幼儿园颜色认识，小班会认识哪几种颜色

本文目录一览

1，小班会认识哪几种颜色
2，怎样教幼儿认识黄色蓝色的教案
3，小班孩子对颜色的认知感发育全了吗
4，我们是怎样认识色彩的
5，如何教育孩子认识颜色幼儿早教指导
6，如何对孩子进行颜色认知教学
7，如何教宝宝认识颜色

1，小班会认识哪几种颜色

彩虹的颜色，赤橙黄绿青蓝紫

小班会认识哪几种颜色

2，怎样教幼儿认识黄色蓝色的教案

活动设计背景　　托小班幼儿对颜色很感兴趣，而因为年龄问题孩子的注意力容易转移，所以我设计了这样一节生动、有趣的教学活动，让孩子在学中玩，在玩中学。　　活动目标　　1、认识红色、黄色、蓝色。　　2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。　　3、让孩子感受色彩的美。　　教学重点、难点　　重点：能认识红色、黄色、蓝色　　难点：能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。　　活动准备　　米老鼠手偶、卡纸做的衣服、帽子和裙子、红黄蓝三色做的圆形卡片与幼儿人数一样多、红黄蓝颜料、有盖子的塑料瓶、音乐等　　活动过程：　　开始部分：　　教师用手偶“米老鼠妹妹”找衣服，引出主题。　　教师：米老鼠妹妹要去参加朋友的生日宴会，她想请小朋友们帮忙找找她的衣服。　　请幼儿分别帮米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。（红色的帽子、黄色的衣服、蓝色的裙子）　　提示：帽子要像太阳一样的颜色、衣服要像香蕉一样的颜色、裙子要像大海一样的颜色。　　基本部分：　　分别引出红色、黄色和蓝色，并让宝宝一起认识。　　(告诉孩子这是三原色，很多颜色就是由这三种颜色变化来的。)　　3、找找教室里、身上穿的哪些还有红色、黄色和蓝色。　　4、请幼儿和老师一起找颜色宝宝。（准备好的小圆片）　　教师：我们一起来找颜色宝宝好吗？谁先找到我们一起表扬他。　　5、玩瓶子宝宝变颜色。

天空是蓝的，菊花是黄的再看看别人怎么说的。

怎样教幼儿认识黄色蓝色的教案

3，小班孩子对颜色的认知感发育全了吗

??? 父母准备几种颜色，每次拿出一种呈现几秒钟后让孩子说出颜色名称。实验结果表明:1岁半的儿童还不会正确命名任何颜色；2岁儿童有40％会进行颜色命名，但正确率仅为17.9％；2岁半的儿童80％能进行颜色命名，但正确率只有2 5％多3～6岁儿童颜色命名的正确率随年龄而增长，依次为50％、67．4％、90％和9 4.5％、且对不同颜色的正确命名率不同，依次为红(9 8.3％)、白(9 7.5％)、黑(9 5.8％)、黄(82.5％>绿(717.5％)、蓝(60.8％)、橙(52．8％)、紫(42.5％)。??? 父母在一张大卡片上贴上几种或十几种颜色，然后拿出一种颜色以几种不同的呈现速度给孩子观看，每看完一次就让孩子在贴有多种颜色的大卡片上指出所看到的颜色。．实验结果表明：颜色呈现速度对幼儿和学龄前儿童颜色辨认结果有明显影响：呈现时间越短，正确率越低，能辨认的颜色越少；在0.0 1秒、0.0 5秒和0.1秒三种不同的呈现速度下，3～6岁的孩子对黄、红、绿三色的辨认正确率最高。??? 3岁的宝宝认错颜色也是正常的，不用担心，大一点就好了

你好，小班孩子对于色彩的认知是不全面的。通常鲜艳的颜色会对幼小儿童的视觉产生强烈的刺激感和吸引力，能够激发幼儿对事物的兴趣和探索的欲望。这个阶段的孩子会对颜色有个大概了解，主要是老师家长的成人思维的简单灌输，比如红色的小花，你在幼儿园表现好，老师会给你红色的小花。但真正理解红色代表热情红色是暖色调等要到中学以后。并且该阶段如果小孩把太阳说成蓝色也不要苛求，小孩有无限的创作力。待到中学以后，应该有基本的认知和基本的理解，并在这个基础上适当地发挥。

