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1，预防性侵害要增强自身的能力学会提高能力保持与家

一要增强自身的防范能力。二要学会辨别，提高识别能力保持与家人和老师的距离
你好！防护，识别，辨别，沟通如有疑问，请追问。

预防性侵害要增强自身的能力学会提高能力保持与家

2，如何预防性侵害pptppt

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3，防范性侵害学我自我保护100多字

1.遇到陌生人欲实施性侵害，要机智应对。在僻静的街道、楼房的拐角处、小树林等行人少的场所，尽量保持冷静，与对方周旋，斗智斗勇。2.遇到熟人欲实施性侵害，应明确表示反对，态度应坚决。其实发生性侵害大部分会是熟人，如同学，网络结交的朋友，周围邻居等。遇到这类情形要敢于说“不”，理直气壮地让对方“住手”，想法让对方明白这样做是违法的行为。随即迅速离开现场，防范对方纠缠。一般情况下，只要当事人大胆拒绝，就可以使对方终止侵害行为。3.寻找机会呼喊和采取各种手段挣脱。在与侵犯人周旋时，要有智有勇，歹徒做贼心虚，看见附近有人，一般不再纠缠。抓住对方弱点，瞅准时机全力拼搏，常常能够自救。4.万一不幸受辱，不要说刺激罪犯的话，避免激发加害者杀人灭口。及时报警，并保留提交证据。如果一切努力都失败，还是受到侵害。这并不是你的错，而是坏人的错。一定不要惊异或感到羞耻，要勇敢面对现实，及时告诉自己的家长和老师并报警。

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4，幼儿园中班安全活动怎样预防传染病教案

活动目标 1、了解流行性传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 活动准备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述） 2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。 教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答） （2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。 （1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。 （2）幼儿自由回答。 （3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?（幼儿讨论并回答）
这个最好家长和学校结合起来

5，家长如何预防孩子性侵害

●预防篇首先请家长先避免以下误区：孩子那么小，性方面的安全知识难以启齿，等他们长大了，自然就会明白。其次，请父母了解以下预防措施，并告诉孩子：不要让孩子，尤其是女孩子经常一个人在家。不要把孩子交给“半熟脸”看管。拒绝老师的猥亵行为，背心裤衩覆盖的地方，不许别人摸。尽可能不让小女孩一个人坐出租车。除了父母，放学任何人接都不和他走。提防邻居大叔或其他熟人对孩子过分亲热。对于学前孩子，为了让孩子听明白，可以通过童谣和讲故事的方式和孩子讲解：教给孩子的歌谣：小熊小熊好宝宝，背心裤衩都穿好。里面不许别人摸，男孩女孩都知道。小小秘密藏心里，谁也不会告诉你。坏人要是欺负你，告诉妈妈要牢记。给孩子讲个平安故事：狐狸一听，眼睛眯成了一条线，笑着跟凯特说：“凯特真乖，自己一个人写作业，来，休息一会，咱们做游戏好不好？”凯特正好也累了，就高兴地答应了。狐狸伸出手说：“这个游戏是不穿衣服的，我先帮你把衣服脱掉。”凯特想起妈妈跟自己说过，“背心裤衩覆盖的地方不能让别人看，不能让别人摸，因为那是坏人要对自己做不好的事情。”虽然凯特不知道这个不好的事情是什么意思，但她知道面前的叔叔想伤害自己。这时候，外面的树上有一个苹果掉进河里，发出“咚”的一声，像关车门的声音。凯特就假装喊：“是我家的车，我爸爸回来了。”狐狸一听，赶忙说自己还有事，头也不抬地跑走了。凯特赶快把门锁上了。下午，爸爸妈妈回来了，凯特把上午发生的事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了脸色立刻变了，原来狐狸对凯特确实不怀好意。他们赶快报了警，警察来把狐狸抓走了。●救护篇家长平时就要告诉孩子：如果在外面遇到这些情况，回家立刻告诉爸爸妈妈。报警的具体操作。一旦孩子遭遇性侵，家长首先要做的三件大事：第一是生理救护，孩子被性侵害之后，赶快去看医生，检查一下有没有感染性病，同时帮她保留证据，如精斑、体液，以助公安机关破案。同时，父母要以孩子能够理解的方式和语言向孩子解释，要告诉孩子身体很快就能康复。第二是法律救护，绝不能让坏蛋逍遥法外。父母的态度要平静，不要表现出愤怒或吃惊等情绪吓坏孩子，这样孩子反而不敢说出实情和具体细节。父母让孩子配合公安机关调查取证时，不要让孩子对公安机关或其它机构或媒体多次叙述被性侵害的过程，这会给孩子带来精神压力和多次的心理伤害，加重孩子创伤后的痛苦。第三是心理救护。父母要给予孩子更多的关怀和爱护，必要时寻求心理医生的帮助。

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