1，幼儿英语教案

中国幼教网 http://www.xugu.net/kid/english.htm 建议去看看

幼儿英语教案

2，有没有英文的教案

http://www.zgjsw.com/Teaching/ShowClass.asp?ClassID=45
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新华书店应该有卖，网上也有

有没有英文的教案

3，吉林特岗教师英语教案怎么写

当然要提前看英语书啊，不了解怎么写，现在初中用的就是Go for it! (新目标）教案当然是全英语，这个有严格的格式和步骤，大体上是一、1、Teaching aims 教学目标可以包含new words 和sentences。 2、Teaching key and difficult points(教学重难点）3、Teaching material(教具）二、Presentation 1、warm-up/revision (热身）2 lead-in（导入）3省略 4、 summmary总结 5、homework作业不要留单词写多少遍的作业，只是大忌。不懂可以问我，我是去年特岗。

吉林特岗教师英语教案怎么写

4，幼儿园中班英语公开课教案

去看下《上海育伦教育》吧很有帮助的哦
活动内容：英语：短语Comb hair Wash hands 活动目标：1在游戏中激发学习的兴趣！ 2理解含义，掌握正确发音。 活动准备：魔术袋，图片！录音 活动过程： 1表演魔术 教师扮演魔术师！伴随着动感的音乐还有时尚的魔术表演！变出学习内容，板书到黑板上！ 2直接教授 可以用大小声！图片高了声音就高图片低了声音就低！在练习时从整体到部分再到单个，在整体练习时可以用大小声，在部分练习时用高低声，逐个练习时可以用拍卡片说短语等亲亲卡片碰碰卡片等！ 3游戏。抽卡片！冰山一角！拍卡片！闪卡！等！ 4卡片回家！再用魔术把卡片变回去！变的时候孩子们要说bye bye ! 魔术到可以用档案袋，外边从中间部分再粘一层里边分卡片用，再用一整块即时贴整个贴住黑色最好！再用镭射纸装饰一下，很漂亮的！放射状！黄色红色兰色！我试过效果很好！希望帮到你！

5，求新起点小学英语一年级下册教案

http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort08/sort016/down-11008.html Unit 11 Toys （新起点小学英语一年级下册） [课 题] Unit 11 Toys [教学重点] 能听说、认读train、car、bus、teddy bear ball这五个玩具的单词 [教学难点] train、teddy bear的读音。 [教学准备] 教 师：1、课题卡片、车厢形状单词卡片；2、男孩女孩玩具盒；3、自制小汽车、球等玩具小贴画若干；4、五种玩具虚线图。 学 生：水彩笔、蜡笔。 [教学过程] (一) 热身 1、自由对话 教师亲切地和孩子们问候：Hello! How are you? 并通过Whats your name? How old are you? Whats this? What colour is it? Where is it? 等大量的问答逐步引导学生走入英语课堂。 ......

