塞根板2(数学)教案,数学启蒙玩具塞根板制作过程

塞根板B两块木板分成5格，共10格，两格中有10-90的数字和1-9的数字,家长向宝宝介绍教具的名称:今天我们将制作“塞根板”,蒙台梭利教具“塞根板”之所以叫塞根板，是因为它的发明者是一个叫Segan的人,2.学习两位数11-20和数字的组合,是儿童教具数学启蒙，用来教育孩子学习数字,2.家长示范“塞根板”,指向塞根板。

不是。蒙台梭利教具“塞根板”之所以叫塞根板，是因为它的发明者是一个叫Segan的人。是儿童教具数学启蒙，用来教育孩子学习数字。不仅有A版，还有b版塞根板A两块木板分成五个方块，在另一个方块上印上数字10，另外九块数字板印上1-9。塞根板B两块木板分成5格，共10格，两格中有10-90的数字和1-9的数字。

活动名称:塞根板活动目的:1。学习11-19的数字顺序，2.学习两位数11-20和数字的组合。3.了解数字1-19的意义，操作流程:1。家长向宝宝介绍教具的名称:今天我们将制作“塞根板”，2.家长示范“塞根板”。排列号码牌1-9，然后搭配彩珠，指向塞根板。并说:这也是“10”，在后面插入塞根板“1”并说“10”带“1”是“11”，然后在金色珠子“10”后面加上彩色珠子“1”，说“10”带“1”是11。