高中地理知识点总结手写，求高中自然地理知识总结

本文目录一览

1，求高中自然地理知识总结
2，有没有高中地理必修一里面的大气运动和气温这一块内容的知识点笔记
3，高中地理基础知识点总结
4，高二地理知识点总结大全
5，高中地理知识总结
6，会考信息小知识
7，高中地理必修一知识点总结
8，高中地理知识点有哪些
9，高中地理知识点有哪些
10，高中地理知识点总结

1，求高中自然地理知识总结

第一部分是，太阳系，认识行星，了解大气层。最重要的是气候这，气压带风带的季节变化。还有洋流，然后是地貌类型，记住各大洲的典型就行

求高中自然地理知识总结

2，有没有高中地理必修一里面的大气运动和气温这一块内容的知识点笔记

（三）大气的水平运动 1、等压线和等压面 2、高气压和低气压等压线闭合形成气压中心，根据其中心气压的高低分出高压中心和低压中心。高压中心向外延伸出的狭窄区域叫高压脊；低压中心向外延伸出的狭窄区域叫低压槽，低压槽上常形成锋面。3、气压梯度力和地转偏向力对风的影响气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压。其大小决定风速的大小，是形成风的直接原因。地转偏向力和风向垂直，不断改变风向，对风的大小无影响；受地转偏向力影响，北半球风向右偏，南半球风向左偏（赤道上风向不偏，五地转偏向力）。在二力共同作用下，最终风向平行于等压线。4、摩擦力对近地面风的影响摩擦力与风向相反，阻碍空气运动。在以上三个力共同作用下，近地面风向斜穿等压线，并且指向低压一方。北半球背风而立，低压在左前方，高压在右后方。（四）气压场的判读1、判读气压场中某点的风向画出气压梯度力的方向（由高压指向低压，并不一定指向低压中心），用右（左）手判断偏转方向；注意图中有无指向标。2、风力大小的判读同一气压场中，等压线密集处，气压梯度力大，风力大；等压线稀疏处，气压梯度力小，风力小。等压线疏密程度相同，气压差相同，但比例尺不同的气压场中，比例尺较小的图中气压场风小。3、天气状况高压中心、高压脊处天气晴朗；低压中心、低压槽处多阴雨天气。

有没有高中地理必修一里面的大气运动和气温这一块内容的知识点笔记

3，高中地理基础知识点总结

1.地图。包括地理方位的判断，比例尺，等高线、地形的判断，中国地图和世界地图。2.气候与植被。3.中国的区域地理。东、中、西部，南北划分，各省。4.世界区域地理。十三大区、人种。我认为主要是会看地图，知道你生活在哪个温度带，什么气候区和植被区就行了，这些比较实际。

