动流程:1。简介:如何以最快的速度制作冰块融化?2.猜:孩子们集体猜,讨论什么方法能让冰块尽快融化,集体做记录。3.验证:每两个孩子对一组合作材料做实验,验证自己的猜测,记录实验结果。(要求:冰块同样大小同时实验)4。讨论:为什么冰块会在毛衣里慢慢融化?5.活动延伸:毛衣有加热作用吗?活动结束:孩子们一起讨论

科学小实验: 冰块太空漫步

2、科学小实验: 冰块太空漫步

01把冰块放入水中,可以看到冰块浮在水面上,说明水的密度大于冰的密度。02取出冰块将半杯油倒入水中。你可以看到油和水自然分离。此时将冰块放入杯中,可以看到冰块漂浮在水油交界处,感觉像是在太空行走。这是因为冰的密度比油高,而冰的密度比水低,所以冰块可以漂浮在水油交界处,形成“太空行走”的奇观。

3、幼儿园科学小实验: 冰块融化后会怎样

思考:将a 冰块放入一个杯子中,装满水。冰块融化时,杯子里的水会溢出来吗?材料:1件冰块个,2个杯子,水操作:1,在托盘上放一个空杯子,在空杯子里放一块冰。2.将杯子装满水,这样冰块的大部分就会露出水面,3.等待冰块融化。观察融化后水是否会溢出杯子,说明:水结冰时,体积会增加9%,所以质量会变轻,自然浮在水面上。冰块融化时,失去了增加的9%的体积,所以水不会溢出,其实水面以下的部分冰块就是水的全部体积冰块。


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