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1,幼儿午餐及清洁的ppt

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虽然我很聪明,但这么说真的难到我了

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2,幼儿园教育小朋友们怎样洗手 ppt课件

找个喜洋洋灰太狼的洗手片段,然后上网down点图片就可以了,图片不用多,简单一点
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3,学前儿童卫生保健简述怎样检查幼儿的扁桃体

急性扁桃体炎发作的时候,宝宝会出现感冒症状,如畏寒、发热、咳嗽、咽痛,严重时高热不退,并且可能还伴有呕吐、食欲不振等症状。 如果查看宝宝的口腔,急性扁桃体炎的宝宝,就可以看到扁桃体有充血、肿大,有的表面甚至有黄白色脓性分泌物。
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4,幼儿怎样预防感冒ppt百度网盘

小孩的抵抗力弱,除非放在与世隔绝的封闭空间,否则肯定得生点病。这是正常的,只有生过病,以后才会有抵抗力,再生病才会好得快。平时注意保暖,小孩调皮流汗或者睡觉流汗后,要及时擦汗并保暖,切不可吹冷风。万一感冒了,不用太紧张,就像前面说的,该生的病还是要生的,因为感冒是没有疫苗的,必须自己“体验“。
我不会~~~但还是要微笑~~~:)

5,26岁幼儿卫生保健方案

秋季秋高气爽,空气宜人,但秋季气候干燥,早、晚温差较大,所以 要加强对孩子的护理。 秋季是肠道传染病(秋季肠泻、肠炎)高发季节。家长一定要注意家庭的饮食卫生,餐具要进行消毒,肠道传染病期间,尽量少带孩子在小摊点吃零食、就餐。 另外,生食瓜果要洗净,孩子要勤洗手,不要吸吮手指。 病毒性结膜炎(俗称红眼病)。发现孩子结膜充血,眼有浓分泌物。一定要带孩子 到医院就诊,并对孩子的用品(面盆、毛巾、玩具等)进行消毒,爆晒。红眼病流行 期间尽量少带孩子到公共场所区,避免接触患病儿童。流鼻血。 因秋季气候干燥,阳光照射较强烈,孩子易出鼻血。家长应让孩子多饮水,少吃油炸和辛辣食物,多吃清洁食物。另外注意不要撞伤,若发现孩子出鼻血,用压迫法(手指压迫鼻血多的鼻翼)止住血,较多到医院就诊,教育孩子不要挖鼻子。 总之,家长要培养孩子良好的卫生习惯和生活习惯,加强锻炼,增强体质,让孩子 能健康愉快的成长。 http://www.jy135.com/html/baoyuzhongxin/youerzhishi/这个网站不错,可以去借鉴一下。

6,小学生应养成哪些个人卫生习惯课件

小学生,要养成个人,卫生习惯。那当然是勤刷牙。洗脸。洗澡。换衣服等。
学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯,经常给校园文明带来不良的影响。 1. 乱扔乱丢。 现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋、饭盒不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给学校的垃圾容器增加了负担,原来三天拉一次垃圾,现在得一天一拉; 2. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上留下乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹,有的污迹漫延到一米多高,以楼道与楼梯较为严重; 3. 随地吐痰。 不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室内地坪上经常出现令人作呕的痰迹; 4. 垃圾乱倒。 有些值日生同学在打扫教室卫生时,将垃圾不倒在垃圾箱内,而是倒在了不该倒的地方,甚至倒进果皮箱里。 因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,同学们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯。 如何养成良好的卫生习惯呢,全体同学都应该做到以下几点: ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在 纸上,再扔进垃圾桶; ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为; ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒; ④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁; ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象。 参考资料: <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fzhidao.baidu.com%2fquestion%2f8116090.html" target="_blank">http://wenwen.sogou.com/z/q851035056.htm</a>

7,卫生保健教案 毛巾怎么用

毛巾应该是在皮肤上按压着用,而不是抹
【 活动目标】  1、学习叠词,能用准确的肢体动作表现儿谣。  2、生活知识的获得,认识食物与排泄物的关系。  【 活动准备】  故事图片、食物图片、小毛巾、橡皮泥、软垫  【 活动过程】  1、《小毛巾》音乐入场  幼儿跟随教师做肢体律动。  教师与幼儿打招呼  2、出示毛巾,引出故事  (1) 教师出示毛巾,询问幼儿毛巾的用途,告诉孩子,今天老师带来了一个关于毛巾的故事。  (2) 讲述故事,让幼儿猜猜小云妖到底是不是生气了呢?  3、倾听音乐,提问  (1) 师:云妖生气了吗,他去干什么了?  (2) 老师归纳总结,原来小云妖大便去了。  (3) 它大便的时候发出了什么声音?告知幼儿poopoo=大便  4、语词活动,学习模仿  (1) 师:肚子会发出什么声音?  请幼儿发表肚子发出的声音,并模仿。  (2) 教师示范语词动作,幼儿模仿。  (3) 听音乐学念语词  5、音乐游戏  出示道具软垫 ,用软垫当小马桶。  (1) 软垫散放,听到叠词走动,其余语词屈膝微蹲。  (2) 人手一块软垫,听到叠词走动,其余语词屈膝微蹲。  (3) 双人游戏,叠词走动,其余语词,去接同伴的poopoo。  6、了解食物与粪便的关系  (1) 师:小朋友,你们知道大便有哪些形状的?幼儿自由回答,老师进行记录  (2) 告诉幼儿 长条的poopoo 说明你吃了有营养的食物(蔬菜、水果)  一粒一粒的poopoo 说明你吃了油炸类的食物  无法成型的poopoo 说明你吃了苍蝇粘过的食物  (3) 教师出示食物图片,让幼儿进行归类。  (4) 生活卫生常识讲述  引导幼儿喜欢吃各种营养的食物,培养孩子饭前洗手,饭后擦嘴与漱口及常喝水的习惯。  7、退场  教师出示橡皮泥,引导幼儿到教室后用橡皮泥模拟捏出各种粪便的造型。  【活动反思】  这节课进过两次的园内试教,从中对存在的问题及活动的目标进行了修改,但对活动的把握还不是很有信心,在正式上课时,发现孩子不能给出自己需要的答案,所以有些心慌,环节还是很顺利的下来了。在课后,老师们也是给我了很多宝贵的建议,让我很受用。课程存在的问题:  1、在游戏过程中,老师没有将游戏规则很清楚的告诉幼儿,以至于在游戏时有些混乱,游戏时没有提醒幼儿念语词peepeepoopoo。  2、在学念语词的时候,老师需要简单的解释语词的意思,帮助幼儿能更快的记住语词。  3、每个环节过的太快,在放慢一些可能会更自然。  4、可以让幼儿更多的去感受节奏。  5、目标还要更明确。  6、让幼儿说出自己肚子发出的声音后,将语词放入儿谣让幼儿念一念,体验创编的乐趣、成功的喜悦。  7、生活常识可以从食物入手,幼儿的经验可能更多。也就是不要出示食物图片,先问幼儿喜欢吃什么,这些食物会拉出怎样的poopoo。  在老师的帮助下,让我对奥尔夫的课程更加了解,对于上课的把握上有了信心,希望在以后的活动中,有更多的机会,让我不断的成长。

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