高中地理基础知识点总结

4，高二地理知识点总结大全

　　高二地理知识点是很多的，那可以分为几大类呢？不知道的考生看过来，下面由我为你精心准备了“高二地理知识点总结大全”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯! 　　高二地理知识点总结大全　　1、地理位置分析：　　绝对位置+相对位置　　(1)半球位置　　(2)大洲交界或国界位置　　(3)经纬度位置高低中纬热带、温带、寒带　　(4)海陆位置　　(5)相对位置：相邻地区(国家、经济发达区);交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口) 　　2、描述某地的地形特点：　　(1)以什么地形为主(五大地形) 　　(2)地势起伏(相对高度，大、小) 　　(3)地势特征(东西南北中，哪高哪低)。　　3、某地地形分布特点：　　描述哪个方位是以什么地形为主即可。　　4、判断地形地势的依据：　　(1)等高线的分布　　(2)河流流向(与等高线凸向相反) 　　(3)水系的形状(向心状即盆地，中间低、四周高，放射状即山地，中间高、四周低) 　　5、我国一些地形区的地貌(地形)特征：　　(1)青藏高原：雪山连绵，冰川广布　　(2)云贵高原：崎岖不平，地无三里平　　(3)内蒙古高原：地面坦荡　　(4)黄土高原：支离破碎、千沟万壑。　　(5)横断山区：山高谷深，山河相间…… 　　6、分析某区域地形地貌成因：　　(1)流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。　　(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌(桂、贵、云)。　　(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛) 　　(4)风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。　　(5)风力的沉积作用：沙丘(沙漠)、黄土高原。　　(6)冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖，欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。欧洲的地形　　(7)地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。　　(8)岩层断裂上升(块状山)：泰山、庐山、华山等。　　(8)板块相撞：高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。　　(10)板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。　　(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛)：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。　　(12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛)：夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。　　(13)背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被侵蚀。　　(14)向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被侵蚀。　　拓展阅读：高中地理怎么学好　　1.及时复习，重复记忆　　克服遗忘、加强记忆的最好办法，就是重复，这也是由人的生理结构所决定的。以学生准备一周后的一次测试为例，刚学完的第一天要复习两遍，第二天再复习一遍，第三天不要复习，第四天再复习一遍，第五六天不要复习，第七天再复习一遍。　　2.调动感官，增强记忆　　美国教育家苏娜丹戴克说：“告诉我，我会忘记，做给我看，我会记住，让我参加，我就会完全理解。”从心理学角度来说，由多种感官(眼看、耳听、口诵、手写、脑想)参加的学习活动，其记忆效果最好。在学习中，应当尽可能多地读一读、想一想、说一说、做一做。并将其结合在一起。如在读图时，不仅仅是观察地图，还可以根据需要用笔进行勾画涂抹。　　3.适当联想，趣味记忆　　同学们在学习地理时除了进行重复记忆、感观记忆之外，还可以充分地发挥自己的想象力和创造力，利用联想、理解增强记忆。可以将一些内在联系并不紧密的地理事物编成一些朗朗上口的短语或句子，也是一种有效的记忆方法。在学习中国政区图，记忆我国省区轮廓时，同学们可发挥自己的想象进行形象地记忆，把黑龙江形象地看成一只美丽的天鹅，陕西省形象地看成跪着的兵马俑，而台湾省又像一叶正在驶向祖国怀抱的小舟……等等，这样记忆的效果也是比较好的。　　4.把握联系，理解记忆　　地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理知识之间也存在着必然的内在联系。例如：关于日本，课本介绍的内容是很多的，应当找到知识与知识之间的联系进行记忆，可以这样联系：日本是亚洲东部的位于太平洋上的一个群岛国家，地理位置决定了日本的气候是海洋性的季风气候，海洋性的季风气候降水丰富，加上国土狭小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力资源丰富;在湿润的气候条件下，山地和丘陵地区分布着广阔的森林;日本的矿产资源贫乏，但利用海岸线曲折，多优良港湾，海上交通便利的条件，大量地进口工业原料和燃料，由于国内市场狭小，大量的工业品需要出口，所以工业集中分布在多优良港湾的太平洋沿岸和濑户内海沿岸;群岛国家的附近海域渔业资源丰富，日本的渔业发达。

5，高中地理知识总结

高中地理可以分为三个方面：自然地理、人文地理.自然地理包括气候，水文，地形等。要了解世界各地。人文地理包括交通，文化，经济，人口分布等。要多看地图。可以边上课边参考。

你应该是马上要参加高考了吧！高中地理可以分为三个方面：自然地理、人文地理。自然地理包括地形、资源分布、辐射的变化等等。人文地理是以自然地理为基础，研究各个地区的交通、经济状况，怎样合理地配置资源。当然，这个还需要自己多总结。我也差不多忘光了，但是我觉得你把地图看熟，然后做题举一反三，拿下地理应该没问题。

