二年级上册安全课教案，二年级上册安全教案

1，二年级上册安全教案

　　导语：在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？以下是我为大家整理分享的二年级上册安全教案，欢迎阅读参考。　　二年级上册安全教案　　教学目的：　　1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的.交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。　　课前准备：　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。　　2、组织学生排演小品。　　3、选好及训练班会主持。　　4、了解一些基本的交通规则。　　5、了解一些常见的标志。　　活动过程：　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。　　1、主持A读新闻。　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？　　3、同学们议论，各抒己见。　　4、主持小结：　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？　　2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？　　3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？　　4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？　　5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。　　（三）看模拟表演，议一议：　　1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。　　2、议一议：　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？　　（2）我们应如何遵守交通规则？　　3、把小朋友的错误纠正过来。　　4、谈心得体会。　　（四）小结：　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。　　（五）课外延伸　　请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

二年级上册安全教案

2，二年级开学第一课安全教育教案

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣! 【篇一】二年级开学第一课安全教育教案教学目标：　　1、充分安全工作的重要意义。　　2、在和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。　　教学过程：　　一、导入：列举出生活中的安全事例。　　二、安全工作的重要性　　1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。　　2、班级举例、学校发生的事故及后果。　　3、、政府狠抓安全教育工作。　　4、目前学校抓的几项工作。　　三、小学生应注意安全的地方：　　1、学生讨论。　　2、集体归纳。　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。　　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。　　五、安全教育总结　　坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。【篇二】二年级开学第一课安全教育教案教学目标： 1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。　　2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。　　教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。　　教学过程：　　一、导入：　　假期结束了，小朋友们都长大了！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？　　根据孩子们的发言板书：　　爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；　　注意安全　　二、安全教育。　　现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。　　（一）校内安全。　　1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。　　2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。　　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。　　（二）校外安全。　　1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。　　2、不带危险物品（如打火机、小刀）到校。　　三、总结：　　同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

