降落伞是一种基于空气阻力原理,相对于空气运动而膨胀的可展开气动减速器,结果他们做了降落伞,停留在有上升气流的楼前空中,当玩具被牢牢系住后,不仅容易制作降落伞,建议的制作方法降落伞:1,再举个例子:降落伞实验:上课前,我把学生分成四组,每组要带:手帕或布、绳子、剪刀、伞锤,但有一组学生创造性地用保鲜膜做了一个伞套。

求 小学科学范围内的创新实验最好是在原有实验的基础上的改进创新...

1、求 小学科学范围内的创新实验。最好是在原有实验的基础上的改进创新...

例如:岩石的风化实验:用镊子将鹅卵石在酒精灯上烤3分钟,然后放入烧杯中的冷水中,以此类推;因为鹅卵石太硬,一个班完不成任务;我可以创新,用碎砖头代替鹅卵石。我在这个实验班非常成功。再举个例子:降落伞实验:上课前,我把学生分成四组,每组要带:手帕或布、绳子、剪刀、伞锤,但有一组学生创造性地用保鲜膜做了一个伞套。结果他们做了降落伞,停留在有上升气流的楼前空中。

2、 降落伞的制作原理和制作方法

降落伞是一种基于空气阻力原理,相对于空气运动而膨胀的可展开气动减速器。建议的制作方法降落伞: 1,找一张普通的餐巾纸。有加厚的餐巾纸最合适,因为不容易撕破,但是不能太厚,太厚不符合空气动力学。2.剪四片羊毛,长30厘米,粗细适中,3.在餐巾的四个角上系上四根毛线。4.将四根毛线的另一端系在一起,打一个粗结,5.剪一根15厘米长的羊毛。将这根毛线的一端与另外四根毛线打成的结系在一起,6.用这根毛线的另一端系上一个小玩具。当玩具被牢牢系住后,不仅容易制作降落。


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