6，会考信息小知识

1.求高中信息会考的知识高中信息技术会考试题有选择题、程序设计题和操作题三种题型。考试模式采用基于Windows平台的上机考试形式；考试试题整卷由必修和选修两部分组成，分值之比为58﹕42。修习《算法与程序设计》的考生，其试题由卷Ⅰ《信息技术基础》（必修）和卷Ⅱ《算法与程序设计》（选修）两部分组成；修习《多媒体技术应用》的考生，其试题由卷Ⅰ《信息技术基础》（必修）和卷Ⅲ《多媒体技术应用》（选修）两部分组成。卷I《信息技术基础》（必修）部分，共58分；由选择题和操作题组成，分值之比为18﹕40。卷Ⅱ《算法与程序设计》（选修）部分，共42分；由选择题和程序设计题组成，分值之比为24﹕18。卷Ⅲ《多媒体技术应用》（选修）部分，共42分；由选择题和操作题组成，分值之比为12﹕30。本章主要针对选择题、程序设计题和操作题等三种题型的功能、特点及解题策略作一介绍，以帮助师生了解信息技术会考的题型，提高考生的应答能力。第一节选择题选择题是一种各学科均使用的常见题型，它的结构由指令性语言、题干和选择支三个部分组成。指令性语言：通常在大题号后面，本大题所有小题的前面，用括号括起来的部分；一般有三个方面的内容：一是本大题包含的小题数目、每小题的分值和本大题的总分；二是指明每个小题中正确答案的数量；三是每小题的计分方法。题干：是指每一小题中叙述考查内容的不完整（加上某个选择支就能完整）的句子。选择支：是题干后面的备选答案。在信息技术会考试题中均采用“四选一”型的单项选择题，即一道选择题的四个选择支中，有且只有一个正确选项。选择题形式多样，结构灵活，可考查知识的覆盖面广，能比较全面地考察考生的基本知识和基本操作技能，而且选择题答案具有确定性，阅卷方便，考试信度和效度高等特点，但选择题只在限定的备选项中选出正确选项，其考核功能有一定的局限性，对考生的创新能力的培养有不同程度的影响。 2000字写不完后面参考 /zhangwangzw05@126/blog/static。 2.哪位有高一会考的信息技术知识提要,请写给我,谢谢 2005年福建省高中会考提要信息技术第一部分字处理基础（wps 2000）一、考试能力要求（一）掌握WPS 2000的启动和退出（二）掌握WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭（三）掌握文稿的编辑（四）掌握文字的查找与替换（五）掌握字符格式、段落格式、页面的设置（六）掌握表格的制作与编辑二、考试内容（一）WPS 2000的启动和退出（1）掌握WPS 2000的启动（2）了解WPS 2000的窗口组成（3）掌握WPS 2000帮助菜单的使用方法（4）掌握WPS 2000的退出方法（二）WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭（1）掌握WPS 2000文件的查找（2）掌握新建WPS 2000文稿文件的方法（3）掌握打开WPS 2000文稿文件的方法（4）掌握WPS 2000文稿文件存盘与换名存盘的方法（5）掌握关闭WPS 2000文稿文件的方法（三）文字的录入、编辑（1）掌握文字的录入与编辑（2）掌握字块处理的方法（四）文字的查找与替换（1）掌握查找字符的方法（2）掌握字符的替换方法（五）字符格式、段落格式、页面的设置（1）掌握字体、字号、字型的设置（2）掌握段落的合并与拆分（3）掌握段落对齐的设置（4）了解页面设置（六）表格制作与编辑（1）掌握插入表格的方法（2）掌握选定单元格的方法（3）掌握插入行、列、单元格的方法（4）掌握调整表格行高与列宽的方法（5）掌握单元格的合并与拆分方法（6）掌握表格的复制与删除的方法第二部分数据库初步一、考试能力要求（一）了解数据库和数据库管理系统的基础知识（二）掌握FoxPro数据库管理系统的基本操作（三）掌握FoxPro数据库的维护方法（四）掌握FoxPro数据库的基本应用（五）掌握FoxPro简单程序的编制二、考试内容（一）数据库和数据库管理系统基础知识（1）了解数据库的基本概念（2）了解数据库管理系统的基本功能（3）了解FoxPro数据库管理系统的特点（4）了解启动和退出FoxPro数据库管理系统的方法（5）了解FoxPro的窗口组成（6）了解FoxPro的窗口功能（7）了解FoxPro窗口菜单的操作方法（二）FoxPro数据库管理系统的基本操作（1）了解数据库结构的基本概念（2）掌握FoxPro数据库的有关规定（3）掌握建立数据库的方法（4）掌握数据类型及表示法（5）掌握打开、关闭数据库的方法（6）掌握输入、追加数据的方法（7）掌握查看数据库结构的方法（8）掌握查看记录中数据的方法（9）掌握表达式的表示和使用方法（10）掌握统计运算的几个命令（SUM、AVERAGE、COUNT）的使用方法（11）掌握关于" ？"命令的使用方法（12）掌握SUBSTR（)函数的使用方法（三）FoxPro数据库的维护方法（1）掌握记录指针移动的操作方法（2）掌握逻辑删除和物理删除的概念及操作方法（3）掌握添加、插入记录和恢复被逻辑删除的记录的操作方法（4）掌握记录中数据的修改方法（5）掌握REPLACE命令的使用方法（6）掌握复制数据库的方法（7）掌握复制数据库结构的方法（8）掌握修改数据库结构的方法（四）FoxPro数据库的基本应用（1）掌握数据库的分类排序和索引方法（2）掌握LOCATE和CONTINUE命令的使用方法（3）掌握SEEK命令的使用方法（五）FoxPro简单程序的编制（1）理解命令方式和程序执行方式的异同（2）掌握建立、编辑程序文件的方法（3）掌握执行程序文件的操作方法第三部分信息技术基础知识一、考试能力要求（一）了解计算机的系统组成（二）了解计算机的工作原理及信息编码方法（三）了解有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知（四）了解有关信息和信息技术的基础知识二、考试内容（一）计算机的系统组成（1）了解计算机的硬件系统（2）了解几种常见计算机硬件设备及其用途（3）了解计算机软件的作用及分类（二）计算机的工作原理及信息编码方法（1）了解二、十、十六进制编码（2）掌握十进制数、二进制数的互相转换（3）了解文字字符信息的编码方法（4）了解图像信息的编码方法（5）了解计算机的工作原理（三）有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知识（1）了解计算机病毒的特点及防治方法（2）了解计算机安全的初步知识（3）了解计算机使用道德规范的初步知识（四）有关信息和信息技术的基础知识（1）了解信息与信息处理（2）了解信息技术的应用和发展。 3.高中地理会考知识点总结高考地理复习：知识点汇总（690个）1 宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 2 天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 3 天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 4 天体系统的级别地月系-太阳系-银河系（河外星系）-总星系 5 日地平均距离 1.496亿千米 6 太阳系九大行星的位置水金地火（小）、木土天海冥 7 九大行星按结构特征分类类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海冥） 8 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 9 太阳的主要成分氢和氦 10 太阳辐射能量的来源核聚变反应 11 太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 12 太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。 13 我国太阳能的分布青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。 14 太阳外部结构及其相应的太阳活动光球（黑子）、色球（耀斑）、日冕（太阳风）。 