四年级古诗江雪教案,幼儿园中班语言教案

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在我们日常的学习、工作、生活中，每个人都收藏了古诗这些给他们留下了深刻的印象。从格律上看，古诗可分为古典诗歌和现代诗歌。其实很多朋友都不太清楚古诗什么好古诗。以下是古诗 江雪，幼儿园中班语言教案，我给你整理的。1.学会背诵古诗并理解古诗的意境。2.通过各种学习方法激发孩子的学习兴趣古诗等。3.培养孩子认真阅读的习惯，通过插图、图片等方式激发孩子的阅读兴趣。4.通过老师大声朗读，让孩子带着感情去阅读和参与表演，让孩子感知故事。一个三角形，一个圆和一个长条，课件。首先，开始一些组织教学。二、基础部分

1。朗读并用“—”划掉不正确的音节，我可以根据以下要求填空。1.“孤”的音节是，部首查部，第七幅，笔画顺序是，2“京”的音节是，用部首查找，第四幅是，笔顺是。第三，我会背，我会填，江雪千山，万景。李翁，钓鱼，1 古诗完成。这首诗的作者是第_ _ _ _代诗人，3解释单词。路径:_ _ _ _ _ _ _，船:_ _ _ _ _ _ _ _。第四，我会填单。