二年级开学第一课安全教育教案

3，小学二年级上册生命安全教育教案精选3篇

　　对于刚上小学二年级的学生来说，他们对于安全并没有一个完整的概念，所以老师应该提高学生在劳动时的安全意识;知道在劳动时应注意哪些安全问题。下面是我为大家带来的二年级上册生命安全教育教案，希望能帮到大家! 　　二年级上册生命安全教育教案:电闪雷鸣时　　教学目标：　　1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。　　2、初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。　　活动重点：知道打雷是自然现象，了解雷电的形成及危害。　　教学难点：掌握防止雷电伤害的基本知识。　　教学准备：　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。　　2、教师制作的幻灯片，《班得瑞轻音乐》三段。　　3、事先排好情景和做好所需要的头饰。　　教学过程：　　一、情景趣味导入，激发学生参与的兴趣。　　1、哦，宝贝们，夏天到了，外边的风景很美，开起我们的汽车出去玩玩吧!(师带幼儿双手做握汽车方向盘样，开车出发，师一路上提示学生到站的站名) 　　2、请同学们仔细倾听分辨：什么声音在响?引出主题。(ppt第一张下雨了) 　　3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。　　二、了解雷的形成原因。　　1、讨论：你看到的雷电是什么样子的? 　　2、引导学生在活动中能够大胆地表述。　　3、请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。　　4、欣赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。　　5、教师点击ppt中的超级链接，播放动画，帮助学生认识下雨时雷电的形成。　　6、师生共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。　　三、讨论：雷电有何危害。　　1、观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。　　2、雷电有时会伤害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办?躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的? 　　3、学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。　　四、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，哪些是正确的避雷方法。　　1、引导学生讨论，图片中哪些做法是对的?哪些是不对的?应该怎样做?※图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。　　※雷雨天，在打伞在空旷的地方踩水玩耍。　　※雷雨天，有人在雷雨中打电话。　　※雷雨天，在家用太阳能水洗澡?? 　　2、欣赏视频《怎样防雷电》。　　3、师生共同的总结避雷的正确方法：　　雷雨天气时，尽量在室内，关好门窗，离室内的墙壁远、一点，不要再室内看电视、玩电脑，打电话，及时切断室内的各类电源，不能在打雷时沐浴等等。如果正在雨中，尽快找到躲雨的地方，不要躲在树下，屋檐下，高大的建筑物下，远离高压线，不能在雨中狂奔玩耍，万一找不到避雨的地方，可以双腿并拢，双手抱头，原地下蹲。　　五、情景游戏：《下雷雨了》。进一步的加深学生的自我保护经验和意识。　　1、请一名学生扮演太阳笑眯眯的进场。　　2、把学生分组做不同的行为和动作。比如：看电视、玩电脑、雨中踩水、在池塘游泳、打电话、大声说话、一路狂奔、在家洗澡、钓鱼、躲在大楼边等等角色。　　3、四名学生做乌云，入场。　　4、四名学生扮演的雷公电母边走边边嘴里发出打雷(轰隆隆、轰隆隆)、闪电(咔擦咔擦) 　　5、当发现太阳被四名学生扮演的乌云，四位雷公电母遮挡并听到电闪雷鸣时，迅速的做出正确的反应。如迅速的躲进家里看书，关好门窗，拔掉电源插头、不要靠近家中的墙壁、离开大树下、停止钓鱼，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩积木，或是原地双腿并拢下蹲避雷等等。　　六、师总结学生在游戏中的正确反应，在轻松的音乐声中结束活动。　　二年级上册生命安全教育教案:劳动安全记心中　　教学目标　　1.提高学生在劳动时的安全意识。　　2.知道在劳动时应注意哪些安全问题。　　重点、难点　　提高学生在劳动时的安全意识;知道在劳动时应注意哪些安全问题。　　教学准备　　课前搜集具体的信息。　　教学过程　　一、导入　　播入歌曲《劳动最光荣》(幻1) 　　问：同学们知道这首歌的名字吗?(生齐答) 　　是的，劳动是最光荣的，我们美丽整洁的校园离不开大家每天日常的清扫和维护，下面，我们一起来看一个安全小卫士带给我们的小短片(幻1视)播放短片：劳动中的安全1 　　问：在短片中，你发现了哪些不安全的行为?(幻2)(指名答) 　　师：我们的日常生活中，也有很多类似的行为，这节课，我们就一起来探讨，怎样让我们的劳动变的安全起来。