15 太阳黑子的变化周期 11年。 16 太阳活动对地球的影响 ①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 17 空间探索阶段的开始 1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 18 空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。 19 我国航天事业的发展史 1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。 20 宇宙自然资源的分类空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。 21 保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。 22 地球的平均半径 6371千米 23 地球的赤道周长 4万千米 24 纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米；0-30、30-60、60-90。 25 经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 26 东西两半球的划分西经20°和东经160°的经线圈。 27 南北两半球的划分以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。 28 南北回归线和南北极圈 23°26′和66°34′纬线 29 本初子午线 0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 30 南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。 31 东西方向的判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。 32 东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。 33 南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 34 地球自转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。 35 地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日， 24小时。 36 地球自转的速度角速度（每小时15°），线速度（自赤道向两极递减） 37 地球公转的轨道椭圆轨道。一月初（近日点），七月初（远日点）。 38 地球公转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。 39 地球公转的周期恒星年（365日6时9分10秒）、回归年（365日5 小时48分46秒） 40 地球公转的速度在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。 41 黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。 42 太阳直射点的移动规律太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动 43 晨昏线的判断沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线。 44 地方时的计算每往东1°，时刻增大4分钟。 45 已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。 46 区时的计算每往东1个时区，时刻增大1个小时。 47 北京时间以东八区（120°地方时）为标准时间。 48 世界时以本初子午线时间为标准时。 49 国际日期变更线 180°经线（理论上），不通过陆地（实际）。 50 地球自转的地理意义昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移（北右南左） 51 太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直，地方时为12点。 52 春分日（3月21日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。 53 夏至日（6月22日）太阳直射点在北回归线，晨昏线与经线交角最大。 54 秋分日（9月23日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。 55 冬至日（12月22日）太阳直射点在南回归线，晨昏线与经线交角最大。 56 夏半年的概念 3月21日至9月23日 57 冬半年的概念 9月23日至3月21日 58 地球侧视图的判读上北下南，左西右东。 59 地球俯视图的判读逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。 60 昼夜长短的计算以昼弧长度为依据，每15度为1小时。 61 日出日落时刻的计算根据昼长以标准日出（6时）和标准日落（18时）前后推算。 62 昼夜长短的判断夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。 63 正午太阳高度的计算 90°-（直射点与所求点的纬度间隔） 64 天文四季一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。 65 我国传统四季以立春（2月4日）、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。 66 欧美传统四季以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。 67 二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒 68 五带的名称和范围热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。 69 地球公转的地理意义正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替 70 大气圈对地球的重要意义保护生物生存，影响地。 4.信息技术会考了求资料息技术会考试题必修部分（1）选择题主题一：信息技术与社会（一）信息及其特征1、现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ D ）A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性3、下列叙述中，其中（ D ）是错误的A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B.信息具有时效性特征C.同一个信息可以依附于不同的载体D.获取了一个信息后，它的价值将永远存在。4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（ A ）A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性5、（ B ）不属于信息的主要特征A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（ D ）A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（ C ）A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性8、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B）。 