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1，幼儿园中班成长手册我的动物朋友怎么画

这个的话你可以画画你周围的小动物们，例如路边的花上有小蜜蜂啊蝴蝶啊，然后夏天有时还有蜻蜓，还可以画画小狗小猫这些。
狮子对老虎说 我送你一头野牛 想吃你就来吧

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2，幼儿园中班成长手册我相信我能做到怎么做

你好这个你可以帮助父母在家里做家务或者爱护环境爱护卫生希望回答对你有所帮助如果满意请点击采纳
幼儿园中班的成长手册，爸爸妈妈来看我，我表现的当然是十分高兴了成长历程，以及自己学习到的知识，日常生活的种种，都是能够体现出孩子的成长的。

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3，幼儿园大班成长手册的照片怎么贴

一般成长手册上面都会写有贴照片的地方吧有要求贴在学校的或是在假期的孩子的照片按照要求贴就可以啦
乐乐幼儿园每学年都会给孩子们准备一份成长手册，用来记录孩子在幼儿园的精彩片段，老师采用图文并茂的方式，有观察、亦有分析和点评。以前的成长手册一般会在8月中下旬才发放，今年由于孩子们即将毕业，而成长手册中的“宝贝评估表”是小学入学报名资料之一，所以发放相对要早些，在6月底就发至家长手中，懒人乐妈周末终于抽出时间，扫描一些相关图片在这里~~因为我们要承担更多的责任，要肩负起善养父母的担子，只有成长，我们才有能力，才能为我们所爱的，和爱我们的人，做出我们应尽的责任有义务！

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4，幼儿园成长手册宝宝来做客怎么做

成长手册就是记录孩子的基本情况变化的分类表格，表格的第一行主要填写孩子的姓名、性别、出身年月日、家庭地址、联系地址。第二行开头1格填写孩子入园时..
1.根据〈幼儿成长册〉上的图标提示来丰富版面。比如：图标“我的数学”，家长可以让孩子做一些数学题或是书写数字；图标“我是升旗手”，家长可以将孩子那天在幼儿园当升旗手的照片贴上，或让孩子用绘画、还可以让孩子用语言讲述，家长记录的方式来完成。2.家长和孩子要实事求是地进行制作。因为〈幼儿成长册〉上的图标很多，若您的孩子并没有进行或发生过图标上的事情，请暂时不要急于制作，应先制作已发生的的事。3.家长可以按照图标提示，有针对性地带领孩子去开展一些丰富多彩的活动。只有让孩子真正亲自参与到活动中来，从中得到深刻的体会，这样的记录才最有意义。

5，我的成长册 封面图内容页数

淘宝上找一下，小学生成长册模板，帮你设计，很便宜的
1.画2.序，喜怒哀乐3.7张
1：用笔画上好看的画，放在第一页，做封面图2：从小到大的酸甜苦辣作为内容3：把这几张纸装订在一起一本精美的成长册就做成了，要多加一些装饰哦
成长记录册可分为两种类型，展示型成长记录册和过程型成长记录册。不知道你要做的是那一种。给你做个很踏实的吧。
如果你是小学生，可以采用这种办法：封面写上成长记录册几个大字再写上姓名；目录，就写上所有的东西的目录，再画上点装饰；我的小档案，就写姓名，年龄，爱好，星座什么的；钢笔秀，画上点画，再贴上你写的好字；我最喜欢的书，画上点画，再写上你最喜欢的书名；人生的第一幅画，就把你认识的第一幅画贴上就行，如果没有，就现画；照片，贴上一张照片，再写上一点简介。我就做了这些！最后一页，你可以写心语长廊，就画上3个空，分别写上:我的收获，老师的话，家长的话。没了

