(10)东湖小学/年级-4/举办数学竞赛,共20道试题,正确答案是X,错误答案是(16-X),如果把兔子算作鸡的话,有14只兔子(4-2%=7只鸡,19-7=12只兔子for/12345677)用方程就很好理解了,很简单,因为我也是六年er的一类,笼子里有鸡和兔子,19个头,52条腿,笼子里有鸡兔。
笼子里有鸡和兔子,19个头,52条腿。笼子里有鸡兔?如果包括所有鸡,则有19× 2 = 38条腿,比实际少52-38 = 14条。如果把兔子算作鸡的话,有14只兔子(4-2% = 7只鸡,19-7 = 12只兔子for/12345677)用方程就很好理解了。
很简单,因为我也是六年 er的一类。正确答案是X,错误答案是(16-X)。10x-6x (16(题)-X)=16(分)10x-96 6x = 1616 X-96 96 = 16 9616 X÷16 = 112÷16x = 7(题)。我是方程式,你是公式。这个很好算。有一些种类的自行车和汽车。你可以看看谁的腿多,谁是“兔子”。你可以根据方程或者公式慢慢算出来。说多少个头是他们唯一的数字。
首先假设所有的兔子都有四条腿,那么用兔子的腿的数量乘以兔子的腿的数量,然后减去题主告诉你的腿的总数,找出彼此不同的腿的数量。然后,用(4-2)除差,即一只兔子和一只鸡相差的腿的数量,找出有多少只鸡,然后减去总数。就这么简单。有一个简单的方法。如果你先数鸡的数量,最后你先数的是兔子的数量。可以用实际问题来检验。。
4、小学 六年级 上册数学《 鸡兔 同笼》问题题目注:用假设法解!并且要有详细的...有些我也不认识。先挑一些给你应急,(10)东湖小学/年级-4/举办数学竞赛,共20道试题。做对题,得5分;做错题或不做,每题3分,刘刚60分,问:他答对了几道题?10x5=100(分)100-60=40(分)40除法(5 3)=5(题)20-5=15(题)答:他答对了15题。
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