A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性9、关于信息特征，下列说法正确的是（ B ）A：信息能够独立存在 B：信息需要依附于一定的载体C：信息不能分享 D：信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解，错误的（ B ）A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性D.盲人摸象引出信息具有不完全性11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国 *** 分文未花就得到该报告，这体现了信息的：（D）A：价值性 B：可伪性 C：具有可传递性 D：具有失效性12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：CA：信息一方使用时另一方就不能使用B：信息使用后就会损耗C：信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D：信息可以有限的使用13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（ C ）A：可以共享的 B：需依附一定载体的C：可以增值的 D：具有实效性14、武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征。A、可传递性B、时效性C、载体依附的可转换性D、价值性15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息的（B）.A、可以共享的B、可以增值的C、需依附一定载体D、具有时效性16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D ）A.许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B.交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。C.天气预报、股市行情体现信息的有价值性D.身边的信息体现了信息的不完全性（二）信息技术与社会17、我们常说的“IT”是（ A ）的简称A.信息技术 B.因特网 C.输入设备 D.手写板18、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、（D）、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术.A.识别 B.显示 C.交换 D.交流19、下面哪句话是正确的（ C ）A.现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术B.21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。 C.有了人类就有了信息技术D.有了计算机后就有了信息技术20、关于信息技术的出现，下列说法正确的是（C ）A.自从有了广播、电视后就有了信息技术B.自从有了计算机后就有了信息技术C.自从有了人类就有了信息技术D.信息技术是最近发明的技术21、下列有关信息技术的描述正确的是AA.通常认为，在人类历史上发生过五次信息技术革命B.随着信息技术的发展，电子出版物会完全取代纸质出版物C.信息技术是计算机技术和网络技术的简称D.英文的使用是信息技术的一次革命22、不属于信息技术应用的是：DA：人工智能 B：电子商务 C：语音技术 D：纳米技术23、在人类发展史上发生过（ C ）次信息技术革命A.3 B.4 C.5 D.624、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用、文字的使用，（ C ），电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。A.火的使用 B.指南针的使用 C.印刷技术的应用 D.蒸汽机的发明和使用25、虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、（ A?D ）等多个信息技术分支。 A.传感器技术 B.网络技术 C.通信技术 D.三维动画技术教科多媒体技术应用第4页26下面（ A）属于虚拟现实技术。A.电子宠物 B.ASR C.TTS D.Office助手27、（ B ）中的关键技术包括语音识别技术和语音合成技术。 A.虚拟技术 B.语音技术 C.汉字识别技术 D.桌面系统28、关于语音技术，下面不正确的说法是（ C ）A.语音技术中的关键是语音识别和语音合成B.语音合成是将文字信息转变为语音数据C.语音技术就是多媒体技术D.语音识别就是使计算机能识别人说的话29、语音技术的关键技术有：BA：语。 5.地理会考知识点总结地理会考知识复习提纲 1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。 2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都指示东西方向。赤道是最长和纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。 3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。 4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。 5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。由于地球的公转，产生了季节的变化。 6、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。 7、地图三要素比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。在地图上，通常是“上北下南，左西右东” 8、地面高度的计算方法地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。 9、等高线把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。 10、世界海陆的分布地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。大部分人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。 11、陆地地形人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。山地海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯--喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。 12、促使地形变化的力量地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海--喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。 13、天气和气候天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。 14、气温的变化一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。 15、世界气温的分布世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。 16、世界降水量的分布一般规律：赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 17、降水的季节变化全年多。

