《我爱吃的水果》详细教案,小班主题水果教案一文读懂!

展示现有的水果并让孩子讨论水果的味道,以下是我的小班主题水果教案，希望对大家有所帮助,本课是广东美术实验教材《我们爱吃什么水果》第四册第三单元第七课,为了进一步激发他们对水果的热爱，培养他们吃水果的习惯，我们抓住这次教育机会，组织了这次音乐活动:吃水果,2.我知道水果我有营养，喜欢吃水果。

本课是广东美术实验教材《我们爱吃什么水果》第四册第三单元第七课。本课是一个以“造型与表现”为主的学习领域。通过教学活动，引导学生创造性地表达自己的感受，从而体验艺术造型活动的乐趣。各种营养又好吃水果永远是孩子们的最爱。

在所有水果中，香蕉是我最喜欢的食物。香蕉生来就有漂亮的外表。香蕉像一艘弯曲的船一样漂浮在水中。香蕉是金色的，像一弯月亮，香蕉真的很漂亮。剥开皮，露出白嫩的果肉，你会感觉到一股淡淡的香味向你的鼻子扑来。轻轻的咬一口，会觉得香甜可口，让人越来越爱吃。

教案和教学设计都是预先设想的教学思路和对要实施的教学措施的简要说明；教学案例是已经发生的教学过程的反映。一个是教前写的，一个是教后写的；一个是期望，一个是结果。案例和教学记录的风格接近，两者都是描述教学场景，但教学记录是有没有听到什么就记录什么，案例是有选择性的。

作为一名无私的人民教师，经常需要准备教案。借助教案，可以提高教学质量，获得预期的教学效果，来参考一下自己的需求教案！以下是我的小班主题水果 教案，希望对大家有所帮助。小班主题吃水果 -0/1活动起源:10月8日小朋友分享了在店里买的东西水果并在之后谈论起来，说水果很好吃，班里有一些孩子平时不喜欢水果。为了进一步激发他们对水果的热爱，培养他们吃水果的习惯，我们抓住这次教育机会，组织了这次音乐活动:吃水果，活动目标:1。感受集体活动的快乐氛围，喜欢参加集体活动，2.我知道水果我有营养，喜欢吃水果。3.鼓励孩子创作歌词，4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。5.培养孩子敏锐的观察能力，活动准备:柿子、苹果、甜橙、梨活动流程:1。展示现有的水果并让孩子讨论水果的味道，吃水果对身体有什么好处。