小班孩子对颜色的认知感发育全了吗

4，我们是怎样认识色彩的

光是色产生的原因，色是光被感觉的结果。光照射在物体上，我们的眼睛看到物体，然后我们看到的物体被传入我们的大脑。人们把看到物体的颜色取上名字，就有了现在的颜色。

讲到认识颜色，这其中有两个含义，一种是科学型的，也就是让孩子准确地看到红颜色就是“红”，看见蓝颜色就说“蓝”，或者有人说“黄色”孩子就能找到黄色。这实际上就是让孩子在头脑中对大家约定俗成的色彩名称同它实际所指的颜色划等号，这种科学型的色彩知识是每一个人都必不可少的，否则，它会给我们的生活、学习和工作带来种种不便。但是，科学型的色彩知识重要，并不等于画画就必须先如此认识了颜色，然后才能去画画，才能画好画，要画好画，必须首先认识具备艺术型的认识颜色的方法。什么是艺术型的认识颜色的方法呢？举个例子来说，如果一个孩子面对一片树林草坪，只知道用一种或两种绿色去画，从这片风景中看不出其他任何颜色，即使他以科学型的方法认识再多的颜色，他还是画不出色彩丰富的画来，因为他从周围世界中观察不出他能叫得上名字的各种颜色；而另一个孩子则不然，有很多颜色的名称他还叫不上名字，或者名字和实际的颜色还不能一一对上号，可是他在画同前一个孩子相同内容时，却能发现很多新奇的色彩，比如叶子上的红边，虫子咬过的地方变成了黄色，枯叶的褐色等等，尽管他叫不上这些颜色的名称，却能从自己使用的颜料中找出相近的颜色，并画在画中，这个孩子虽然还没有掌握科学型的方法去认识颜色，可是他却实实在在地掌握了艺术型认识颜色的方法了，所谓具有艺术型号的色彩知识，是指一个人能够看出某种颜色，并能够调配出它们，在画中使用它们，但是并不一定能准确地科学地叫出它们的名字。在辅导孩子画画首先要让孩子掌握应该是艺术型的方法，先大胆地去画自己看见的任何颜色，有相同的颜色，就画相同的颜色，没有相同的颜色，可以找相近的、类似的颜色，在敢画的基础上，再一步步地引导孩子科学地认识颜色。本篇文章来源于 86美术网原文链接：http://www.86ms.com/Article/wsxx/srms/200711/6609.html

5，如何教育孩子认识颜色幼儿早教指导

前言：教小孩子知识，父母要多掌握一些的方法，最忌讳的就是死板硬套，不仅起不到效果，而且还会影响宝宝对知识的探索欲，今天就让我们结合如何教育孩子认识颜色来详细的学习下教育孩子的方法吧！ “壮壮，你怎么不认识颜色！” 壮壮两岁多了，会走会跑，小嘴很灵巧，能完整清楚地表达自己所有的想法和感情。但有一天我无意中发现“这孩子不认识颜色”，碰到颜色问题就红黄蓝绿全无概念乱说一气！怎么回事啊！我气恼地拉过孩子，开始“教学”，随便找了几张彩色纸，自以为是地从三原色教起，“红、黄、蓝，先认识这三种颜色吧”，“这是红色，这是蓝色，这是黄色”。孩子起初以为是游戏，跟我学还算配合。我教了几遍以为大功告成，可“检验教学效果”却发现，他什么也没记住！我把三张彩纸摆在沙发上，“红色”、“黄色”、“蓝色”孩子好像说对了，但我又换个摆放顺序再提问时他就完全乱套，“蓝色”、“黄色”乱猜乱讲，根本就是想到什么说什么！我又教了几遍，还是不行，忍不住就又急又气大喊“你是色盲吗”，还打了孩子两巴掌！结果壮壮哇哇大哭，总不能跟两岁多的孩子较真啊，只有“被迫下课”。后来还是孩子的大姨告诉我，你不要这样硬上，“试试把颜色和他周围熟悉的事物联系起来教教看”。我半信半疑尝试了一下，“今天妈妈用你的小红碗给你盛饭”，“这个苹果是红色的”，“你吃的西瓜也是红色的”。。在他慢慢理解了红色的概念后我又说，“树叶是绿色的”，“我们坐的小椅子也是绿色的”…… 几天还是十几天过去了，不记得什么时候完成的“辨识颜色教学”，反正孩子后来什么颜色都认识了，这才明白，生硬地告诉孩子“这个是红色，这个是蓝色，那个是黄色”，“填鸭式”地一下让孩子接受多种颜色的名称，他根本无法真正弄清楚每种颜色的概念，失败是必然的。这是我养育孩子的记忆中第一次感受到遵循教育规律的重要。从教几十年后，我还经常考虑到这个问题。教育，是一门系统的科学，要循循善诱，耐心细致，绝不能简单教条。如果简单粗暴，有可能让施教者或受教者最终选择放弃，还有可能让受教者接受错误信息。联想到多年来孩子的爸爸经常把我们通常说的咖啡色、褐色或者棕色统称为“灰色”，我也经常因为他的错误表达气恼而又莫名其妙，那原因很可能就是童年时偶然建立了错误概念而“保留至今”吧？