7，高中地理必修一知识点总结

（一）宇宙中的地球地球所处的地理环境；太阳队地球的意义；地球运动的地理意义；地球的圈层结构及圈层的主要特点（二）自然环境中的物质运动和能量交换地壳物质运动；地表形态变化的内、外因素；太阳受热的过程；气压带、风带的分布，移动规律及对气候的影响；锋面、低压、高压等天气系统的特点；水循环和主要环节，地理意义；洋流的分布；对地球地理环境的影响（三）自然环境的整体性和差异性自然环境要素在地理环境形成和演变中的作用；地理环境的整体性，地区分异规律（四）自然环境对人类活动的影响地表形态对聚落及交通线路分布的影响；气候变化对人类活动的影响；自然资源对人类生存与发展的意义；自然灾害发生的主要原因及危害

8，高中地理知识点有哪些

高中地理知识主要涉及地图专题、地球运动专题、大气专题、水环境、陆地环境、季节知识专题这几大单元，每一个单元都包含了很多知识点。在地图专题里面，东西半球的划分以及方向判断是非常重要的知识点。高中地理知识主要涉及地图专题、地球运动专题、大气专题、水环境、陆地环境、季节知识专题这几大单元。在地图专题里面，经度是向东度数增大、向西度数增大，纬度向北度数增大、向南度数增大；东西半球的划分以及方向判断也是非常重要的知识点。大气专题里面，典型的季节现象、每一个半球的气压带、降水、气象灾害都是这一单元中，需要搞清楚的知识点；在大气专题单元，对流层、平流层的特点、大气的热力过程、大气对太阳辐射的削弱作用、大气的保温效应、气温与天气、热力环流、风向以及风的形成等内容都值得关注。在水环境单元主要包含水回圈、陆地水体的相互关系、河流补给的差别、海水等温线的判读、洋流的形成与分布等内容；陆地环境单元需要把握好地球的内部圈层、岩石成因、地质作用、地质构造的类型等内容。季节知识专题关键是学习北半球与南半球季节、太阳直射点、北半球的四个重要节气的内容。

