手里的材料要不要花一个蝴蝶,(2)蝴蝶两侧翅膀的形状、颜色、图案是什么,谁能用一个形容词蝴蝶,2.结尾部分:老师点评作品,剪下蝴蝶装饰教室,了解蝴蝶的成长过程,孩子蝴蝶好看吗,美术活动:美丽蝴蝶活动目标:1,中班science蝴蝶寻找家园教案反思活动目的:1。

 中班科学 蝴蝶找家 教案反思

1、 中班科学 蝴蝶找家 教案反思

中班science蝴蝶寻找家园教案反思活动目的:1。了解蝴蝶的成长过程。2.引导孩子发现科学奥秘。准备:课件,电脑活动:1。谜语引出话题2。谁能用一个形容词蝴蝶?(1)你发现了什么?(2) 蝴蝶两侧翅膀的形状、颜色、图案是什么?3.小朋友,你想知道蝴蝶的成长过程吗?美术活动:美丽 蝴蝶活动目标:1。教孩子学习装饰画;2.引导孩子对装饰画的兴趣。活动:1。各种颜色的纸和及时张贴。2.胶水和水彩笔。活动:1。孩子蝴蝶好看吗?手里的材料要不要花一个蝴蝶?(1)对称组:将画纸对折,在纸的一面画半张蝴蝶,然后将纸的另一半盖在图上。用手按几下后,会在图上看到一块美丽。(2)绘画组:用图纸绘画,可以添加花草。(3)粘贴组:用各种子图作画蝴蝶(4)成长过程组:将成长过程按顺序排列,用画笔画出成长过程。2.结尾部分:老师点评作品,剪下蝴蝶装饰教室。

2、小班音乐课 蝴蝶 蝴蝶真 美丽有什么样的游戏让幼儿了解歌词

活动目标:1。我可以随着音乐唱歌曲“”,感受与人交往的乐趣,2.和你的同伴一起随着音乐慷慨地表演。要点:用歌声表达友谊,养成良好的文明习惯,难点:试着大胆地和同龄人和别人打招呼,学习几种不同的打招呼方式,并用肢体语言来表达。活动:1,音。


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