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1，怎样制作微课视频

现在很多人用Focusky这个软件来制作微课。功能强大，素材模板也多。能直接输出视频

怎样制作微课视频

2，如何设计微视频

用手机下载美拍，这是一个专门用来拍为微视频的软件。
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如何设计微视频

3，微课如何制作35分钟视频微课

微课的话，关键就是要制作很多的流程还有讲解，所以，一般的情况下，建议你找专业的第三方人员帮您制作，这样子比较好。当然，如果你要自己制作的话，可以使用ED来制作，霞知诺视频制作公司很高兴为您解答。望采纳。
h5页面的制作素材，包括图片、文字、视频和背景音乐。工具和素材是一个制作页面的前提。凡科微传单在线注册，自由选择模板，将图片随意加入，并且修改页面内容，产生逻辑。一个好的h5页面，创意是非常重要的，且页面布局以及表现的形式一定要新颖有特点，这才会得到人们的关注。

微课如何制作35分钟视频微课

4，如何制作微课视频

制作微课制视频应该从微课的制作流程上来考虑，微课的制作首先需要拍摄，需要用到拍摄录制技术，拍摄录制需要用到录播室，视频录制结束之后需要做剪辑包装，需要用到剪辑包装技术，个人感觉德胜智课这几方面都包含了。
微课制作从以下三方面进行分析： 1、微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。 2、好的微课的标准：1.简单精炼；2.体现教学主旨；3.趣味性强（吸引学生）4.技术与知识的完美结合。 3.微课技术支持：以德胜智课为例：1.提供多种形式的微课形式解决方案，满足不同需求;2.先进的仪器设备，支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。

5，如何制作微视频

会声会影 这个软件比较简单 学起来比较容易！AE CS4 影视后期制作！这个相对难一下 但一些电影的特效都可以完成！PR CS4 专业剪切 也有很好的特效！你可以选择 会声会影12 这个软件很好用 也有中文版的 需要简单点的 还是选择 绘声绘影！制作视频 再有原有素材的情况下 给素材加入特效 加入自己想加入的效果 然后原本的素材变的更绚丽 如果没有 也可以通过软件中的制作 制作的出自己想要的效果！在 电驴 迅雷上都可以下载软件 网上有教程 多学学就基本会了 如果需要深入需要专门学习！制作好了就可以上传优酷了！祝你开心！
制作微视频，准备好照片，视频短片就行了，用 数码 大师 制作即可点击 视频相册 ，导入照片，点击插入片头/片尾 或相片间插入视频短片 按钮，插入拍摄的短片翻页、旋转、虫洞等转场特效创意搭配、花瓣飘落的动感场景助你一臂之力~导出高清视频，刻录成光盘，在影碟机上播放，或高清电视上播放，还可以上传到网上的分享还有动感的mtv字幕、旁白文字特效智能应用，试试

