小学丢手绢音乐教案,幼儿园大班游戏教案迷路手绢

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作为一名优秀的人民教师，我们经常要进行教案的准备工作，在教案的帮助下，提高教学质量，获得预期的教学效果。教案应该怎么写？以下是幼儿园大班游戏教案“迷路手绢”我为您收集的，仅供您参考，欢迎您阅读。幼儿园大班游戏教案迷路手绢活动目标:1。增强快速奔跑能力，提高追逐中的适应技能。2.增强平衡协调能力，激发对体育游戏的兴趣。3.体验一下人多力量大，同行要合作的感觉。4.愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑追逐的乐趣。活动准备:场地和小朋友分成两组，围成一个圈，两个手绢。

lost 手绢游戏规则:孩子们蹲成一个圈，其中一个A站起来，拿着手绢开始在孩子们身后的外圈走。蹲着的孩子开始唱“扔，扔，扔手绢，轻轻地放在孩子身后，不要告诉他”。歌曲结束前，扔手绢的孩子必须把手绢放在a孩子B后面，然后迅速回到原来的位置，被选中的孩子B必须在第一时间发现手绢在他身后，捡起手绢追上走失的孩子A 手绢，才算胜利，否则就是失败，需要按照赛前约定的规则完成一个任务，比如表演一个程序。儿歌《走失手绢》是鲍侃在延安保育院工作时为儿童创作的，由著名的音乐贾关何晏于1948年作曲，关男，中国著名作家、作曲家、文化工作者-3。鲍侃著名儿歌作词人，歌词丢了丢了丢了手绢。把它们轻轻地放在孩子们身后，不要告诉他们。快点抓住他，快点抓住他。快点，快点，抓住他。