9，高中地理知识点有哪些

10，高中地理知识点总结

第一单元宇宙中的地球 1．反映物质运动的地理规律和原理：（强化综合思维能力） ①八大行星的运动特征； ②地球运动：自转（方向、周期、速度）和公转（方向、轨道、周期、速度、黄赤交角）特征。 2．反映空间分布的地理规律和原理：（训练空间思维、地图能力、分析比较能力） ①太阳辐射随纬度分布； ②太阳的外部结构； ③银河系中恒星的分布； ④太阳系中行星的分布； ⑤地球自转线速度随纬度变化； ⑥地球公转线速度的变化； ⑦太阳直射点位置的空间移动； ⑧经度分布规律：向东增大的为东经，向东减小的为西经； ⑨纬度分布规律：是向北增大的为北纬，向北减小的为南纬； ⑩经纬网格形状随纬度的变化规律：网格越向高纬度变形越大； ⑾正午太阳高度随纬度变化：从太阳直射纬线向南向北逐渐减小； ⑿昼夜长短随纬度变化。 3．反映时间变化的地理规律和原理：（强化综合思维能力，图像判读能力） ①太阳活动周期（11年）； ②地球自转周期（恒星日、太阳日、昼夜更替）； ③地球公转周期（到达两分两至、近远日点的时间，公转速度随时间变化）； ④太阳直射点位置的周年变化； ⑤正午太阳高度随季节变化； ⑥昼夜长短随季节变化； ⑦晨昏线的变化； ⑧北半球各地——太阳出没方向随季节的变化。 4．反映因果关系的地理规律和原理：（强化综合思维、演绎推理能力） ①太阳活动对地球的影响； ②地球上存在生命的条件； ③地球自转的地理意义； ④地球公转的地理意义； ⑤昼夜交替的影响； ⑥地转偏向力的影响（气旋和反气旋，三圈环流、季风环流、洋流、河流两岸的侵蚀现象等）。 5．其它——太阳直射点与地球的关系： ①一个时刻：太阳直射地球表面一个点； ②一个太阳日：太阳大约直射地球上的某条纬线圈； ③一个回归年：太阳直射点在南北回归线之间往返绕行约365圈。第二单元大气一、物质运动的地理规律（强化综合思维能力——注意示意图）大气运动：热力环流、三圈环流、气旋和反气旋、季风环流二、反映因果关系的地理原理（强化综合思维、演绎推理能力）（1）影响太阳辐射的因素（太阳高度、大气的状况、地势）。（2）大气的热力作用（对太阳辐射的削弱作用，对地面的保温作用）。（3）热力环流的形成。（4）影响大气水平运动的几个力（水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力）。（5）影响大气环流的因素。（6）影响天气的因素（锋面和气旋）。（7）影响气候的因素（太阳辐射、大气环流、下垫面状况或纬度位置、海陆位置、大气环流、地形、洋流）。三、反映空间分布的地理规律（训练空间思维、地图能力、分析比较能力）地理分布规律可以分为水平方向、垂直方向、宇宙空间三类： 1．水平方向上的分布规律（数量多，地位重要）：（1）冬夏季气温水平分布规律（世界，中国，等温线图）。（2）气压带、风带（三圈环流）的分布。（3）冬夏季气压中心分布（等压线图）。（4）年平均降水量分布（世界、中国）。（5）世界主要气候类型分布。（6）中国季风区与非季风区（掌握概念的基础上掌握分界线，注意与其它地理界线的区别）。 2．垂直方向上的分布规律（因数量相对较少，往往被忽略）：（1）地球大气的垂直分层（名称、位置、成分、温度变化、空气运动、天气）。（2）气压垂直分布（等压面图）。四．反映时间变化的地理规律（强化综合思维能力，图像判读能力）时间变化规律大致可以分为两大类，周期性和非周期性的。 1．周期性变化规律（以日、月、年为周期）：（1）太阳辐射日变化、年变化。（2）气温日变化、年变化（初中）。（3）各气候类型降水季节变化。（4）气压年变化、气压带风带的季节移动。（5）季风、海陆风、山谷风。 2．长期性变化和过程性变化：（1）气候中长期变化（气温、降水）。（2）锋面天气过程。第三单元陆地和海洋一、物质运动的地理规律：（1）水循环：三种类型（海陆间大循环、海上内循环、陆地循环），各种水体之间的互相转化，河水的补给类型。（2）地壳物质循环：地壳运动（板块运动）、火山、地震、风化、侵蚀、搬运、沉积等形式，三大类岩石通过内、外力地质作用相互转化。（3）生物循环：示意图。二、反映因果关系的地理原理：（1）内、外力地质作用对地形的影响。（2）板块构造学说。（3）影响洋流的因素。（4）洋流对地理环境的影响。（5）影响海水温度的因素。（6）影响海水盐度的因素。（7）影响河流径流量的因素（降水、气温、流域面积）。（8）生物在地理环境形成中的重要作用（大气、岩石、水等圈层的以及生态平衡）。（9）影响植物分布的条件。三、反映空间分布的地理规律： 1．水平方向上的分布规律：（1）地震、火山的分布。