四年级语文语文园地二教案,一文读懂!选择题目回顾（一）

教学重点和难点:真实表达观点，层次清晰，内容具体,我的点心惊讶地回答说:“不，奶奶，你老了,虽然我是未成年人，但是我已经10岁了,当我回到家，我正坐在车里四处寻找新的东西,在厨房随地吐痰等等，应该如何对待这些事情,1、学会用真诚的态度和真诚的语言与人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德,第二，研究课题明确。

1、学会用真诚的态度和真诚的语言与人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。2.学会在合作中说实话，告诉别人真相。教学重点和难点:真实表达观点，层次清晰，内容具体。课前准备几个学生排练一个小品:一个学生在校园里乱扔垃圾，另外两个学生据理力争。首先，引起话题，明确方法。在厨房随地吐痰等等，应该如何对待这些事情？1.看了刚才几位同学表演的小品，你有什么想说的？(在学生自由发言的基础上，揭示“真诚待人”的交际主题)2。想想吧。你遇到过这样的事情吗？如果有，怎么治疗？第二，研究课题明确。1.经过个人准备，是行云流水。让一个学生先举一个具体的例子，然后说说他是怎么做的，再评价这个做法。然后，其余的学生轮流发言。2.每组选一个在课堂上交流。

诚实是每个人的资本。这样的事情发生在我身上。有一次，我去游泳队训练。当我回到家，我正坐在车里四处寻找新的东西。突然发现一位白发苍苍的老奶奶，年过六旬，手里提着很多东西。她好不容易才站在我身边。但是我身边没有人愿意让座。虽然我只坐了两分钟，但我记得老师告诉我们要尊老爱幼。虽然我是未成年人，但是我已经10岁了！她不小了，还是个女孩子。想到这里，她起身对奶奶说:“奶奶，请坐在这里！”“我以为奶奶会很乐意坐下来，没想到，她说:“谢谢，坐吧！我的点心惊讶地回答说:“不，奶奶，你老了。坐下！””我一边说，一边从后门退出。奶奶没动，只好坐下来谢我，大家都给了我一个赞许的眼神。

我们来看第二组生词的第一部分，由六组读音相同的同音字组成。第二部分由三组汉字组成，每组汉字的偏旁部首相同，读音和意义不同，相似字的音标表示声音，音标表示意思。比如贝字旁边的字多与钱有关，木字旁边的字多与树有关，狗旁边的字多与动物有关，接下来让我们把这些单词组合起来。