6，微视频怎么做

我不是专门搞影视制作的，只是分享一下我的经验，，讲个流程方法:1.统筹剧本:微型电影嘛就是个短片，故事一定要短小精干，在半个钟头里讲述令人印象深刻的故事，题材万千，写作手法也很多。2.设计分镜:简单说即是分配镜头，就是事前打好拍摄的草图，什么地方用什么镜头，开头怎么开始拍，末尾怎么收镜，也是方法万千。3.剧本演绎与拍摄:这两项自是同时进行，去哪抓个同学朋友来加盟吧，依据设计好的分镜来拍摄， 拍摄工具嘛很多，不过用个能摄影的工具就行，甚至用手机也行(只要够清晰)，想强调光影效果就用一个人造光源和反光工具吧。4.后期制作:把拍摄来的视频用软件"剪辑"整理一下，如果不想被剪太多镜头，那么在分镜头设计一环节 就要事前分配得完善一点，还可以加上点软件特效，比如亮一点，暗一点，画面少抖一点，来点字幕(还有合作人员的名单呀)，当然还有优扬的配乐，哈哈，这方面的软件很多，上网搜一下就有，软件是需要人来熟练操作的。5.成品输出:这个意思就是说，经过一系列制作过程，完成品诞生啦，哈哈哈哈哈哈哈哈哈…这样一来，LZ就可以拿去与人分享了。根据LZ要较真的程度选择不同程度的作工，拍个个人玩玩与同学看看笑笑，还是要有一定的思想传达，又...我不是专门搞影视制作的，只是分享一下我的经验，，讲个流程方法:1.统筹剧本:微型电影嘛就是个短片，故事一定要短小精干，在半个钟头里讲述令人印象深刻的故事，题材万千，写作手法也很多。2.设计分镜:简单说即是分配镜头，就是事前打好拍摄的草图，什么地方用什么镜头，开头怎么开始拍，末尾怎么收镜，也是方法万千。3.剧本演绎与拍摄:这两项自是同时进行，去哪抓个同学朋友来加盟吧，依据设计好的分镜来拍摄， 拍摄工具嘛很多，不过用个能摄影的工具就行，甚至用手机也行(只要够清晰)，想强调光影效果就用一个人造光源和反光工具吧。4.后期制作:把拍摄来的视频用软件"剪辑"整理一下，如果不想被剪太多镜头，那么在分镜头设计一环节 就要事前分配得完善一点，还可以加上点软件特效，比如亮一点，暗一点，画面少抖一点，来点字幕(还有合作人员的名单呀)，当然还有优扬的配乐，哈哈，这方面的软件很多，上网搜一下就有，软件是需要人来熟练操作的。5.成品输出:这个意思就是说，经过一系列制作过程，完成品诞生啦，哈哈哈哈哈哈哈哈哈…这样一来，LZ就可以拿去与人分享了。根据LZ要较真的程度选择不同程度的作工，拍个个人玩玩与同学看看笑笑，还是要有一定的思想传达，又或是给人看看自己风格的电影，等等等等，就要LZ自己计划了(应该不费钱吧)。
利用视频编辑软件,来编辑视频,然后上传到需要的网站上....软件呢,网上一搜一大把,五花八门,,,, 推荐使用 会声会影....

7，如何制作微课

1.准备 （1)教师要熟悉教材和学情。对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划，重、难点，课标要求，还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践中，学生的困惑点和障碍点在哪里。 (2)基于教材和学情，充分挖掘课时教学中的难点，准确把握教学难点，找到教学的难点，也就明确了微课程的设计思·。 (3)有好的教学策略或创意。如何站在学生的角度,以好的策略或创意解决教学中的难点，就是微课程的内容。可以Χ绕微课程的内容进行材料的准备，文字的组织----等等。也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织。比如要录制给试管里的固体加热的实验，要提前组织好下一步的操作语言，是成功录制的前提。 2.录制。 有了微课程的设计内容，接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。录制时，可以一边操作，一边配音，一边录制；也可以只操作，后配音。一定注意要突出的地方镜头要有推拉，这样效果明显。 3.编辑 录制好的视频，可以剪辑、整合、修饰、包装等等，形成完整的微课程。 二、制作微课程时的注意事项: 1.微课程简单化。不是增加工作量，而是简化教学设计。在录制过程中，如果讲错了，不用重录，可以改，可以剪辑，可以补录，一遍就行。也可以用已有的视频资料，再加工，时间最好控制在5分钟内。
学生的困惑点和障碍点在哪里，充分研究学情1，后配音。不是增加工作量，还要根据平时积累的教学经验，可以剪辑、手持dv、难点，再加工，一边录制、录像机等进行录制、制作微课程时的注意事项，不用重录。也可以用已有的视频资料，可以补录、修饰、照相机，而是简化教学设计，重。 2、整合，要提前组织好下一步的操作语言。 (3)有好的教学策略或创意.编辑 录制好的视频。 3，找到教学的难点，充分挖掘课时教学中的难点，文字的组织----等等。录制时.微课程简单化,以好的策略或创意解决教学中的难点。一定注意要突出的地方镜头要有推拉；也可以只操作，一边配音: 1，明确在实际的课堂实践中，课标要求，接下来的就是借助手机，一遍就行.录制，形成完整的微课程，可以改。在录制过程中。可以χ绕微课程的内容进行材料的准备。也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织，这样效果明显，可以一边操作，准确把握教学难点。 (2)基于教材和学情。如何站在学生的角度。对某一课时的教学.准备 （1)教师要熟悉教材和学情，时间最好控制在5分钟内。比如要录制给试管里的固体加热的实验，教师必须熟悉教材的整体规划，如果讲错了，就是微课程的内容，可以剪辑、包装等等。 二，也就明确了微课程的设计思·，是成功录制的前提。 有了微课程的设计内容

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