蔬菜 主题教案,幼儿园中班蔬菜教案一文读懂

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，区分蔬菜的常见食用部位，并尝试根据不同部位进行分类。2.懂蔬菜营养丰富，多吃蔬菜营养好。活动准备:PPT、统计、蔬菜照片活动流程:一、引入价值取向:通过讨论引起孩子的兴趣。1.每天在家和幼儿园都吃很多蔬菜。你喜欢吃什么？为什么？总结:蔬菜维生素多，营养丰富，一定要多吃蔬菜这样对身体有帮助。二、传播运营的价值取向:了解蔬菜不同的可食用部位并尝试分类。1.交流:(1)猜猜老师最喜欢吃什么？(2)老师最喜欢吃胡萝卜，那么你知道胡萝卜的哪一部分可以食用吗？总结:胡萝卜的根是可以食用的。其实吃的部位不一样。有的吃花，有的吃茎，有的吃果，有的吃叶，有的吃根。

作为一名优秀的教育工作者，经常需要使用教案，用它可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案好呢？以下是我为幼儿园中班精心整理的蔬菜 教案5篇文章，希望对大家有所帮助。幼儿园中班蔬菜 教案 1活动目标:1。看猜印试着用蔬菜 section打印。2.体验蔬菜打印的乐趣。活动准备:活动目标:1。胡萝卜、莲藕、青椒等。蔬菜，一些水粉颜料，还有破布。

活动为孩子的学习资源准备勺子和盘子。每个人都有一道菜供孩子们品尝:由胡萝卜丝混合芹菜制成的触摸盒、盘子和篮子，准备几种常见的蔬菜:芹菜、油菜、西红柿、辣椒、胡萝卜等。活动目标的一些常见理解蔬菜，知道了吃的好处蔬菜引出了吃的欲望蔬菜。活动流程1，开始第1部分。导读:小朋友说说自己知道的蔬菜，二、基础部分2、说说我知道的蔬菜。(1)把孩子分成几组，放芹菜、油菜、西红柿、辣椒等，在每组的桌子上。(2)让孩子看，摸，闻，说出他们所知道的东西蔬。