图文阅读教案三只小猪,三只小猪游戏教案1

活动准备:PPT课件，积木作为一名勤奋的教育工作者，我经常要进行教案准备工作，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁,(师生一起说)你想知道这些房子里发生了什么吗，三只小猪,教案应该怎么写,以下是“三只小猪”幼儿园中班游戏教案，希望对你有所帮助,"三只小猪"幼儿园中学游戏教案1活动目标:1,(看图)原来是三只小猪。

方法:小朋友，老师今天带来了一些漂亮的小房子。你想看看他们吗？(展示房子)请想象一下它们会是谁的房子。(孩子畅所欲言)孩子猜的很多，那到底是谁的房子呢？(看图)原来是三只 小猪。(师生一起说)你想知道这些房子里发生了什么吗，三只 小猪？好了，现在老师给大家讲这个故事。然后开始讲故事。

活动目标:1。用不同高度的积木搭建高楼，通过目测对比，尝试比较高度。2.体验建高楼的成功和乐趣。3.培养孩子的比较判断能力。4.发展孩子的逻辑思维能力。5.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备:PPT课件，积木

作为一名勤奋的教育工作者，我经常要进行教案准备工作，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写？以下是“三只 小猪”幼儿园中班游戏教案，希望对你有所帮助，"三只 小猪"幼儿园中学游戏教案1活动目标:1。欣赏故事，了解故事内容，知道砖房最强的原因，2.能够大胆回答问题，大胆想象故事。3.积极参与小猪盖房子，体验助人为乐的快乐，4.在活动中展现孩子可爱的一面。5.孩子可以用完整的普通话交流。