济南版七年级上细菌优秀教案,第一集:细菌危害我们身体

(一)教育引导孩子观察了解情况1——洗过的手不能碰别的东西,我们生活中的细菌是如何出现的,2.了解故事，知道细菌的危害,老师用细菌引导孩子找地方,教学目的知识目标:理解细菌与我们生活的关系,2.在生活中寻找细菌,细菌是什么样的,二、观察发现细菌1，用显微镜寻找细菌,找到细菌。

教学目的知识目标:理解细菌与我们生活的关系。能力目标:很明显，卫生有益健康，活动目标:显微镜，音乐《洗手歌》。活动流程1，故事表演:琪琪生病了1。整个表演故事“琪琪生病了”，2.了解故事，知道细菌的危害。问题:2，小朋友观看现场表演，了解食用过程中的安全注意事项。(一)教育引导孩子观察了解情况1——洗过的手不能碰别的东西，(2)教师引导孩子观察了解情况3——吃饭时不要碰旁边的孩子。琪琪觉得吃橘子会伤胃吧？琪琪的肚子为什么会痛？二、观察发现细菌1，用显微镜寻找细菌？老师介绍了显微镜，让孩子们看着显微镜下的小手，谈谈自己的发现，问题:我们显微镜下的小手和平时有什么不同？找到细菌？细菌是什么样的？2.在生活中寻找细菌？老师用细菌引导孩子找地方。我们生活中的细菌是如何出现的？三、音乐《健康歌》1，让孩子明白卫生对身体好。