一定要注意突出这些部位的特点,然后用剪刀剪掉;第三步:将这些小部件粘贴到纸杯的相应位置,制作设备:纸杯、美工刀、剪刀、蜡笔、双面胶等,制作流程:第一步,将纸杯的外部涂上动物色,纸杯的方向以底部为动物的头部,也就是说要把耳朵粘在纸杯的底部,然后在纸杯的开口附近粘嘴。
制作目的:1。动手能力得到锻炼。2、会做剪刀。制作设备:纸杯、美工刀、剪刀、蜡笔、双面胶等。制作流程:第一步,将纸杯的外部涂上动物色。比如你想成为一只鸡,就要把它涂成黄色;想当小狗,就把它涂成黑白相间;如果你想成为一只老虎,你应该把它涂成黄色。第二步,用笔在纸上画出动物的身体部位。比如兔子的耳朵,鸡的嘴巴,大象的鼻子等等。,一定要注意突出这些部位的特点,然后用剪刀剪掉;第三步:将这些小部件粘贴到纸杯的相应位置。纸杯的方向以底部为动物的头部,也就是说要把耳朵粘在纸杯的底部,然后在纸杯的开口附近粘嘴。从图中,我们可以看到每种动物都有非常鲜明的个性。鸡有可爱的翅膀和嘴巴,兔子有长耳朵,大象有长鼻子和大耳朵。
2、小班下学期社会关于 纸杯的 教案活动目标:1。引导孩子利用已有的经验,帮助迷路的朋友想出最合适的方法;2.大胆表达自己的想法,培养关心他人的感情,重点和难点:重点:帮助走失的朋友找到最合适的求助方式。难点:培养孩子关心他人的感情,素材创作:三个失落的视频,提前创作活动流程:1。感知体验:老师:我们班有三个孩子迷路了,走失了,让我们一起帮助他们。播放在路上迷路的场景,问题:XX小朋友在哪里?他怎么了?下一步我们应该做什么?我们一起帮助他。指导:1,引导孩子帮助朋友,激发关心他人的感情。2.鼓励孩子大胆清晰地表达自己的观点,总结:在马路人行道上等是最安全的方式,也可以找警察叔叔帮忙。
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