幼儿园不与陌生人教案,幼儿园小班安全教案:不和谐陌生人倾诉

2.男门卫打陌生人出场活动名称:安全陌生人活动目标:1,小班安全教案“遭遇陌生人怎么办”活动目标:1,陌生人非常感谢,如果知道不能信任陌生人，就不要关注陌生人,如果知道不能信任陌生人，就不要关注陌生人,如果知道不能听陌生人，就不要关注陌生人,以下是我整理的幼儿园小班上学期安全教案不和谐陌生人倾诉。

小班安全教案“遭遇陌生人怎么办”活动目标:1。如果知道不能信任陌生人，就不要关注陌生人。2.了解并掌握一些与陌生人相处的方法。3.培养孩子独立的人格特征。4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。5.加强孩子的安全意识。难点分析:掌握一些相处之道陌生人。活动准备:1。四张相关图片。2.问一个小孩子不懂玩的阿姨陌生人并设定表演情境。3.玩具、果冻和巧克力。活动过程:一、引言讲述故事“萨沙·武贾西奇陌生人”:变色龙萨沙·武贾西奇一个人在院子里玩，a 陌生人问他公园怎么走，萨沙·武贾西奇很有礼貌地告诉他怎么走。陌生人非常感谢。

作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，经常需要写教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园小班上学期安全教案不和谐陌生人倾诉。欢迎借鉴，希望对你有所帮助。活动目标:1。如果知道不能听陌生人，就不要关注陌生人。2.学习一些寻求帮助的方法。活动准备:1。三个挂图(内容:故事“聪明。明明》)2。提前联系一个和孩子不熟的男校工，让他配合教育活动，准备一些孩子喜欢的糖果和玩具。活动流程:1。看图讲故事。1.老师展示第一张挂图，介绍图片中的孩子明明，引导孩子说出图片上还有谁。陌生人你在对明明说什么？2.引导孩子讨论:为什么不能跟陌生人？二、场景模拟1。老师找了个借口离开了教室。2.男门卫打陌生人出场

活动名称:安全陌生人活动目标:1。如果知道不能信任陌生人，就不要关注陌生人，2.了解并掌握一些与陌生人相处的方法。3.培养孩子独立的人格，难点分析:掌握一些相处之道陌生人。活动准备:1，四张相关图片。