6，幼儿英语四季的教案

http://www.xugu.net/kid/english.htm 到这个网页去看看吧,那有你想要的
幼儿四季英文教案
教学目标 1熟练掌握单词ｓｐｒｉｎｇ／ｓｕｍｍｅｒ／ａｕｔｕｍｎ／ｗｉｎｔｅｒ． 2熟练说出四季单词． 3能说出四季的动植物状态． 教学语言点： ｓｐｒｉｎｇ／ｓｕｍｍｅｒ／ａｕｔｕｍｎ／ｗｉｎｔｅｒ 教学准备： 四季的彩色图片，雪花图片，树叶，冰淇淋模型，磁带，篮子． 教学过程： 1小朋友，我今天请来了四位美丽的小姑娘，来小朋友掌声欢迎她们．首先欢迎第一位．小朋友看看她穿着淡绿色的衣服，篮子里装着嫩绿的叶子，她轻轻的叫醒了熟睡的青蛙，轻轻的告诉小朋友脱掉厚厚的棉衣．她把美丽的叶子送给大树，请小朋友告诉我她是谁？＂春天＂引出ｓｐｒｉｎｇ拿出春天的图片领着小朋友读．让他们说出春天还有哪些变化？第二位美丽的姑娘来了，看她穿着深绿的衣服，真漂亮，还带着大雨和很高的温度，小朋友都穿着短袖的衣服，你们说是谁啊＂夏天＂引出ｓｕｍｍｅｒ拿出夏天的图片领着小朋友读，让他们说出夏天的变化？第三位姑娘的篮子里是丰硕的果实，金黄的稻子还有飘落的树叶，请问她是谁？秋天引出ａｕｔｕｍｎ领着小朋友读几遍，请小朋友说出秋天的变化？第四位姑娘的篮子里有雪花，厚厚的衣服，请问她是谁？＂冬天＂引出ｗｉｎｔｅｒ拿出冬天的图片领着小朋友读，请小朋友说说冬天的变化？ 2听三遍磁带．并让小朋友跟着读． 教学巩固： 童谣，春天到，春天到．小草青，燕子笑，春天春天ｓｐｒｉｎｇ，ｓｐｒｉｎｇ，ｓｐｒｉｎｇ，ｓｐｒｉｎｇ． 夏天到，夏天到，荷花开，青蛙叫，夏天夏天ｓｕｍｍｅｒ，ｓｕｍｍｅｒ．ｓｕｍｍｅｒ，ｓｕｍｍｅｒ 秋天到秋天到大雁飞树叶飘，秋天秋天ａｕｔｕｍｎ，ａｕｔｕｍｎ，ａｕｔｕｍｎ，ａｕｔｕｍｎ 冬天到冬天到，北风吹雪花飞，冬天冬天ｗｉｎｔｅｒ，ｗｉｎｔｅｒ，ｗｉｎｔｅｒ，ｗｉｎｔｅｒ 延伸： 小朋友回家叫自己的玩具，自己当小老师；把童谣教给自己的爸爸妈妈爷爷奶奶．

7，英语9A的教案

Unit 2 Color (1) Objectives To recognize the names of different colors To recognize the colors of the rainbow and the order of the colors Teaching procedures 1.Ask students to raise their hands if they have ever seen a rainbow. Ask students to tell you when a rainbow occurs. 2. Explain to students that the colors of a rainbow always appear in order shown in the picture on page 21. Ask them to write the colors in the blanks in Part A. This is a simple exercise and the students can work on their own. 3. For Part B, ask two students to play the roles of Amy and Amys cousin. Ask them to read the conversation aloud. 4. Ask students to list the colors of the names of the colors in the correct order. Language points: 1. Id rather wear blue than pink. 我宁愿穿蓝色也不愿穿粉红色。 would rather… than… 表示“宁愿…而不愿…”，“更愿意…”；rather后跟动词原形。 e.g. Id rather play tennis than swim. Hed rather stay at home than go out on such a rainy day. 2. Theres nothing wrong with pink, you know. 你是知道的，粉红色本身没有错。 nothing 是不定代词，它通常放在所修饰的形容词之前。类似的不定代词还有something/somebody; anything/anybody; nobody/nothing/no one 等。 There is nothing/ something wrong with sb./ sth. 表示某人/某个东西没出/出了毛病。 e.g. There is something wrong with my watch It doesnt work. 以上句子也可以用以下方式表示： Nothing is wrong with pink. 3. But blue looks good on you. 但蓝色穿在你身上看上去很好看。 look good 看上去好看的， on you 表示“穿在你身上” 的意思。 4. Pink is a girls colour. 粉红色是女孩子穿的颜色。 ★colour/color用作名词，意为“色彩”“颜色”。如： ① This kind of insect can change colour. 这种昆虫会变色。 ② They bought a new colour television last month. 上个月他们买了一台新彩电。 ③ What colour is your new car? 你的新车是什么颜色？ ④ This dress fits well but I dont like the colour. 这衣服很合身，但我不喜欢这颜色 ★colour用作动词，意为“着色”“涂颜色于……”。如： ① He coloured the wall white. 他把墙涂成白色。 ② His younger sister is colouring a picture. 他的妹妹正在给一幅画涂上颜色。 ③ Why dont you colour your dog brown? 你为何不把狗涂成褐色呢？ Homework : 不知道你要哪一课的，所以就给你这个。呵呵

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