（2）重要地形区分布（世界、中国）。（3）六大板块分布（各板块上分布着哪些大陆、海洋）。（4）流水作用、风力作用、冰川作用等外力作用的人分布。（5）海水温度分布规律（难点是在等温线图上分辨别南北半球、海陆或季节）。（6）海水盐度分布规律（纬度、经度两个方向）。（7）洋流分布。（8）渔场分布。（9）主要河流的分布（世界、中国）。（10）中国的内流区和外流区，水资源分布。（11）陆地自然带的分布（地带性和非地带性）。 2．垂直方向上的分布规律：（1）地球的内部和外部圈层。（2）海水温度垂直变化。（3）山地自然带及植被的垂直变化。四．反映时间变化的地理规律：（1）流水侵蚀、搬运时间变化（如泥石流、滑坡）。（2）风力侵蚀、搬运时间变化（如沙尘暴）。（3）河流径流年变化（随降水、气温变化）。（4）北印度洋季风洋流（冬逆、夏顺）。（5）生物生长周期。第四单元自然资源和自然灾害一、反映因果关系的地理原理：（1）渔场形成的条件（三方面）。（2）地质灾害的关联性。（3）水能资源形成的条件。（4）气候资源对农业、建设、交通的影响。二、反映空间分布的地理规律：（1）太阳辐射能分布（中国）。（2）海洋渔业资源的分布。（3）海洋矿产资源的分布。（4）港口分布的特点。（5）海洋污染物分布特点。（6）陆地自然资源分布的共同特点和规律。（7）台风、干旱。（8）地震、火山、泥石流和滑坡。三．反映时间变化的地理规律：（1）厄尔尼诺（2—7年）。（2）台风、干旱。（3）火山、地震（活跃期、平静期交替）。（4）太阳辐射能分布（中国）。第五单元人类的生产活动与地理环境 1．反映因果关系的地理规律：（1）农业的投入和产出关系。（2）影响农业生产的区位因素。（3）农业发展与区位的关系。（4）工业的投入和产出关系。（5）影响工业区位的因素。（6）工业发展与区位关系。（7）污染污染严重的工业区位选择。（8）工业联系与工业地域的形成。（9）工业的集聚和分散的原因。（10）传统工业衰落的主要原因。（11）新兴工业迅速发展的原因。 2．反映空间分布的地理规律：（1）地域性：如，农业地域类型分布；中国农业地域差异（东部与西部，北方与南方）；主要粮食作物分布；中国的商品粮和主要经济作物的分布。（2）世界主要工业区及其工业中心。（3）中国主要经济地带、工业基地及工业中心。（4）中国对外开放地区、经济特区。 3．反映时间变化的地理规律：（1）农业生产的季节性和周期性（小麦为例）。（2）工业的发展历史（三次技术革命对工业布局的影响）。 4．其它：（1）工业生产的特点第六单元人类的居住地与地理环境：（1）城市的区位因素及其发展变化。（2）沿海开放城市。（3）世界城市群、带。（4）中国特大城市。（5）城市的出现需具备两个基本条件。（6）城市化过程和进程特点。（7）保护和改善城市环境问题的措施和新城市发展模式。第七单元人类活动的地域联系 1．反映因果关系的地理规律：（1）影响交通运输线的因素。（2）影响交通运输点的因素（港口、汽车站、航空港）。（3）影响商业网点形成、密度、效益和组织形式的因素。 2．反映空间分布的地理规律：（1）国道、地方性公路布局原则。（2）城市交通网布局的原则。（3）商业街布局的原则。 3．其它：（1）不同交通运输方式的特点。（2）城市交通运输的主要特点。（3）城市交通面临的问题及解决的方法。（4）国际贸易的基本格局。第八单元人类面临的环境问题与可持续发展：（1）环境问题产生的原因。（2）环境问题的分布特点。（3）可持续发展的原则。（4）人类社会与环境的关系。（5）人地关系思想发展的历史演变规律。（6）循环经济模式（工厂清洁生产、生态农业）。高中地理选修一一、人口与环境：1．反映因果关系的地理规律：（1）影响人口分布的因素。（2）影响人口生育率的因素。（3）影响人口死亡率的因素。（4）人口数量变化对环境的影响（资源、生态）。（5）影响人口身体素质的因素。（6）人口素质对环境的影响。（7）影响人口迁移的因素。（8）人口迁移对环境的影响。2．反映空间分布的地理规律：（1）世界和我国人口分布特点。（2）人口增长模式的空间分布规律。3．反映时间变化的地理规律：（1）人口增长模式的时间变化规律。二、城市的地域结构：（1）城市住宅区、商业区、工业区等分布及其区位特点。（2）城市的地域结构特点。（3）城市功能分区形成的主要因素。（4）城市的布局形式。城市功能区合理布置的原则。

太多了，我一个例子吧，比如问你区位因素有哪些？这是常见的题目，该怎么答呢？答：自然因素：降水、气候、土壤、社会因素：交通、劳动力、政策。其实掌握技巧很好答！

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