排队等候德育教案,选出优秀学生组成小组走出教室回顾过去

3.每组选出一名优秀的孩子为组长，手持小红旗，在老师的指挥下，全体纵队走出教室,2.复习上节课安排的小组,好玩的游戏:Kuaikuai排队第一个游戏:解散后玩各种小动物游戏，如小鸟飞、兔子跳、马跑等,集合的时候，按照老师的要求，组成几个人的队伍,活动流程(1)小朋友玩排队的游戏1。

1。活动目标1。引导孩子通过观察发现一群小动物的变化规律，体验发现的快乐。2.根据孩子现有的条件，判断一个空位应该是什么样的小动物，培养孩子分析问题、解决问题的能力。二、活动的重难点可以根据现有条件进行分析，确定某个空位应该是什么样的小动物。三、活动准备1。ppt图片2套(9格长图片和16格长图片，以及小动物图片)。2.一组有四个箭头的男孩和女孩的照片。3、儿童活动操作材料一手一个。四。活动流程(1)小朋友玩排队的游戏

1。室内部分:1，宣布上课，向老师和学生问好。2.复习上节课安排的小组，3.每组选出一名优秀的孩子为组长，手持小红旗，在老师的指挥下，全体纵队走出教室。2.室外部分:1，好玩的游戏:Kuaikuai 排队第一个游戏:解散后玩各种小动物游戏，如小鸟飞、兔子跳、马跑等。，并按照老师的要求按不同方向排列成四列，第二个游戏:解散后，做各种模仿游戏，如:开飞机、学滑冰、赛车等。集合的时候，按照老师的要求，组成几个人的队伍，第三场:要求组成四人小组，分别扮演老鹰、老母鸡、小鸡、小鸡的角色，在自己选择的场地进行“老鹰抓小鸡”的游戏。2.放松舞步:上歌曲课的设计思路:通过各种好玩的游戏，让学生在最短的时间内组成一个符合要求的团队，同时也能提升他们的学习兴趣，让他们愿意参与体育活动。