音乐义教版歌唱二小放牛郎教案,第二集:歌曲欣赏与学习（一）

通过老师逐句唱，学生跟着唱的形式，引导学生学会唱歌,2.能够看着歌词完成，带着感情唱歌,教学目标:1,通过歌唱和欣赏歌曲，了解王二小的英雄事迹和歌曲的历史背景,2.教学重点和难点:重点:感受、欣赏和演唱歌曲“歌唱二小Play牛郎”，理解歌曲所表达的思想感情，并从中接受相应的思想教育。

4年级音乐课下册曲目之一。教学目标:1。通过歌唱和欣赏歌曲，了解王二小的英雄事迹和歌曲的历史背景。2.能够看着歌词完成，带着感情唱歌。3、以情带声，用比较连贯的气息和自然委婉的声音来表达自己对音乐的感受。2.教学重点和难点:重点:感受、欣赏和演唱歌曲“歌唱二小Play牛郎”，理解歌曲所表达的思想感情，并从中接受相应的思想教育。选择正确的速度和强度。难点:引导学生连贯地演唱歌曲。

知识与能力目标:让学生学会唱歌曲“……”，理解歌词的主旨，并了解歌曲的意境和意境，让学生学会唱歌的方法。目标:通过老师对歌曲作者和背景的介绍，让学生让学生通过初听感受歌曲的节奏和意境；通过组织学生讨论，我们可以理解歌曲的含义和所表达的情感，通过老师逐句唱，学生跟着唱的形式，引导学生学会唱歌。通过接龙游戏，让学生独立演唱，让学生掌握演唱方法，情感态度与价值观目标:丰富情感体验，培养积极乐观的生活态度；培养对音乐的兴趣，树立终身学习的愿望；提高音乐审美能力，培养高尚情操；培养爱国主义精神，增强集体主义精神；尊重艺术，了解世界文化的多样性。