6，红红火火过新年幼儿成长册怎么做

幼儿园成长手册制作　　首先，需要去购买一本A4大小60页或者80页的资料册，里面是透明袋的那种。　　准备好各种颜色的彩纸，装一些放入塑料袋子中，作为打底色，这样更美观。资料册的前四五页空白留下，是老师需要制作的部分，老师会放入卷首语，班级寄语，学生小档案等。　　选一些代表孩子成长经历的照片，洗出来，不用洗太大的，3寸、4寸、5寸都可以，因为有些需要用剪刀把相片剪一下形状，所以洗太大的尺寸也是浪费。　　宝宝的照片直接根据各个彩页空白处样式剪好，用双面胶粘好就可以了，因为涉及宝宝肖像，下面的部分我就直接说彩页，不上粘好照片的样子了，望理解。　　从网上下载一些幼儿园手册的模板，打印出来，彩印的效果最好。家长需要制作的孩子的成长历程，首先要有一个“我的成长故事”，比如：刚出生时的照片，会走路时，会自己吃饭时，等等。　　还得来一张成长过程的彩页，毕竟孩子长到三四岁，中间很多值得记录的地方，接下来展示一些孩子从出生到上学前的照片。　　还有宝宝的精彩瞬间，比如很多个第一次，旅游时的照片，跳舞时的照片等等，都可以放上展示一下孩子的爱好、特长。　　还得有一张父母寄语，就是家长对孩子想说的话。比如，我这样给孩子写的：“宝宝，爸爸妈妈希望你每天健康、快乐，以后成为一个正直善良、有上进心、对社会有用的人！”　　贴上一张有意思的照片，下面可以写上一段诗意的话语，比如：“让我们的爱，像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。”　　一定记着要来一张全家福，相亲相爱一家人！属于家长的部分差不多就这些，接下来是老师部分，老师会把孩子在学校的一些照片，还有孩子画的画或者小手工之类的放入手册。　　西周幼儿园现正火热招生中，欢迎上我们的官网了解看看

7，幼儿园中班成长手册找春天模板

活动目标：　　1、感受春天的繁茂景象。　　2、知道春天是一个生机勃发的季节。　　活动准备：　　1、教师事先和幼儿在幼儿园内、公园或郊外观察花草地。　　2、水粉颜料、墨、小号毛笔、宣纸。　　3、幼儿用书第3册第6页。　　4、挂图《花草地》
活动目标：　　1、学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用“如果。。。。就。。。。”造句。。　　2、乐意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问。　　3、了解自己的长处或特点，增强自信心。　　活动准备：　　1、汉字卡：“如果”、“就”。　　2、幼儿用书，磁带。　　活动过程：　　一、出示图书，激发幼儿阅读的兴趣。　　1、集体看故事的第一幅图。　　师：画面上有些什么？说的是什么事情？　　二、引导幼儿看图书，初步了解图书内容。　　1、教师：请小朋友仔细看看再说一说，等会儿把你最喜欢的一幅图或者是看不懂的图说给大家听听。　　2、引导幼儿阅读图书，注意提醒幼儿按照画面的先后顺序讲述故事。　　3、集体阅读、讨论，进一步理解故事。　　1）、谁来跟大家说说你最喜欢的一幅图？　　2）、你觉得还有哪一幅图有些看不太懂，需要大家一起来帮助？　　3）、教师根据幼儿讲述的某幅图片，教师帮助幼儿理解。　　——师：小猪嘟嘟长得怎么样？胖胖的小猪让你有什么感觉？　　——师：小猪看到了什么？他想干什么？　　——师：嘟嘟是怎么想的呢？又是怎么做的呢？　　4、教师出示汉字卡片“如果”“就”，请幼儿认读，并请幼儿尝试运用这一句式说一说小猪嘟嘟可能再想些什么。　　——嘟嘟看见苹果树，他想干什么？小猴子是怎么帮助他的？　　——嘟嘟又是怎么想的呢？怎么做的呢？　　5、教师再次出示汉字卡片“如果”“就”请幼儿认读，并请幼儿尝试运用这一句式说一说小猪嘟嘟这时可能再想些什么。　　小猴子、小松鼠他们在一起说些什么？小猪嘟嘟说了些什么呢？　　6、幼儿再次完整地自主阅读故事，了解小猪变自信的过程。　　——小猪有些胖，动作不太灵活，可是他为什么觉得自己很棒呢？　　——你觉得自己有哪些长处或特点呢？（鼓励幼儿大胆说说自己的特点，增强自信心。）　　师总结：我们每个人都合小猪一样有自己的长处和优点，都是聪明能干的孩子！

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