幼儿音乐早教对孩子还是有帮助的，目前哈培育婴早教做得就非常好，很全面的为孩子提供针对性早教，你可以去参考下他们的教学计划，网站有的。

6，如何对孩子进行颜色认知教学

特定食物进行命名。比如说，黄色的姜、白色的盐、棕色的面包等等。当你给孩子们食用一些食物的时候你也可以这样做。过一会儿之后重新给孩子看这样的食物，然后用色彩代替食物的名称询问孩子们。2、自然之旅去一张纸，并且在纸上贴一些不同颜色的纸片。然后，带你的孩子进行一个自然之旅，同时让孩子们找到纸上面每一种颜色对应的物体。比如说绿色的树叶、褐色的泥、红色的玫瑰和白色的卵石等。4、画画用蜡笔和水彩笔来画一些有特定颜色的事物，并且在孩子们画这个事物的时候，只给他们这个事物相应的颜色。比如说你可以给孩子们只画红色事物的一天，在这一天，他们可以画玫瑰、西瓜、消防车、信箱等。这是一种熟悉颜色的很好的方法。你只要确保在孩子们每次画新的画的时候你都重复这种颜色的名称就可以了。5、玩具让你的孩子用磁铁去吸一些有颜色的东西。仅仅只是让孩子说出颜色可能会没有达到效果，这时，你可以拿出一张相应颜色的纸。6、多为宝宝提供一些丰富的色彩可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。7、用语言加深孩子记忆宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，成人可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。8、用游戏加深孩子对颜色的认知家长们，可以指着几种颜色的气球问“哪只是红气球，哪只是蓝气球?”让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真乖，这是红气球。”如宝宝指错了，就说：“再看看，哪只是红气球?”宝宝还是指不出，成人就要反复指着红气球说“这是红气球。”

文、图/一笑前几天，带女儿麦子去妇幼保健医院的儿童成长早教中心做体检，有一项心理测验。这个测验中的一项，就是考察孩子对颜色的认知能力。麦子同学有点小紧张，医生阿姨拿出一个蓝色的积木，问她什么颜色，她答是黄色。医生微笑，又从箱子里拿出一个黄色的积木，问她什么颜色，她想了想，说是黄色。然后又把蓝色的积木拿出来，问她什么颜色，她答蓝色。医生阿姨说： “你真棒！”接着又拿出一个绿色的积木问麦子，麦子说是绿色……看样子，小家伙对一些常见的颜色已经能够很好地识别了。回家后，我买了一块糟糕和一块水果味的蛋糕。麦子指着水果味的蛋糕中间说： “这是紫色的。”又指着枣糕说： “这是棕色的。” 孩子对颜色的辨识能力远远超过了我们的预期。那么怎么样培养孩子认识颜色的能力呢？在生活中，随时告诉孩子各种东西是什么颜色，无疑是一个最简便快捷的方法。不过，如果能够有一些书和玩具来辅助我们教导孩子认识颜色，就会收到事半功倍的效果。这一期的奇奇版1-2岁淘奇包《调皮的颜色》无疑是一套贴心而又全面的辅助工具。互动画报《调皮的颜色》、益智玩具《多功能套盒》、淘奇dvd《调皮的颜色》、淘奇回报呢《公园，再见》、亲子互动材料：有趣的尾巴、亲子卡:颜色认知卡、父母进阶《宝宝认生了》、贝瓦来信、贝瓦网配套内容7个。内容是一如既往的丰富，又秉承了淘奇包面市以来的好风格和高品质。我重点要说的是《多功能套盒》和颜色认知卡。《多功能套盒》跟市面上那些圆筒形的堆宝塔玩具很相似，但是又有不少创新。五个盒子都是正方形的，里面是不同的颜色。侧面不仅仅有数字，还镂空雕了五角形、心形等形状。一套小小的玩具，就可以教孩子认识形状、颜色、数字和大小，有很多种不同的玩法。其设计之精巧、用心，可见一斑。颜色认知卡虽然只是简单的几张卡片，却让麦子同学爱不释手。镂空的卡片中间可以印出底下的彩色。刮掉刮画纸上的黑色，就可以看到让人惊艳的彩色。孩子觉得好神奇，真的是其乐无穷。dvd、互动画报也是麦子特别喜欢的，能反复看，反复玩。我个人比较喜欢淘奇绘本，因为颜色很正，画工也很精美。宝宝从出生三四个月就有了对色彩的感受力。0-3个月的宝宝已经对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣，色彩对于这个年龄段的宝宝而言，可以说是有一种难以抗拒的吸引力。随着宝宝视觉系统的发育成熟，到了4个月左右，宝宝对色彩就有了感受能力，可以通过认识色彩、感知色彩，来享受美的世界。但是不同年龄段和不同性别的宝宝对颜色的认知和喜好又略有区别，做爸爸妈妈的只要细心一点，给孩子全部的爱，就一定能引导孩子很快认知五颜六色的多彩世界。