(幻3) 　　二、新授：　　1、我们先来看看，安全小卫士怎样来帮我们纠正这些不安全的行为。播放短片：劳动中的安全2(幻3视) 　　2、师：看过短片，大家肯定也想到了我们平时的劳动，那么，在你的劳动过程中，你遇到过哪些不安全的行为?这些不安全的行为会给我们带来什么样的危害?(幻4)(指名答) 　　3、看来，不正确的劳动行为会给我们带来很多危险，我们应该怎样保证劳动过程中的安全呢?请大家翻开书第6页，大家以小组的形式学习6—9页安全伴我行，想一想：我们应该如何保证劳动过程中的安全呢?在使用劳动工具时，我们应该注意哪些问题?请把你认为对你有帮助的内容划出来。(幻5) 　　(小组汇报，根据学生回答进行板书) 　　4、看来，通过学习，大家都明白了劳动中的注意事项，现在，请大家判断，下面的行为正确吗?为什么?(幻6) 　　(1)小丽站在三楼的窗台上擦玻璃。　　(2)小刚用完扫帚后放回原位。　　(3)小强和小刚横抬着一桶水。　　(4)要大扫除了，小芳抢到了一把扫帚去打扫清洁区。　　(5)小红用湿抹布擦电灯。　　5、大家都说得非常好，下面，请大家结合你所承担的劳动任务，结合你的劳动经验，和同桌说说，在今后的劳动中你应该怎样做?(幻7)(指名答) 　　6、看来，劳动安全已经深深的扎根于我们心中，让我们来齐读这首《校园劳动安全歌声》(幻8) 　　校园劳动很重要，安全意识要提高。　　卫生值日不攀爬，擦拭电器先关掉。　　危险物品要小心，劳动间歇不打闹。　　器械设施谨慎用，安全第一要记牢。　　三、课堂小结　　同学们，热爱劳动是我们必备的品质，维护劳动成果是我们应有的素质，注意劳动安全更是我们学习和生活的保障。校园美化靠大家，劳动光荣人人夸，安全关系你我他，让我们携起手来，用勤劳的双手、慧的头脑去创造灿烂的明天!(幻9) 　　(齐读：校园美化靠大家劳动光荣人人夸安全关系你我他) 　　最后，让我们一齐来唱《劳动最光荣》。(幻9视) 　　板书设计：　　劳动安全　　不打闹讲方法　　不爬高讲规范　　不触电讲技巧　　二年级上册生命安全教育教案:不要轻信陌生人　　教学目标：　　1.通过学习知道在面对陌生人时不能轻信陌生人。　　2.掌握独自在家时如果有陌生人来访时应该如何应对。　　3.掌握独自在外遇到陌生人时该如何应对。　　4.让孩子从小就树立安全意识，并会灵活应对突发的情况。　　一、导入课题　　小朋友，你们听过<小兔子和大灰狼>的故事吗? 　　一天小兔子们独自在家，大灰狼就装成兔妈妈的声音敲门唱道：“小兔子乖乖，把门儿开开，我要进来”小兔子们一听不是妈妈的声音，而是大灰狼的声音，于是灵机一动，对门外说道：“我们怎么能知道你是我们的妈妈呢?把你的尾巴伸进来让我们看看吧!”大灰狼一听就把尾巴给伸进门缝里去了，小兔子使劲儿的把门给闭紧，把大灰狼疼的直叫唤：“快放了我吧，疼死我了。”最终小兔子用它们的聪明才智赶跑了大灰狼。你独自在家时，碰到过陌生人来敲你家门的情况吗?这时你会怎么做?在外玩耍时，你曾碰到过陌生人跟你聊天，纠缠的情况吗? 　　今天我们就来学习“不轻信陌生人”。板书课题(用红笔书写陌生人)。　　二、新授课。　　1.你认为什么是陌生人呢?陌生人有坏人，也有好人，如果陌生人是坏人，你认为他们接近孩子的目的是什么? 　　2.同学们说了很多，其中说到了拐卖孩子，在我们的生活中小孩子被陌生人拐卖的事情时有发生，想一想，被拐卖的小孩子会有什么感受?他们的爸爸妈妈会有什么感受?(出示图)请同学们看图。　　3.阅读案例，并思考。　　阿美为什么会发生这样的悲剧?你从中受到什么启发?因为她轻信了陌生人，随便跟陌生人走了，所以才会发生这样的悲剧，从中给我们的启发是“不能轻信陌生人”。从这此悲惨的故事中我们知道了我们不仅不能轻信陌生人，还要学会正确的防范陌生人，才能避免悲剧的发生。　　讨论：今天爸爸妈妈都不在家，突然有人来敲门，你认为右图中哪个学生的做法比较安全? 　　4.总结：在家如何防范陌生人：①.不给陌生人开门。　　②.弄出声音，造成有大人在家的假象。　　③.打电话向大人核实情况。　　5.如果是在外在玩耍时，遇到下面情况，你会怎么做?请在图下用一句话写出来，并说说理由。　　总结：①.不吃陌生人的东西。　　②.不为陌生人带路。　　③.不上陌生人的车。　　④.不与陌生人聊天。　　6.我们知道了在外该如何应对陌生人，下面来看一则案例。　　同学们，你们认为圆圆做得对吗?为什么?遇到这样的情况，应该怎么做? 　　7.同学们的处理办法非常的好，坏人无计可施，强行的拉你走，你又该如何呢?向警察或商店中的店员求助，大声喊叫引起路人的注意。　　还要注意保持镇定，如果不远处有大人时可假装认识，快速脱身。　　三、通过本节课的学习你收获了什么呢? 　　1.不轻信陌生人的话，单独在家时不给陌生人开门。　　2.不要单独一个人外出玩耍。　　3.不与陌生人交谈。　　4.不接受陌生人给的东西。　　5.不为陌生人带路。　　6.在外遇到陌生人时，找周围可信任的人寻求玩耍。　　7.给爸爸、妈妈打电话核实。　　8.拨打报警电话。　　总结：只有时时刻刻都树立安全意思，采取有效的预防措施，才能确保自身的安全。　　演练设计　　1、“查一查做一做” 　　和爸爸妈妈一起上网查一查，因为随便和陌生人搭话而上当受骗的新闻，并做一张宣传小报，提醒大家提供警惕。　　2、“唱一唱” 　　(1)小组合作创编遇到陌生人的安全儿歌。　　(2)全班交流，评选创意儿歌;

小学二年级上册生命安全教育教案精选3篇