速苏教版三年级认识年月日教案,农历新年的来龙去脉

例:实验小学7月5日开始放暑假，8月31日开学,一年有12个月，大月31天，小月30天,在这个过程中，有意识地让学生交流年、月、日的关系,四年闰年一次，不是百年一次，四百年再闰,2.平年闰年:平年2月28天，全年365天；闰年2月29日，全年366天,了解年月日。

如下:1。了解年月日。一年有12个月，大月31天，小月30天。大月亮(7): 1，3，5，7，8，10，12。堕胎(4): 4、6、9、11。2.平年闰年:平年2月28天，全年365天；闰年2月29日，全年366天。四年闰年一次，不是百年一次，四百年再闰。3.24小时计时法。4.解题:经过时间=结束时间-开始时间。例:实验小学7月5日开始放暑假，8月31日开学。暑假有几天？解决方法:首先计算7月份的休假天数:31-4=27(天)。因为暑假从7月5日开始，7月31天中只有1-4天没有假期，所以用减法算出7月的放假天数。计算8月份的休假天数:31-1=30(天)。因为8月31日开学，8月份只有一天放假，所以8月份的放假天数也是用减法计算的。最后计算总天数:27 30=57(天)

年、月、日是学生学习时间单位的延续和延伸。由于这些单位都是比较抽象的时间单位，教材的编排很注意选择与学生生活密切相关的材料进行教学，首先，教材向学生展示了四幅专题地图，展示了一些非常有意义的日子，如中华人民共和国成立、申奥成功、植树节、儿童节等。使用这些材料，学生可以感受到数学与生活的联系，同时揭示他们将知道的时间单位，然后教材通过例1给学生呈现一个日历，重点引导学生观察日历，回答一些相关问题。在这个过程中，有意识地让学生交流年、月、日的关系，此外，教材还特别安排了“拳头记忆法”和“宋公式记忆法”，帮助学生记忆一个月的天数。