7，如何教宝宝认识颜色

认识颜色可以先认识身边物品的颜色，这样比较容易一些。有一个幼儿学习的课件里面都有这样的认知颜色的游戏，像娃娃路、宝宝巴士等。

家长您好多为宝宝提供一些丰富的色彩，可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。另外，宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，成人可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。

刚出生的宝宝世界是黑白的。随着宝宝视觉系统的发育成熟，到三四个月就有了对色彩的感受力。宝宝会通过认识色彩、感知色彩，来享受美的世界。　　年轻的爸爸、妈妈也要抓住这最早时期，带宝宝认识颜色，培养敏锐的色彩感觉，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都大有裨益。不过，宝宝对颜色的认识是逐步变化的过程，不是一下子就能完成的，爸爸妈妈经过不断训练和培养。专家在这里告诉你宝宝认知色彩的过程，并指导一些正确的办法。　　宝宝出生0-4个月 1、在宝宝刚出生的0-4个月里，他的视觉还不敏锐，对彩色概念模糊，反而对黑白很敏感。过度绚丽色彩的刺激，可能令宝宝更不安。所以要在宝宝床周围放放一些黑白几何图案，黑白人物头像，棋盘图形等等，吸引宝宝追视。　　2、这段时间，宝宝床头的床饰和悬挂物色彩，以红、黄、蓝三原色为主，使宝宝一睁开眼，就能看到有一个彩色的环境，但又不至于过杂过多，以免扰乱宝宝本不成熟的视觉系统。　　3、亲密家庭成员的衣着，包括宝宝衣着，床单等，应多些色彩变化，最好不同的色系、色调都要有，让宝宝看到不同颜色，以免因长期看同一色系，引起视觉迟钝。柔和，温暖的颜色最适合此时的宝宝。　　宝宝出生4-12个月 4个月开始，宝宝进入了彩色世界，视觉神经对彩色的东西非常敏感。这时候，爸爸妈妈就要重点对宝宝进行色彩感知度和认识度的培养了。　　1、现在开始，把宝宝的生活空间布置成多彩的世界。在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，甚至墙壁上画上七色彩虹都是很美妙和温馨的。　　2、在宝宝的视线内摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具、彩色图案的布书等，如果是能发出声响的彩色玩具，宝宝会更喜欢。这不仅对宝宝进行视觉刺激，也对大脑发育有良好的刺激作用。　　3、到6、7个月大的时候，宝宝已经能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，爸爸妈妈要经常指着这个玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。日常生活中的物品都是宝宝色彩认知的好道具，随时随地都可进行培训。

注意在日常生活中在情境中教啊，比如让他分不同颜色的水果给大家，比如和他玩彩色笔捉迷藏之类的游戏，这样会更好滴帮助他记忆

我的经验是每天给孩子看不同颜色的图片，日积月累孩子就对颜色感兴趣，慢慢就认识颜色了，此外可以在家里或者户外教孩子颜色是更好的办法，比如树叶是什么颜色的？太阳石什么颜色的等等

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