苏教版小数意义教案,一文读懂!数学知识点（一）

其中整数部分为零小数称为纯小数，整数部分不为零小数称为带小数,所有的分数都可以表示为小数，小数中的点称为小数点，是小数的整数部分，也是小数的除数,小数意义、物业知识点排列如下:1.小数意义:测量计算时，往往得不到精确的整数结果，所以也常用,小数意义"一、教学目标在初步理解分数和小数的基础上，进一步理解小数。

小数意义"一、教学目标在初步理解分数和小数的基础上，进一步理解小数。通过观察、比较、自主探索，建立小数与分数的关系，渗透数形结合的数学思想，培养抽象概括和迁移能力。感受小数与分数的内在联系，在已有知识的背景下自主学习，获得良好的学习体验，感受小数与生活的紧密联系。二、理解教学中的重难点小数-3/。经历探索的过程小数-3/

是初三的内容，这门课的题目是小数。通过对生活中常见的小数的介绍，创设课堂情境谈论数学和生活实践，用实际操作让学生感受小数 借助熟悉的货币单位和长度单位，可以了解小数与分数的关系，小数的计数单位以及它们之间的前进速度。Property: 小数，是实数的特殊表达式。所有的分数都可以表示为小数，小数中的点称为小数点，是小数的整数部分，也是小数的除数。其中整数部分为零小数称为纯小数，整数部分不为零小数称为带小数。小数在小数部分后带有有限的位数。比如3.1465，0.364，8.3298456等。、和有限小数都属于有理数，可以转换成分量数。一个最简单的分数可以转换成十进制有限小数当且仅当它的分母只包含质因数2或5或两者。类似地，一个最简单的分数可以转化为正整数的底数的有限小数，当且仅当其分母的质因数是底数质因数的子集。

小数意义、物业知识点排列如下:1 .小数 意义:测量计算时，往往得不到精确的整数结果，所以也常用。分母为10的分数可以写成一位小数，也就是几个0 1..分母为100的分数可以写成两位数小数，就是几个0.01，分母为1000的分数可以写成三位数小数，就是几个0.001。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一...分别写入0.1、0.01和0.001...每两个相邻计数单位之间的进展率为(十进制)，我们可以改写分母为10，100，1000的分数...成小数的形式，使人们申请起来更加方便简单。2.小数的属性:在小数的末尾添加“0”或删除“0”，小数的大小保持不变，可以根据需要重写小数的属性。